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2013年6月四六級(jí)考后點(diǎn)評(píng):整體難度穩(wěn)中求進(jìn)(5)
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發(fā)布時(shí)間:2013-06-15 22:22
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2013年6月四六級(jí)考后點(diǎn)評(píng):整體難度穩(wěn)中求進(jìn)

主持人明月:親愛的騰訊網(wǎng)友大家好,這里是騰訊教育(),今天我是主持人明月。今天這個(gè)四六級(jí)考試代一次開始了,很多學(xué)生都在忙于這個(gè)四六級(jí)的考試,這一場(chǎng)考試對(duì)于很多學(xué)生來說,真的是讓人歡喜讓人憂。所以在考試結(jié)束之后,騰訊高考()聯(lián)合騰訊視頻第一時(shí)間為大家請(qǐng)到了北京新東方兩位權(quán)威教師為我們來解答今年2013年的北京全國(guó)四六級(jí)英語(yǔ)考試的試卷。首先我們來為大家介紹一下兩位老師,其中一位來自北方新東方的余浩老師。

余浩:各位網(wǎng)友大家好,歡迎來到騰訊教育,我是北京新東方,國(guó)內(nèi)考試部老師余浩。

主持人明月:坐在旁邊的美女老師是歐陽(yáng)萍老師。

歐陽(yáng)萍:各位網(wǎng)友好我是北京新東方國(guó)內(nèi)部主教四六級(jí)聽力的萍老師。

主持人明月:剛才我們也是跟兩位老師簡(jiǎn)單溝通了,說了一下我們今天這個(gè)試卷。所有在這兒我們替孩子問第一個(gè)問題,今天這個(gè)總體試卷難易程度,就是四級(jí)和六級(jí)分別難易程度是一個(gè)什么樣的情況?

余浩:我先講一講就是四六級(jí)考試一個(gè)作文狀況。這個(gè)作文狀況可能很多學(xué)生說今年的作文比較難。難在什么地方呢,可能難在出乎大家一種現(xiàn)象,就是題型上的一種變化。我們說四級(jí)考試從上一次考試,也就是從2012年12月份的考試,考了這個(gè)圖表作文,這種圖表作文是四級(jí)考試以前沒有出現(xiàn)的。它運(yùn)用靠研英語(yǔ)二考察的方式,用了圖表。

而今天呢,就是我們今天的這個(gè)考試,這次考試它運(yùn)用的是一種漫畫作文,漫畫作文以前沒有出現(xiàn)過的,所以這種考試完全體現(xiàn)教育部()對(duì)于我們四級(jí)考生來說,對(duì)這個(gè)語(yǔ)言的運(yùn)用能力上提出了一個(gè)更高的要求??赡軐W(xué)生會(huì)說到一個(gè)問題,就是說今天背著的這個(gè)模板用不上,在這里說我想說的是,不是說模板用不是,而不是說很好理解這個(gè)模板是怎么用。等一會(huì)兒我會(huì)仔細(xì)再講一下,我們?nèi)绾芜\(yùn)用這個(gè)模板以便為我們這一個(gè)下一次四六級(jí)的考試做好準(zhǔn)備。

今天的閱讀狀況,我認(rèn)為這還是穩(wěn)中求進(jìn)的。今年就是閱讀當(dāng)中幾個(gè)細(xì)節(jié)的這個(gè)考點(diǎn)依然就是也是秉承了,我曾經(jīng)在課堂上總結(jié)幾個(gè)考點(diǎn)。比如說像閱讀七大原則全部做這次考試當(dāng)中運(yùn)用上,這里面體現(xiàn)教育部分對(duì)于閱讀一個(gè)把握的體現(xiàn)是什么?也就是說考試一定要求閱讀一定要看懂,也就是說只要你能夠把關(guān)鍵詞定位準(zhǔn)了,單詞認(rèn)識(shí),語(yǔ)法認(rèn)識(shí)這個(gè)題目做出來沒有任何問題?

主持人明月:謝謝于老師很全面的介紹。我們請(qǐng)歐陽(yáng)老師為我們介紹一下這個(gè)這個(gè)聽力方面的難以程度是如何的?

