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[摘要]最近，浙江省聯(lián)考和各藝術(shù)學(xué)校?？汲煽冴懤m(xù)出來，杭州育新高級中學(xué)的成績很不錯。該校按照個性化培養(yǎng)原則，積極培養(yǎng)多樣化人才，從高一就開始培養(yǎng)特色班，一些有藝術(shù)才華的校友已經(jīng)小有名氣。

最近，浙江省聯(lián)考和各藝術(shù)學(xué)校校考成績陸續(xù)出來，杭州育新高級中學(xué)的成績很不錯，應(yīng)振宇等73位同學(xué)通過了美術(shù)、音樂、表演、舞蹈等術(shù)科的聯(lián)考，陳虹均等35位同學(xué)分別通過了中國美術(shù)學(xué)院、浙江傳媒大學(xué)、上海大學(xué)、四川音樂學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、東南大學(xué) 、哈爾濱師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津美術(shù)學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)等院校的?？肌?/P>

分管教學(xué)的孫副校長說，杭州育新高級中學(xué)的辦學(xué)特色是“多元育新，唯求精彩”，這幾年學(xué)校的高考(精品課)升學(xué)率穩(wěn)步上升，總上線率已達(dá)92%以上。學(xué)校在抓好本科班教學(xué)的同時，也很注重培養(yǎng)多樣化人才。

美術(shù)特色班的同學(xué)正在練畫畫 學(xué)校供圖

積極培養(yǎng)多樣化人才

按照個性化培養(yǎng)原則，育新高級中學(xué)在高一年級開設(shè)美術(shù)特色班，到高二結(jié)束時，又分流出一個“藝術(shù)特色班”，把在音樂、舞蹈、表演、設(shè)計、攝影、書法等方面有專長的學(xué)生集合在一個班里，充分利用社會資源，有針對性地對這些學(xué)生進(jìn)行特殊培養(yǎng)。

學(xué)校注重培養(yǎng)多樣化人才，讓不少學(xué)生受益。2013屆有72位學(xué)生，2014屆有95位學(xué)生，2015屆有77位學(xué)生在高考中分別被中國美術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、上海音樂學(xué)院、華東師范大學(xué)、浙江財經(jīng)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、杭州師范大學(xué)等著名的藝術(shù)院?；蚱渌盒５乃囆g(shù)專業(yè)錄取，分別占了當(dāng)年高考總上線學(xué)生數(shù)的25.99%、35.98%和27.11%。。

杭州育新高中從辦學(xué)開始，就十分注重培養(yǎng)多樣化人才，學(xué)校已經(jīng)建校17年了，一些有藝術(shù)才華的校友已經(jīng)小有名氣。2015年熱播劇《北上廣不相信眼淚》中有一個角色叫陶可道，給不少人留下深刻的印象，出演這個角色的演員就是育新高級中學(xué)2008屆畢業(yè)生徐可。他在當(dāng)年的高考中以優(yōu)異的成績考上中國傳媒大學(xué)表演系。

張越是育新高級中學(xué)2009屆畢業(yè)生。他從杭州師范大學(xué)音樂學(xué)院畢業(yè)后，受聘于杭州師范大學(xué)，擔(dān)任古典吉他專業(yè)的教學(xué)工作。同時也是浙江音樂家協(xié)會會員和浙江吉他協(xié)會吉他理事，并擔(dān)任一家創(chuàng)意公司音樂總監(jiān)。他編寫了不少電視臺宣傳歌曲，多次擔(dān)任浙江省樂器考級考官。

2012年考入上海音樂學(xué)院作曲系的田曉宇，日前正在創(chuàng)作一首歌曲——《書香飄天涯》，為自己的畢業(yè)季獻(xiàn)禮。

今年，育新高級中學(xué)將招收一個美術(shù)特長班，共30名學(xué)生。學(xué)校對這個班學(xué)生的要求是三年后考上全國重點的美術(shù)院校。這幾年，學(xué)校美術(shù)班的學(xué)生成績都很不錯，上一屆美術(shù)班的同學(xué)，100%通過了浙江省美術(shù)聯(lián)考，一個班就有6位同學(xué)過了中國美院的?？季€。

杭州育新高中

新設(shè)日本、韓國大學(xué)直通班

根據(jù)杭州市教育局核定的招生計劃，杭州育新高中2016年今年共招收高一新生352名（含自主招生100名），8個班。這里介紹一個比較有特色的班級——日本、韓國大學(xué)直通班。

今年，學(xué)校將招收一個日本、韓國大學(xué)直通班，共40名學(xué)生。孫副校長介紹說，這個班是與浙江工商大學(xué)東方語言文化學(xué)院合作辦學(xué)的，培養(yǎng)目標(biāo)是讓學(xué)生三年后進(jìn)入日本、韓國排名靠前的大學(xué)。

這個班的培養(yǎng)模式是“2.5＋0.5＋日韓大學(xué)”。學(xué)校老師解釋說：“2.5是指在杭州育新高級中學(xué)學(xué)習(xí)兩年半，課程設(shè)置為‘普高必修課＋日語或韓語選修課’。普高必修課程由杭州育新高級中學(xué)的教師承擔(dān)，學(xué)生要參加浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試并獲得高中畢業(yè)文憑。日語或韓語選修課的教學(xué)由浙江工商大學(xué)東方語言文化學(xué)院的專職老師或?qū)W院指派的日韓外教擔(dān)任。0.5是指學(xué)生獲得高中畢業(yè)文憑后，到浙江工商大學(xué)東語學(xué)院學(xué)習(xí)半年，進(jìn)行日語或韓語的強化培訓(xùn)，并通過留學(xué)(課程)國家語言等級考試。最后由浙江工商大學(xué)東方語言文化學(xué)院推薦，進(jìn)入日本、韓國的大學(xué)留學(xué)?！?/P>