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川大錦城學(xué)院麻辣教師出新招，學(xué)生發(fā)微博“我好忐忑”

還記得那個(gè)要求大學(xué)生上課必須背書(shū)包的四川大學(xué)錦城學(xué)院?jiǎn)?？最近，該學(xué)院又出現(xiàn)“雷人”教學(xué)方式，一位美女老師為了給課堂找點(diǎn)“刺激”，借用幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)的方式來(lái)挑選答題學(xué)生。一位學(xué)生在微博上訴苦說(shuō)：我現(xiàn)在看到大屏幕滾動(dòng)就忐忑了……

這位麻辣女老師名叫李聰聰，在學(xué)院里教影視劇作課。她將班上每個(gè)學(xué)生的名字輸入電腦，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)一種類(lèi)似于幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)的抽獎(jiǎng)程序。每次上課，她就將電腦帶去課堂，幻燈片打上。只要沒(méi)人主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，她就“毫不客氣”地打開(kāi)“幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)”，讓學(xué)生們的名字隨機(jī)滾動(dòng)起來(lái)。當(dāng)她一叫停，誰(shuí)的名字定格在大屏幕上，誰(shuí)就將無(wú)條件起來(lái)回答問(wèn)題。

3月18日，8：20。上課10余分鐘后，李聰聰老師開(kāi)始發(fā)問(wèn)：“當(dāng)今社會(huì)呼喚的是什么？”全班靜默，無(wú)人舉手。“如果沒(méi)有同學(xué)回答，那我就讓名字滾動(dòng)起來(lái)了哦……”李老師這句話(huà)引得全堂騷動(dòng)。伴隨著歡快的音樂(lè)，“幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)”啟動(dòng)了，每個(gè)學(xué)生的心都提到了嗓子眼兒。“停！”一位同學(xué)見(jiàn)自己的名字剛過(guò)大屏幕，搞怪地喊了一聲，但滾動(dòng)的名字并未停下來(lái)。10多秒后，李老師點(diǎn)停了“幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)”，“張衍儒”出現(xiàn)在大屏幕上。“耶！”同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，張衍儒很不情愿地站了起來(lái)。

“這個(gè)有貓膩，我已經(jīng)連續(xù)被點(diǎn)4次了。”張衍儒后來(lái)說(shuō)，有一次他上課沒(méi)來(lái)，被李老師發(fā)現(xiàn)了，不曉得李老師是不是在“報(bào)復(fù)”他。不管怎樣，現(xiàn)在全班同學(xué)可再不敢逃課，上課也認(rèn)真極了。

“這個(gè)是賭人品！”一位薛姓同學(xué)在一旁打趣說(shuō)，他認(rèn)為“幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)”點(diǎn)名很有趣，給了學(xué)生新鮮感和刺激感，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。“現(xiàn)在只要看到大屏幕上的名字滾動(dòng)，我們心里就忐忑。”學(xué)院2010級(jí)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的薛姓同學(xué)將牢騷發(fā)到了微博上。

李老師覺(jué)得，用這個(gè)辦法點(diǎn)名更公正，可以消除老師的主觀性。對(duì)張衍儒提出的“貓膩說(shuō)”，李老師解釋這完全是偶然。她發(fā)現(xiàn)使用這個(gè)辦法點(diǎn)名后，最大的改變就是學(xué)生從埋頭變抬頭了。