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5月22日，吉林動(dòng)畫學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大會(huì)在文化藝術(shù)中心國(guó)際廳隆重舉行。

學(xué)校圍繞特色深化和內(nèi)涵發(fā)展，著眼于創(chuàng)意人才培養(yǎng)的特殊性，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提到學(xué)校發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)高度，明確提出打造“創(chuàng)意硅谷、創(chuàng)業(yè)硅谷”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的成立，是為進(jìn)一步把握國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展良好契機(jī)，搭建公共服務(wù)平臺(tái)，營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良好環(huán)境，可以全面提升創(chuàng)新、創(chuàng)意能力，實(shí)踐能力和市場(chǎng)對(duì)接能力，同時(shí)也將推動(dòng)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)。

“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵

加強(qiáng)“雙師型”師資建設(shè)是高等院校加強(qiáng)職業(yè)技能教學(xué)，提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是新形勢(shì)下職業(yè)教育十分關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。目前，應(yīng)用型院?！半p師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)問題得到我國(guó)教育界的高度重視，職業(yè)教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升，都在呼喚著“雙師型”教師隊(duì)伍的發(fā)展壯大。

“雙師型”教師應(yīng)既具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，較高的專業(yè)理論教學(xué)水平，同時(shí)具有規(guī)范的專業(yè)技能指導(dǎo)能力，掌握專業(yè)理論知識(shí)與操作技能的聯(lián)系和規(guī)律?！半p師型”教師既是專業(yè)理論知識(shí)的促進(jìn)者，同時(shí)也是職業(yè)技能訓(xùn)練的指導(dǎo)者，因此“雙師型”教師除了能從事教育教學(xué)活動(dòng)之外，還應(yīng)能從事行業(yè)職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，將行業(yè)職業(yè)知識(shí)、能力和態(tài)度融合于教育教學(xué)過程中。

在科技迅猛發(fā)展的今天，行業(yè)職業(yè)界日新月異，這必然要求“雙師型”教師善于接受新信息、新知識(shí)、新觀念，分析新情況、新現(xiàn)象，解決新問題，不斷更新自身的知識(shí)體系和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界環(huán)境變化和主體發(fā)展的需求，具備良好的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)，掌握創(chuàng)新的一般機(jī)理，善于組織、指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)造性教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍力量強(qiáng)大

目前，吉林動(dòng)畫學(xué)院雙師型教師隊(duì)伍近500人。其中，我國(guó)第一部動(dòng)畫片《大鬧天宮》原畫、上海美影廠原廠長(zhǎng)、《寶蓮燈》導(dǎo)演常光希，國(guó)際動(dòng)畫協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)尼爾森•申等100多位業(yè)界專家、藝術(shù)大師和企業(yè)精英擔(dān)任專業(yè)帶頭人或組建專家工作室。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心助力“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)

吉林動(dòng)畫學(xué)院通過制度、模式、政策的多重創(chuàng)新改革，為“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)找到了一條切實(shí)可行的道路，在一定程度上，解決了教師隊(duì)伍的來(lái)源、結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定性等方面存在的問題。此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的成立，將給予“雙師型”教師隊(duì)伍更大力度的扶持，促進(jìn)教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展。