歐陽(yáng)萍:四六級(jí)聽力的方面,我們流傳總共三套卷子,但是我們手里面兩套來說,相對(duì)于去年12月的話難度是穩(wěn)定中有降的。跟去年6月份保持持平,今年網(wǎng)友們說特別難的話,可能因?yàn)槠匠]有做太好的準(zhǔn)備,比去年簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

主持人明月:其實(shí)說道這個(gè)聽力,可能很多同學(xué)比較注重卷面和作文的準(zhǔn)備,聽力來說這個(gè)準(zhǔn)備是比較薄弱的。所以其實(shí)說到這邊我想特別問問歐老師,這個(gè)聽力除了說鄰近考試我們系統(tǒng)練習(xí),有沒有其它的方式有沒有在平常的積累達(dá)到這個(gè)聽力練習(xí)?

歐陽(yáng)萍:對(duì)于練習(xí)部分,其實(shí)四六級(jí)聽力相對(duì)于其它的國(guó)外考試來說算是已經(jīng)相對(duì)比較簡(jiǎn)單的。而四六級(jí)詞,就是四六級(jí)大綱也是對(duì)于(英文),對(duì)于老外來講他們聽說讀寫最常用的單詞,所以如果說廣大網(wǎng)友們平常愿愿看美劇,電影,他們最常說的一些話,常用的一些話題,以及就是大家生活當(dāng)中,比如說學(xué)校也好,比如說面試也好,最常用的一些單詞,也就是四六級(jí)聽力當(dāng)中??嫉膯卧~。所以我覺得,可以平常去積累一些簡(jiǎn)單常用的單詞,不但幫你將來面試,還有幫助四六級(jí)聽力。

主持人明月:謝謝歐老師跟大家的分享,在這里說到了作業(yè),我特別理解余老師剛才說的,很多孩子會(huì)說,我背的模板用不上,確實(shí),我之前大學(xué)期間準(zhǔn)備英語(yǔ)考試的時(shí)候,對(duì)會(huì)背一些老師認(rèn)為比較得分的模式。比如說第一第二第三怎分羅列作文的樣式,所以說到這兒,您說的這個(gè)題型有變,我們出這個(gè)看圖題了,可能小小的看圖題畫面很簡(jiǎn)單,故事敘述也很簡(jiǎn)單,但是這其中考察了一些新的知識(shí)。所以這兒我也特別希望余老師能為大家系統(tǒng)講一下,年您說到這個(gè)模板運(yùn)用不上,我們應(yīng)該什么樣的方式對(duì)待我們四六級(jí)的作文?

余浩:接下來我想說的是,寫作是一個(gè)輸出的過程,就是對(duì)語(yǔ)法的輸出過程。我們這個(gè)閱讀是一個(gè)輸入過程。我把這個(gè)閱讀和這個(gè)寫作結(jié)合起來講一下,有一句話講的特別好,讀寫不分家,聽說是一家,這里面我想說的是,其實(shí)我們這個(gè)寫作主要就是對(duì)您如何把握這個(gè)語(yǔ)法這個(gè)知識(shí)提出了一個(gè)更進(jìn)一步的要求,很多同學(xué)盲目背寫模板,大概都不知道里面講的是什么,就盲目去背。就好比讓這個(gè)小孩背這個(gè)唐詩(shī)一樣,這個(gè)小孩可能根本就不知道是意思,然后大量背誦這個(gè)唐詩(shī)其實(shí)沒有什么意義。你必須讓他這里面這個(gè)唐詩(shī)這個(gè)字具體什么意思。所以我就是說,當(dāng)你拿到一個(gè)模板,比較優(yōu)秀的模板,你一定要從句子這個(gè)結(jié)構(gòu)去分析,這個(gè)句子它的語(yǔ)法功能怎么用的。其實(shí)我特別想說是,其實(shí)語(yǔ)法這個(gè)東西一定都要難。也就是說你在這里面其實(shí)掌握好我們的三大從句,第一個(gè)就是名詞性從句,第二個(gè)就是定語(yǔ)從句,第三個(gè)就是裝居從句。你只要把這三個(gè)從句掌握好,然后一定要知道這個(gè)句子里面的結(jié)構(gòu),這是句子最基本的三個(gè)結(jié)構(gòu)。第一個(gè)就是主謂賓,第二個(gè)是諸細(xì)表,第三個(gè)是主謂結(jié)構(gòu)。你一定要知道,就是誰(shuí)能做主語(yǔ),誰(shuí)能做這個(gè)表語(yǔ),誰(shuí)能做賓語(yǔ),你只要把這個(gè)掌握好了,然后來會(huì)來去,然后你就隨便可以揉這個(gè)句子了,就可以隨心所欲地去表達(dá)了。好了,在這里可能同學(xué)會(huì)問,這個(gè)我寫的時(shí)候我沒有詞,沒有短語(yǔ)怎么辦,所以這個(gè)時(shí)候這個(gè)通過大量的閱讀來進(jìn)行不斷的消吸和消化。

