“考研(微博)應(yīng)該從什么地方著手?我該考研嗎?”“我應(yīng)該報(bào)考XX學(xué)校的XX專業(yè)嗎?”,“我想考XX學(xué)校,麻煩老師告訴怎樣才能考上?”編輯部時(shí)常會(huì)收到這樣的讀者來(lái)信,在一個(gè)個(gè)具體而細(xì)致的提問(wèn)面前,我心里總會(huì)有一絲“其實(shí)我也不知道確切答案呢”的歉意。該不該考研,應(yīng)不應(yīng)該報(bào)考某個(gè)專業(yè),別人無(wú)法替你做出選擇,亦無(wú)法給出具體答案。 王小波曾經(jīng)說(shuō),做任何事,都需要明確前提。在現(xiàn)實(shí)生活中我們見(jiàn)過(guò)太多這樣的例子:人們?cè)?a href='http://m.say1888.cn/html/269/' target='_blank'>職場(chǎng)發(fā)展中撞到了南墻,并對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了疑問(wèn),才回過(guò)頭來(lái)質(zhì)疑最初的抉擇,重新反思自己的最初的專業(yè)選擇、職業(yè)目標(biāo)以及發(fā)展規(guī)劃。那么,我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在開(kāi)始,在進(jìn)行考研或者就業(yè)的選擇之前就做好職業(yè)規(guī)劃? 所謂“你不規(guī)劃人生,就被人生規(guī)劃”, 等候信息的到來(lái),等待有人為我們界定選擇哪個(gè)專業(yè)和學(xué)校,等候家長(zhǎng)(微博)的指示,都是典型的被動(dòng)等待的行為方式。很多畢業(yè)生抱怨對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣,工作不對(duì)口,缺少發(fā)展機(jī)會(huì),卻從不主動(dòng)要求改變自己,做出適合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 事實(shí)上,在國(guó)外許多國(guó)家的教育中,學(xué)生的興趣愛(ài)好或自身理想十分重要,職業(yè)規(guī)劃教育在小學(xué)階段甚至幼兒園時(shí)期就開(kāi)始了。Google公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)建議大學(xué)新生入學(xué)后,就應(yīng)該開(kāi)始做人生規(guī)劃,根據(jù)自己的性格、天賦來(lái)確定自己的興趣和將來(lái)適合的職業(yè)。 當(dāng)然,規(guī)劃是屬于自己的規(guī)劃,不是“大人”們所認(rèn)為的“追求成功生活”的規(guī)劃。所謂成功者,也并不單純指百萬(wàn)富翁,還包括那些完美地完成一件工作,進(jìn)而完成每件工作的人。規(guī)劃還是有彈性的規(guī)劃,它應(yīng)該隨著我們的閱歷增長(zhǎng)而不斷調(diào)整、完善。 規(guī)劃這件事情,年輕的你當(dāng)然可以任性地拒絕,亦可以用“隨遇而安”的理由來(lái)安慰自己。但我想提醒一點(diǎn),在學(xué)生時(shí)代,你可以輕視這看似傳統(tǒng)的“規(guī)劃”,但等到人過(guò)中年,就很難有機(jī)會(huì)再去改變?nèi)松?。所以,在年輕的時(shí)候,就請(qǐng)盡量為自己早規(guī)劃一點(diǎn),儲(chǔ)存多一些能量,以防有一天,突然發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了方向,而來(lái)不及改變。 《憂郁的熱帶》是我最喜歡的一本書(shū),不僅僅因?yàn)闀?shū)里講述了叢林部落的故事――更有作者對(duì)人類學(xué)專業(yè)的規(guī)劃、熱愛(ài)和堅(jiān)持。在這里,我建議每個(gè)“考研憤青”都去看,每個(gè)復(fù)習(xí)到凌晨1點(diǎn)的“讀書(shū)狂”都去看,每個(gè)每天早上第一件事情就是聽(tīng)英語(yǔ)的人都去看,每個(gè)想要讓考研這件事情變得很酷、很純或者很棒的人都要去看!看那些一再在灰暗時(shí)刻拯救我們、安慰我們的力量,其實(shí)就是我們對(duì)夢(mèng)想的規(guī)劃與堅(jiān)持。 文章來(lái)源:求學(xué)考研 |
[發(fā)布者:yezi] | ||
相關(guān)閱讀:
·中國(guó)科學(xué)院研究生院更名為中國(guó)科學(xué)院大學(xué)
·工程博士試點(diǎn)招生被擔(dān)憂成高校賺錢工具
·人生兩重天 考研人回憶如何尋覓方向
·該考研嗎?別讓青春成“刻骨”的傷
·考研備考:撥開(kāi)云霧飛往夢(mèng)的彼岸
|