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　　為進一步引導(dǎo)成都各區(qū)(市)縣教育局和中小學(xué)幼兒園深入開展好家校共育工作，促進“三位一體”育人機制的構(gòu)建和完善，成都市教育局制定了《成都市教育局關(guān)于進一步加強和完善中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)的實施意見》。

　　據(jù)悉，起草并出臺該項《實施意見》，旨在引導(dǎo)推進家長委員會的逐級建設(shè)、支持學(xué)生家長參與學(xué)校教育教學(xué)管理，在成都市逐步建立健全學(xué)校、年級、班級三級家長委員會，并鼓勵條件成熟的區(qū)(市)縣建立區(qū)域性的家長委員會，從而整合各種資源形成學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，特別是讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力，推進學(xué)校的民主管理，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。

　　與全國家校共育經(jīng)驗比較豐富的地區(qū)相比較，該《實施意見》主要特色亮點之處在于，從建立和完善現(xiàn)代學(xué)校制度的角度出發(fā)，對家長委員會更加充分地賦予了“重大事項知情權(quán)、參與決策權(quán)、評價權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、監(jiān)督權(quán)”等五項權(quán)利，并對其做了細致而又較為全面的解讀，更加有利于家委會作用的發(fā)揮和學(xué)校管理的民主、科學(xué)、高效。同時，明確家委會五個方面的義務(wù)，對家委會的職責界定更清晰、全面。

　　根據(jù)工作要求，全市中小學(xué)幼兒園班級、年級、校級家委會須在2012年11月底之前建立。已建立相應(yīng)級別家委會的學(xué)校，需根據(jù)該《實施意見》的相關(guān)要求進行調(diào)整完善。

　　據(jù)了解，該項措施的出臺，得到了教育部教育發(fā)展研究中心副主任楊銀付和上海市校外教育聯(lián)席會議秘書長鄒弘等多位專家的熱情指導(dǎo)和積極評價。他們表示：“成都在家委會建設(shè)方面有典型的經(jīng)驗，此次制定的《實施意見》在實踐的基礎(chǔ)之上又邁進了一大步，一定可以將成都的工作推上一個更高的臺階?！?記者 張云柯)

　　（【字號：大 張云柯）