原標(biāo)題:武漢東湖開發(fā)區(qū)生源爆棚 小學(xué)緊急改造會議室當(dāng)教室 東湖開發(fā)區(qū)生源爆棚 多所學(xué)校報名人數(shù)遠(yuǎn)超計劃 光谷的小學(xué)新生爆棚,四五百人的招生計劃,往往實際報名人數(shù)達(dá)到六七百人甚至超出一倍。9月以來,記者從光谷一小、光谷三小等東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)的小學(xué)了解到,為了安置學(xué)生,一些學(xué)校不得不將教學(xué)樓里的會議室、活動室改建成為教室。 光谷三小今年原計劃招生500人,開學(xué)前幾天,轄區(qū)內(nèi)前來報名人數(shù)達(dá)710余人。校長邱運山說,以前該校生源大多是周邊社區(qū)的居民子弟。近幾年,隨著開發(fā)區(qū)不斷發(fā)展,企業(yè)員工和外來務(wù)工人員人數(shù)迅猛增加,光谷三小作為最近的學(xué)校,成為外來務(wù)工人員子女上學(xué)首選。 雖然今年上半年已經(jīng)了解企業(yè)員工子女入學(xué)需求,并相應(yīng)增加了招生計劃,報名人數(shù)還是大大超出預(yù)期。在報名結(jié)束后一周內(nèi),光谷三小就改建三間會議室為教室,還緊急購買了200多套桌椅,招聘了7名老師。每個班的人數(shù)也從40人左右擴(kuò)充到50人。 不止光谷三小,光谷一小、二小、五小等十余所小學(xué)也遇到類似問題。 東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會介紹,目前入駐開發(fā)區(qū)的企業(yè)已達(dá)2.37萬家,這也導(dǎo)致外來人口大量涌入,進(jìn)而導(dǎo)致小學(xué)學(xué)生人數(shù)持續(xù)增長。3年前,開發(fā)區(qū)內(nèi)超過1000名學(xué)生的小學(xué)僅兩所,目前所有的學(xué)校都突破千人,其中最多的光谷三小達(dá)3000多人。 東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育衛(wèi)生局負(fù)責(zé)人說,近年來,開發(fā)區(qū)改、擴(kuò)建了光谷二小、三小、光谷二高等多所中小學(xué),僅去年一年,中小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入就達(dá)4.6億元,還大幅增加了招生規(guī)模,但面對“來勢兇猛”的入學(xué)需求,依然不能“解渴”。 從今年下半年開始,東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)還將新建光谷外校、生物城小學(xué)、湯遜湖小學(xué)等10所中小學(xué),并引進(jìn)和招錄200余名教師補充師資,通過增加學(xué)校數(shù)量消化逐年激增的生源,緩解基礎(chǔ)教育的“入學(xué)難題”。(記者李晗 通訊員閔勛利 范建軍 胡鐵軍) ?。ㄎ錆h晚報 李晗 閔勛利 范建軍 胡鐵軍) |
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