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不同款式的校服究竟要選哪一種？是否允許中小學(xué)生上課帶手機(jī)？這些以前長期困擾校長的問題，如今都能輕松地迎刃而解。自從推出“校務(wù)委員會”這一學(xué)校管理機(jī)構(gòu)以來，由“海選”推出的學(xué)生家長開始參與學(xué)校管理，他們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表一起，在學(xué)校的許多事務(wù)上有了“輔助決策權(quán)”。

在昨天召開的江蘇省“現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)”現(xiàn)場會上，南京的“校務(wù)委員會制度”受到廣泛關(guān)注，并將向全省推廣。

家長公開

競選委員

家長委員

參與定菜譜

將有更多家長

參與學(xué)校管理

昨天正值拉薩路小學(xué)舉行第六屆校務(wù)委員會家長委員增補(bǔ)選舉，該校一年級的11位家長陸續(xù)走上講臺，面對著臺下近200名家長發(fā)表競選演說。他們競爭上崗，爭奪擔(dān)任學(xué)?！靶?wù)委員會家長委員”的機(jī)會。臺下的家長每人一張選票，在聽完演說后他們將從11位候選人中勾選出5位。

“我今往這臺上站，校務(wù)委員來競選，來段創(chuàng)新三句半，三句半……”南京大學(xué)(招生辦)從事學(xué)生教育管理工作的焦文銘是參與競選的家長之一，他的競選演說別出心裁，全篇通過“三句半”的形式表達(dá)競選心聲。

他自我介紹，當(dāng)過學(xué)生會主席，南大畢業(yè)后留校當(dāng)老師，自從有了孩子，生活變化很大，總是想著要為孩子的教育多盡一份力。他組織過孩子班級的拓展訓(xùn)練活動，和盲校建立聯(lián)系開展愛心活動。這次競選家長委員，他提出一些主張，比如“教育人者先育己”，建議通過家教課堂培訓(xùn)家長，評選優(yōu)秀家長、書香家庭，營造家庭良好的人文環(huán)境等。

11位候選人來自各行各業(yè)，有在市紀(jì)委從事監(jiān)察工作的，有在律師事務(wù)所從事律師及法學(xué)教研工作的，有在培訓(xùn)中心從事少兒英語培訓(xùn)的……他們每人都為演講準(zhǔn)備了PPT。

“請老師上課要微笑！”在南京赤壁路小學(xué)的校務(wù)委員會議上，學(xué)生代表提出“老師上課要微笑，要生動有趣”的議案。

該校在建立校務(wù)委員會試點過程中除了聘請家長、家長擔(dān)任校務(wù)委員委員外，還聘請學(xué)生代表，學(xué)校的工作和決策也聽取學(xué)生的意見。

最后在多數(shù)票的威力下，“微笑進(jìn)課堂”成了該校對老師的新要求。

學(xué)生放學(xué)回家沒人管怎么辦？曉莊第一實驗小學(xué)校務(wù)委員與社區(qū)和社會組織聯(lián)合開設(shè)了“國藝放學(xué)來吧”，不僅給學(xué)生進(jìn)行免費課業(yè)輔導(dǎo)，還增加了昆歌昆藝、剪紙剪畫等豐富多彩的活動，受到社會的好評。

長江路小學(xué)的家長們通過校務(wù)委員會獻(xiàn)計獻(xiàn)策，在校園改造中充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合民國建筑一條街的特色，保證了改造方案的科學(xué)性和公益性。

曉莊學(xué)院附屬中學(xué)的新校區(qū)學(xué)生食堂必須按標(biāo)準(zhǔn)化要求運作，該校聘請家長委員代表加入膳食委員會，參與學(xué)生每周菜譜制定，并定期到食堂免費就餐，保證學(xué)生每天吃上可口的午餐。

市教育局政策法規(guī)處負(fù)責(zé)人介紹，校務(wù)委員會不同于傳統(tǒng)的家委會，不僅僅是資源的提供者，還參與學(xué)校管理。南京市教育局局長吳曉茅告訴記者，校務(wù)委員會加強(qiáng)了學(xué)校和家庭、社會之間的溝通，贏得了社會各界對學(xué)校的理解和支持，一些社會關(guān)注的熱點難點問題，正是校務(wù)委員會出面，既解決了學(xué)生和家長的實際困難，又保證了學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范。

校務(wù)委員會這一新機(jī)制讓不少學(xué)校的校長感覺工作順手了不少。與會的一位小學(xué)校長表示，由于校務(wù)委員會成員中有三分之二來自于校外，具有不同的知識結(jié)構(gòu)和社會閱歷，可以幫助學(xué)校在重大事項的決策上提高行政決策事項的科學(xué)性和可行性，加快學(xué)校發(fā)展步伐。

據(jù)悉，南京將繼續(xù)深化校務(wù)委員會建設(shè)，逐步構(gòu)建完善“一主兩翼”現(xiàn)代學(xué)校管理體制，即以校長負(fù)責(zé)制為主，以教職工代表大會制度、校務(wù)委員會制度為輔，學(xué)校其他各種工作制度有機(jī)配合的新型學(xué)校管理體制。未來將有更多的南京家長參與學(xué)校管理。（通訊員 施皎 記者 郝也）