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[導(dǎo)讀]高考近在咫尺，復(fù)習(xí)該著重抓哪些要點(diǎn)，如何才能提高復(fù)習(xí)效率，在有限時(shí)間內(nèi)最大程度地提高成績？28日，記者采訪了臨沂一中各學(xué)科的帶頭人，為您整理了一份高考“決戰(zhàn)攻略”。

高考()近在咫尺，復(fù)習(xí)該著重抓哪些要點(diǎn)，如何才能提高復(fù)習(xí)效率，在有限時(shí)間內(nèi)最大程度地提高成績？28日，記者采訪了臨沂一中各學(xué)科的帶頭人，為您整理了一份高考“決戰(zhàn)攻略”。希望這些從事教育工作多年的老師給出的意見和建議能給廣大考生帶來一定幫助。

語文：回扣基礎(chǔ)知識，積累作文材料

受訪教師：李付前

【備考技巧】從山東近年高考看，語文試題重點(diǎn)考查考生的整體素養(yǎng)，具有穩(wěn)定性強(qiáng)、難易適中、密切聯(lián)系生活等特點(diǎn)。所以，只要考生平時(shí)按照《考試說明》備考，語文考試就不會出現(xiàn)閃失，沒有必要焦躁不安。平穩(wěn)的心態(tài)、細(xì)致的準(zhǔn)備、科學(xué)的安排是成功備考的三要素。

【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】1、基礎(chǔ)知識題要全面排查。字音字形要重視積累，必要時(shí)翻閱一遍《現(xiàn)代漢語辭典》；成語題避免望文生義，要結(jié)合語境，同時(shí)注意感情色彩、語體色彩；病句按照常見的六種類型，可以憑借語感。

2、社科文閱讀主要考查考生準(zhǔn)確篩選信息的能力，建議從張冠李戴、無中生有、似是而非、以偏概全等角度入手，而心平氣靜的考試狀態(tài)是關(guān)鍵。文言文閱讀要搞好課本與試題的銜接，翻譯題做到“咬文嚼字”，抓好“字字落實(shí)”，盡量直譯。古詩詞閱讀，選文主題昂揚(yáng)向上，主要從內(nèi)容、手法和語言的角度命題。

3、名句默寫以高中五本必修課本和《中國古代詩歌散文欣賞》為主，兼顧《論語》、《詩經(jīng)》中的名句，也適當(dāng)關(guān)注義務(wù)教育階段的古詩詞。

4、語用題重在實(shí)際運(yùn)用，要重視修辭手法。

5、閱讀題重在理清作者的行文思路，歸納文章主旨。答題要內(nèi)容全面，條理清晰，要點(diǎn)分明。

6、作文重點(diǎn)抓好立意、選材，思想表達(dá)是關(guān)鍵，書寫的工整、清晰也直接影響得分。最后幾天要搞好作文材料的積累，堅(jiān)持“天天見面”，避免暫時(shí)記憶短缺現(xiàn)象。要弘揚(yáng)時(shí)代精神，為社會提供正能量。力避偏離主題、書寫潦草等。

數(shù)學(xué)：熟記基本公式，反思昔日錯(cuò)題

受訪教師：王建勛

【備考技巧】離高考僅剩半個(gè)月，在數(shù)學(xué)這門課的復(fù)習(xí)上，同學(xué)們還是應(yīng)該回歸課本，抓好“三基”回扣，切實(shí)查漏補(bǔ)缺。切記，回歸課本并不是單純地看書，而是重在查漏補(bǔ)缺，對照自己的不足再回歸課本，弄清自己原本比較模糊的概念，理解記憶相關(guān)公式和法則，做一做相關(guān)習(xí)題，并查缺補(bǔ)漏。

【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】高考數(shù)學(xué)進(jìn)入最后的沖刺階段，學(xué)生們的復(fù)習(xí)策略應(yīng)著重做好以下三點(diǎn)：

1、回歸總結(jié)：做做以前做過的試題，一做就有信心，達(dá)到練練手、熱熱身、找找感覺為目的。這段時(shí)間不必再做大題量的題海訓(xùn)練，還得回到課本，熟記一些基礎(chǔ)知識、基本概念、基本公式定理。此外，千萬不要再做新的難的試題，挫折自己的信心。體驗(yàn)各種考試的不同情景，體驗(yàn)考試的感受，高考時(shí)會順利適應(yīng)考場。

2、反思錯(cuò)題：對錯(cuò)題的反思在當(dāng)下也很重要，找出過去做過的題目，對錯(cuò)題重新回顧，避免重犯。修補(bǔ)知識與方法上的薄弱點(diǎn)，杜絕同類錯(cuò)誤重蹈覆轍?？紙錾?，要做到“戰(zhàn)略上藐視卷子，戰(zhàn)術(shù)上重視卷子”。特別對簡單的題，一定不要馬虎。