所以在這里我特別想說的是,如果說你是準(zhǔn)備為下一次這個(gè)12月份的這個(gè)四六級(jí)做準(zhǔn)備,你現(xiàn)在你就應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)本子,一個(gè)小筆記本干什么?專門摘抄一些我們閱讀題材當(dāng)中比較高的表達(dá),經(jīng)???,經(jīng)常積累,你這樣學(xué)度提高,閱讀提高,于是可能網(wǎng)友會(huì)問,我應(yīng)該就是看一些什么樣的文章讓我把這個(gè)讀和寫的技能提高,這里面我想說如果你就是針對(duì)四六級(jí)考試,所有閱讀還有我們的簡(jiǎn)答題及把這個(gè)理念當(dāng)中這個(gè)閱讀把里邊所有文章看懂,我認(rèn)為對(duì)于你下一次準(zhǔn)備四六級(jí)考試來說應(yīng)該沒有太大的問題,可能有同學(xué)會(huì)問,說我不想準(zhǔn)備四六級(jí)考試,我就想提高我的平時(shí)提高閱讀能力怎么辦?這個(gè)時(shí)候我建議你可以上一些國(guó)外的網(wǎng)站,比如說像華盛頓郵包,比如說像科學(xué)美國(guó)人,經(jīng)濟(jì)學(xué)人等等這樣的特別好的一些這個(gè)網(wǎng)站當(dāng)中你可以去下載一些比較好的文章,都能夠讓你的這個(gè)文章有一個(gè)快速的提高。

這里面你經(jīng)常多讀對(duì)你的詞匯量有一個(gè)極大、極大一個(gè)促進(jìn),我們說如果你的這個(gè)詞匯量有一個(gè)積累化,對(duì)于你的閱讀我認(rèn)為來說有一個(gè)非常好,可以說是如虎添翼,也可以說是錦上添花。

主持人明月:謝謝余老師為大家做的分享,說到了我們現(xiàn)在同學(xué)準(zhǔn)備屬于單詞的記憶本了,把自己需要積累的詞匯記住。其實(shí)說到這個(gè)詞匯積累或者說復(fù)習(xí)方面,我也有一個(gè)困惑我在大學(xué)的時(shí)候,比如說我的同學(xué),第一次在夏天的參加英語(yǔ)的四級(jí)考試,可能那個(gè)時(shí)候他都沒有準(zhǔn)備,可能分?jǐn)?shù)考的沒有過線,但是分?jǐn)?shù)還是挺高,最后有信心說我12月再報(bào)一次吧,然后開始準(zhǔn)備了。可是為什么到了12考完以后這個(gè)成績(jī)跟6月份偏差很多,但這幾個(gè)月努力地學(xué),有些同學(xué)存在著這樣的問題,所以我就特別想請(qǐng)兩位老師為我們解釋一下,為什么有的同學(xué)說,他越準(zhǔn)備成績(jī)還不如第一次了,遇到過這樣的現(xiàn)象嗎?

