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[摘要]有錢、情懷和創(chuàng)新，構成了別具一格的深圳式教育建設。深圳教育的“任性”改革致力于極大限度地滿足孩子教育需求。

2015年深圳公辦學校小一學位申請工作已經(jīng)結束。如同往年一樣，“學位吃緊”這道難題又一次橫亙在深圳人面前亟待破解。以福田區(qū)為例，計劃招生1萬名，預報名已達14414人，比去年多了一千多個學齡兒童，學位缺口超過了三分之一。即便如此緊張，深圳上下仍然一如既往的想方設法開源分流、極大限度地滿足民眾所求，將再一次上演任性辦教育、分享改革紅利的大劇。

有了錢，就有資本任性。深圳教育經(jīng)過三十多年的發(fā)展，基礎教育尤其是公辦學校的辦學條件已經(jīng)達到甚至超過發(fā)達國家水平，而且每年投入還在不斷遞增。2014年深圳教育總投入達430億，較前一年增加35%，新改擴建28所學校，新增學位3.1萬個，未來3至4年內(nèi)還將投入96億元，新改擴建130所學校。翻看2013和2014年深圳教育白皮書還可以發(fā)現(xiàn)，新增學位從1.85萬個到3.7萬個，新改擴建中小學校從18所到28所，新辦幼兒園從70所到100所，向民辦學校購買義務教育段學位從5.1萬個到6.5萬個。數(shù)據(jù)是枯燥的，但很鼓動人心，這背后離不開一個“錢”字。深圳有錢，深圳人有錢。這錢，來自改革開放的紅利，有錢就任性。

沒有情懷，有錢也不會任性。“進門家鄉(xiāng)話，出門普通話。見面就問老家哪，問來問去是一家。”這可能就是深圳這座移民城市的真實寫照。在深圳，沒有因為你講夾雜著鄉(xiāng)音的普通話而貼上外地人的標簽，沒有因為你的過去飛黃騰達或者窮困潦倒而寵愛有加或者另眼相看。海納百川，有容乃大，來了就是深圳人?？墒请S著城市人口的急劇膨脹，城市的基本建設已不堪重負。盡管深圳每年新辦學校、增添學位，但總是計劃沒有變化快、學位供求矛盾日益加劇。曾經(jīng)撰文呼吁深圳應該提高入學門檻以提高城市人口素質(zhì)和減輕城市壓力，如今看來，那只是小家之氣、小家之言了。作為全國十大文明城市之一的深圳，拋開狹隘的地方主義，始終把提高人民福祉作為第一追求，始終站在民族利益的高度興辦教育。如果沒有這種情懷，有錢也不會任性。深圳有愛，有大愛，興辦教育，善莫大焉！

沒有創(chuàng)新，想任性也任性不了。如果說移民文化造就了深圳的開放性和包容性，那么，深圳精神“開拓創(chuàng)新”則孕育了這座城市的創(chuàng)新的動力。一道難題年年做，年年都有新突破。為了破解“學位吃緊”這道難題，深圳沒有消極地排擠外來人口，而是積極地尋求良策而使得學齡兒童利益最大化。從“5＋1”文件到積分入學，從改建學校功能室為教室以擴大辦學規(guī)模到“轉變教育學方式”以提高大班額的教學效率，從政府單一辦學到政企、中外合作多元辦學，從提高臨聘教師待遇、勞務外包到向民辦學校購買義務段學位，等等，凡此種種，每一項政策的出臺，無不閃爍著獻策者智慧的火花和人性的光芒，他們當中的身份，或官員，或人大代表，或普通網(wǎng)民。制度的創(chuàng)新，需要過人的智慧，需要若谷的胸懷，更需要以民為本、愛生若子的執(zhí)政理念。方法總比困難多，深圳人愛創(chuàng)新，創(chuàng)新給了任性的勇氣。

家有讀書郎，父母天天忙。安得學位千萬個，大批天下父母俱歡顏。來了就是深圳人，來了就得有書讀。深圳有這么任性，深圳有這么自信。