3、規(guī)范化模擬訓(xùn)練：規(guī)范時(shí)間、規(guī)范答題、訓(xùn)練方法技巧、訓(xùn)練心態(tài)?？记笆炀毧荚嚰记?，做好一至兩套考前適應(yīng)性訓(xùn)練。以求在高考考場上，也能做到充分運(yùn)用考試策略和技巧。考生要努力做到以下四點(diǎn)：看題做到三個(gè)字“準(zhǔn)、快、全”，以“準(zhǔn)”為基礎(chǔ)，沒有“準(zhǔn)”，越快錯(cuò)的越多。一定要在卷面規(guī)范、字跡工整清楚的基礎(chǔ)上力求“快”，高考是考時(shí)間，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。要充分展開已建立起來的知識網(wǎng)絡(luò)和體系，利用發(fā)散性思維，一道題一個(gè)思路，解決不了就換一個(gè)思路。最后，一定要留五分鐘到十分鐘來檢查試卷。

英語：梳理知識網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持閱讀練習(xí)

受訪教師：白愛華

【備考技巧】就英語學(xué)科而言，在最后的“沖刺”階段，同學(xué)們要做的功課包括三點(diǎn)：首先，進(jìn)一步明確英語考試大綱和考試說明中的高考命題方式、方法、指導(dǎo)思想、考試范圍、能力要求、以及解題技巧等，并重做一下近三年的山東高考真題。第二，堅(jiān)持聽力訓(xùn)練，反復(fù)聽近五年的聽力高考真題，穿插聽模擬訓(xùn)練題。注意連讀、爆破音、以及英、美音的差異；把握語音、語氣、語調(diào)。注意研讀聽力材料，查找失分原因。第三，回歸基礎(chǔ)，避開偏、難、怪題，跳出題海。要系統(tǒng)回顧高中英語的基礎(chǔ)知識，特別是詞匯、語法和基本常用短語、句型，要熟記、巧記，形成一個(gè)明晰的知識網(wǎng)絡(luò)體系。

【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】1、再一次過濾詞匯表。過濾時(shí)可用《大綱詞匯表》，按字母順序?qū)γ總€(gè)詞的詞義、詞性、常用相關(guān)短語(1-3個(gè))、易混詞的區(qū)別等方面來落實(shí)，對已很熟悉的詞語，馬上放過去！對較生但常用的閱讀高頻詞匯，只關(guān)注漢義；對寫作詞匯，還應(yīng)關(guān)注拼寫，對它們都用彩筆標(biāo)出，重點(diǎn)突破！這樣，可增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性、查缺補(bǔ)漏、提高命中率！對于特難、特生、特長、特偏僻的一部分單詞，要大膽放過去，不必浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)檫@部分很少被考查到！

2、清理語法重、難點(diǎn)。這段時(shí)間的語法復(fù)習(xí)不必面面俱到，可借助已有的錯(cuò)題積累本或過濾做過的試卷、練習(xí)冊、英語報(bào)上的難點(diǎn)和錯(cuò)點(diǎn)，將其用法與高考試題聯(lián)想起來，從而把握高考試題的出題方式和考查規(guī)律。還可舊題新做，感悟方法、思路。每天堅(jiān)持做一、兩套單選題熱熱身。

3、提高限時(shí)閱讀理解能力。在沖刺階段每天堅(jiān)持進(jìn)行限時(shí)閱讀，每篇8分鐘，熟悉不同體栽、題材文章的寫作思路，提高閱讀速度，掌握一些答題技巧是非常必要的。每天至少完成一篇閱讀、一個(gè)完形填空。另外，每天進(jìn)行一些課外閱讀，對鞏固、擴(kuò)大詞匯量，提升語感也是一個(gè)卓有成效的途徑。比如，近期講義中的美文、英語報(bào)頭版的時(shí)文等。

4、適當(dāng)背誦一些寫作高級句型、名言警句、常用短語、短文或范文。背誦對提高寫作水平是非常有效的方法。不同體裁、題材的英語范文，有助于考生了解英語寫作中的習(xí)慣用法，熟悉英美人的思維方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。此外，背誦一些歷年高考書面表達(dá)中的范文，也可以體會出命題人對書面表達(dá)的目的和要求。還可以找一些好的范文作為自己的寫作模版。寫作分3-4段，約十多個(gè)句子。要用關(guān)聯(lián)詞、多句型。避免生拉硬拽的句型、特長句！(孟君)

(齊魯晚報(bào))