歐陽(yáng)萍:我從聽力角度來說,就是對(duì)于四級(jí)聽力來說,有一些題型可能對(duì)于官方要求,是希望你能夠聽懂。四級(jí)聽力這個(gè)跟高考的聽力有很大的特點(diǎn),不一樣的是在于,高考聽力先給問題,然后個(gè)選項(xiàng),學(xué)生聽懂了根據(jù)問題去判斷講什么事,而四六級(jí)聽力是只給選項(xiàng)不給問題,讓學(xué)生先聽完一段話,再告訴你剛剛聽了什么問題。那學(xué)生說,我已經(jīng)忘了,就是忘了剛剛講的什么東西。所以如果同學(xué)們經(jīng)過幾個(gè)月的不斷練習(xí),聽力有一點(diǎn)點(diǎn)提高,但是可能還沒有達(dá)到就是四六級(jí)官方要求,就徹底聽懂,然后并且能夠有效記憶一些要點(diǎn),所以這個(gè)時(shí)候,這些就是新東方的存在,不是打廣告,因?yàn)樗牧?jí)有一些技巧而言的。對(duì)于四六級(jí)聽力而言呢,大家可以看看題,如果你是裸考的話,從19-35,總共17道題,將近120分的題,就是我們?cè)谛聳|方課堂上反復(fù)講的一個(gè)方法。就是聽到什么選什么,也就是說你可以不去聽懂剛剛原文說什么,你也不可以不管之后的問題問了什么,只要你發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)當(dāng)中有剛剛原文中曾經(jīng)說的句子,如果完整念到那么他就是答案。所以可能聽力需要提升是長(zhǎng)遠(yuǎn)的過程,但分?jǐn)?shù)的提升是另外一個(gè)條。

主持人明月:說到技巧的問題,說到這兒我覺得余老師有什么要送給我們同學(xué)的?比如說像我說的這種上,越努力成績(jī)卻反而不如以前的好了。

余浩:我想說一下怎么回事呢,第一個(gè)可能這些同學(xué)還是對(duì)單詞沒有把握好。他這個(gè)考試我認(rèn)為是這樣子,考試肯定會(huì)一次比一次可能會(huì)稍微難一點(diǎn),這是正常的。比如說我前兩天我看了一個(gè)我的一個(gè)朋友孩子,現(xiàn)在上了初中二年級(jí),他考的這些考的這些內(nèi)容,初中二年級(jí)的課本里面,就是我高中學(xué)的這個(gè)內(nèi)容,也就是說孩子這個(gè)基礎(chǔ)肯定比我們當(dāng)初更好,學(xué)習(xí)條件可能更好,我讖緯這個(gè)考試這個(gè)趨勢(shì)越來越難,這是很正常的。但是我認(rèn)為它有一個(gè)不變是什么呢,就是語(yǔ)法這個(gè)東西恒定不變。什么是萬(wàn)變,就是說這個(gè)單詞,這個(gè)單詞表面上大綱5500個(gè)單詞,里面還有更深層的含義。比如說它有好幾種含義,你可能剛掌握第一種這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我認(rèn)為可能發(fā)現(xiàn)第二次比第一次考得更差的原因,我覺得還是就是考試是沒有看懂,可是還是因?yàn)閱卧~的原因。所以我一直課上,我的這個(gè)強(qiáng)化班上我一直會(huì)說,閱讀最大的技巧我認(rèn)為就是看懂。

所以在這個(gè)里面我還是想跟就是準(zhǔn)備下一次刷分的同學(xué)向說一下,一定要從基礎(chǔ)開始。所以這個(gè)時(shí)候我特別懷念高考前老師說的一句話,說到現(xiàn)在了,同學(xué)不要在做難題,基礎(chǔ)為主。從現(xiàn)在開始兩樣?xùn)|西,第一個(gè)就是語(yǔ)法,第二個(gè)就是單詞。而且在里面我特別跟四六級(jí)考試同學(xué)說一聲,四六級(jí)考試其實(shí)沒有大家想象那么難,主要六級(jí)別一閱讀,六級(jí)考試它有這么一個(gè)特點(diǎn),其實(shí)只要你能夠把文章能夠讀懂,題目基本上能夠做出來,最難的題2006年到2012年12月份,就是這么多套題里面,真正意義上的難題也沒有超過三道。

主持人明月:可以剛才說余老師說過,如果你真的想過四六級(jí),你把歷年真題的逐一地攻破,逐步地去看,可能在成績(jī)里面有一個(gè)很大的提升。包括剛才歐老師跟我們說到,比如說聽力方面有技巧,包括這些老師給大家傳輸技巧等等。其實(shí)說到這個(gè)答題我們剛才也是通過兩位介紹知道了今年以及聽力和作業(yè)的情況。在這兒我們還有一個(gè)屬于快速閱讀,我們今年這個(gè)快速閱讀很難嗎,還是跟老師們預(yù)計(jì)的沒有什么太大的偏差?

余浩:我想說是快速閱讀是這樣,快速閱讀,它跟這個(gè)傳統(tǒng)閱讀基本上它的這個(gè)出題的模式,思路基本上是吻合的??赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為,不止幾個(gè)同學(xué)這么問了,很多同學(xué)都會(huì)問,說這個(gè)為什么快速閱讀就是自己老掌握不好,原因我想說第一個(gè)可能就是比較浮躁,心理比較浮躁一點(diǎn)??焖匍喿x的話,因?yàn)樗幸磺卧~,或者一千兩百個(gè)單詞,從這個(gè)短短的15分鐘之內(nèi),從這個(gè)大量的這個(gè)眾多的詞海當(dāng)中去尋找這個(gè)就是關(guān)鍵點(diǎn)這個(gè)信息點(diǎn)可能會(huì)有一些難度。難在什么地方呢,可能難在還是對(duì)單詞不熟,因?yàn)樗芸赡軐?duì)一個(gè)單次進(jìn)行同義改寫,你可能掌握這個(gè)單詞的同義詞。于是你光找這個(gè)表面上這個(gè)單詞,表面這個(gè)單詞你找半天沒有找著,原因什么,它做了一個(gè)同義詞這個(gè)進(jìn)行替換,這個(gè)說到底還是這個(gè)詞匯量還是不夠。

主持人明月:還是詞匯量不夠。

余浩:還是詞匯量不夠。

主持人明月:剛才您說讀寫是一家,聽說是一家,我不知道會(huì)不會(huì)四六級(jí)加入這個(gè)所謂的說開始,目前停留還是在卷子,聽對(duì)于很多考生來說是一個(gè)很大的障礙。剛才歐老師跟我們說,平時(shí)想積累聽一聽看一看美劇,多聽一些英語(yǔ)讀物等等。說到這兒我替學(xué)生問你,比如真的我真的6月12日這么短的一段時(shí)間,我有什么方法快速提升或者穩(wěn)定提升這個(gè)英語(yǔ)的聽力能力?

余浩:對(duì)于聽力來說,我覺得想提高聽力能力和提高分?jǐn)?shù)兩條路,短期內(nèi)你可能只能提高聽力分?jǐn)?shù),如果大家想要提高分?jǐn)?shù)的話,我不建議各位從6月份開始練,因?yàn)榫褪且粋€(gè)太漫長(zhǎng)的一個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間,可能會(huì)消磨你的意志力,然后到久了,可能到了11月份就不想再學(xué)了。所以我更鑒于大家可能花兩個(gè)月的時(shí)間,如果你技術(shù)還不錯(cuò)的話,兩個(gè)月左右從9月開始系統(tǒng)地準(zhǔn)備四六U級(jí)準(zhǔn)備,6、7月份可以做自己的事,如果你真的可以提高聽力,我覺得可以如果你想通過書本來提高,有一些同學(xué)做題,我推薦一套很經(jīng)典的教材(英文),就是一步一步來,那個(gè)?;蛘呤牵ㄓ⑽模?,就是最基本,特別經(jīng)典的兩套材料。先做聽,看看原文,你試試看跟讀,就是聽說不分家,也就是說你聽不懂的原因是在于你自己沒有讀對(duì),別人不能反應(yīng)過來,如果你讀對(duì)念正確的你可以反應(yīng)過來,所以你可以自己跟,根讀完之后你把書合上,然后再放一遍,你試試看能不能復(fù)述出來,就是每一個(gè)小詞能不能說出來。如果他每說任何一句話他能復(fù)述出來的話,我相信你的聽力一定會(huì)有穩(wěn)步的提高。等聽力達(dá)到一個(gè)基本的水平之后呢,到了9、10月份再來接觸這個(gè)四六級(jí)真題可能更有效一些。那么對(duì)于四六級(jí)真題聽力怎么去練,其實(shí)我覺得學(xué)習(xí)方法都是大同小異,跟余老師說的一樣,我也建議各位先把真題詞好好背一背。

這么說,各位如果今天你有空,回去搜一搜今年的四級(jí)真題!你去搜一搜看,比如說11道,就是聽力第一道題,考的一個(gè)人把那橙汁散地上了,那么散怎么說?再比如說還有一道題考的是,說他想省一點(diǎn)這個(gè)燃?xì)赓M(fèi),好,燃?xì)赓M(fèi)怎么說?你沒事搜搜今年的六級(jí)題,有一個(gè)道題考了一個(gè)詞組叫做歐洲大陸是早餐。你沒事可以搜搜這個(gè)詞組怎么說。為什么讓大家搜這些詞,因?yàn)楦嬖V各位,就是在曾經(jīng)前幾年的6級(jí)聽力真題里面曾經(jīng)考過我剛剛說的四級(jí)里面的什么燃?xì)赓M(fèi)或者散果汁什么的。在過往四級(jí)真題,曾經(jīng)考過今天所說的剛剛考過歐洲大陸是早餐這樣的話題。有時(shí)候你不能光通過這樣詞的難度判斷這個(gè)題的難度,聽力得聽懂他,然后四級(jí)和六級(jí)的區(qū)別在于六級(jí)的語(yǔ)速要快一點(diǎn),題目設(shè)置可能難一些,所以不能光通過單詞判斷題目難度,多聽一聽提高基本的聽力才是王道。

但是我們回過頭來說詞,你要詞不認(rèn)識(shí)聽再多沒有用。建議同學(xué),你可能有這樣的疑問,你曾經(jīng)把四級(jí)詞背的滾瓜爛熟,老師我怎么聽不懂,因?yàn)樗新犃Ψ乓槐椋矣X得如果遇到這樣的問題,很可能是因?yàn)槟切﹩卧~是你的閱讀詞匯不是你的聽力詞匯,你不夠熟。我建議各位把四題聽力真題當(dāng)軸的單詞一點(diǎn)一點(diǎn)聽懂它,去讀對(duì),模仿它的發(fā)音,如果你覺得不夠,你可以把六級(jí)真題的詞聽力真題,拿來背一背,同樣反過來如果你備考六級(jí)聽力,你覺得六級(jí)不夠你做,你甚至可以拿四級(jí)的真題聽力的詞背一者,因?yàn)樵~匯量,有時(shí)候四六級(jí)是相同的。

主持人明月:歐老師給大家分享了一個(gè)小的方法,首先從這個(gè)時(shí)間,這個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間上給大家推薦一個(gè)方法,其次從這個(gè)單詞量這個(gè)準(zhǔn)備上。其實(shí)歸根結(jié)蒂兩位老師還是比較注重的學(xué)生這個(gè)基礎(chǔ),屬于積累了。說到這兒可能我也是覺得我覺得英語(yǔ)里面,每次考這個(gè)四級(jí)的時(shí)候,我覺得比較難,對(duì)于我個(gè)人認(rèn)為比較難就是這個(gè)完形填空。老師總是說大家讀,找語(yǔ)感,但是有時(shí)候你讀的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)詞都很像,然后這個(gè)時(shí)候拿捏不定,我特別希望余老師分享一下針對(duì)于完全填空的我們應(yīng)該怎么樣提升自己的成績(jī)?

余浩:完形填空主要最后培養(yǎng)這個(gè)語(yǔ)感,完形填空最后時(shí)間關(guān)頭可能就會(huì),很可能在這個(gè)心態(tài),覺得說做不完可能放棄。在這里面呢,我想說的是這個(gè)完形填空是我們國(guó)家比較獨(dú)到的考察模式,一種考察模式。所以這里面,他這個(gè)完形填空他的出法怎么出,他還是用一篇比較完整的文章,他覺得應(yīng)該就是,扣掉的單詞扣下來。

好??巯聛碇竽兀绻f你要平時(shí)剛才我說的你要有大量的這種閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)了這種語(yǔ)感的話,到這里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多考的就是這個(gè)固定搭配或者約定俗成一些短語(yǔ),這些時(shí)候你是不需要思考,很可能有的地方,比如說可能有一些這個(gè)借詞怎么用或者一些連詞怎么用,最后還是涉及到語(yǔ)法知識(shí)上。其實(shí)歸根結(jié)蒂我們這個(gè)卷子不管它考什么題型,它的宗旨就是考察學(xué)生基本功的一個(gè)能力,所以在這個(gè)里面,就是剛才主持人問的其實(shí)我想歸納主持人問的這個(gè)一些問題最后還是問,這個(gè)學(xué)生的總分怎么提高。

主持人明月:對(duì),是這樣的。

余浩:對(duì),所以在這個(gè)里面,我還是剛才那句話。歐老師剛才也說了,就是說如果你真的想提分的話,不建議就是迅速地就是從這個(gè)6月份開始馬上就急于對(duì)這個(gè)題型上的把握,不用。還是把單詞掌握好了。單詞掌握好了之后,給我印象特別深的是,我11月份上的一個(gè)強(qiáng)化班,里面有一個(gè)學(xué)生他考了這個(gè)閱讀考了245分,滿分248.5分,就像249分,他考了245分,這個(gè)考的是相當(dāng)高。然后這個(gè)孩子后來我就當(dāng)時(shí)問他了,我說你怎么考這么高的分?jǐn)?shù),然后他說因?yàn)槲移綍r(shí)這個(gè)單詞還行,最后強(qiáng)化班聽了您講的一些方法,然后我覺得考出這么一個(gè)成績(jī)。

所謂這個(gè)方法我們閱讀幾大題型,雷打不動(dòng)的,比如說力爭(zhēng)題,語(yǔ)句理解題等等,這種題型只要你把思路掌握好,再家一晌之前這個(gè)單詞。我認(rèn)為得一個(gè)高分,不是很難的一件詩(shī)經(jīng)。

主持人明月:好我們通過余老實(shí)說突然讓很多孩子認(rèn)為這個(gè)比較登天還拿四六級(jí)考試。只要基礎(chǔ)扎實(shí)掌握一定的答題和敲門,我們通過四六級(jí)考試是完全沒有問題。考試兩位老師今天也是跟我們最強(qiáng)調(diào)的就是基礎(chǔ)所以我也希望同學(xué)們,聽完兩位老師的話能夠著重基礎(chǔ)抓自己英語(yǔ)的成績(jī)。說到這兒包括今年咱們看到這些題型,請(qǐng)兩位老師猜測(cè)一下秋季考試中這套卷子沒有提到的重點(diǎn),你們會(huì)預(yù)測(cè)到什么樣的重點(diǎn)在我們秋季的考試中出現(xiàn)?

余浩:這里的話我覺得我們這個(gè)說的話是一個(gè)羅圈話,什么意思呢,剛才主持人問道了,就是如何就是能夠在這個(gè)秋積。

主持人明月:短時(shí)間內(nèi)?

余浩:能夠讓這個(gè)四六級(jí)更上一層樓。在這個(gè)里面呢,還是那句話我特別希望還是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)。比如說像作文我個(gè)人建議你就是不要再去預(yù)測(cè)就是明年會(huì)考什么,因?yàn)槟憧隙ň褪?,新東方這個(gè)機(jī)構(gòu)是在明處,然后就是它的命題機(jī)構(gòu)它在暗處,它黑實(shí)施關(guān)注你新東方,因?yàn)樾聳|方屬于四六級(jí)比較壟斷的地位,命題機(jī)構(gòu)會(huì)總結(jié)新東方總結(jié)出來的方法和技巧加以破解,您今年給處這個(gè)模板,我今年不按照你這個(gè)道路出題,所以我就認(rèn)為一定要學(xué)習(xí)以不變應(yīng)萬(wàn)變。上課一定要認(rèn)真聽老師如何去告訴你,如果運(yùn)用這個(gè)模板,如何去把握里面這個(gè)故子他的這個(gè)結(jié)構(gòu),從這個(gè)語(yǔ)法的功能,不要盲目地背誦這個(gè)模板。我覺得不用關(guān)注明年考什么樣的題型,從現(xiàn)在開始穩(wěn)扎穩(wěn)打,從這個(gè)句子結(jié)構(gòu)入手,買一本什么樣的書,高中生這個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法書足夠了,把里面的非謂語(yǔ)動(dòng)語(yǔ),人人研究透了,看這個(gè)語(yǔ)法書看明白,通過跟這個(gè)高分模板上的一些怎么說呢,一些電瓶它會(huì)告訴你這個(gè)句子怎么好,發(fā)現(xiàn)確實(shí)是這個(gè)跟你學(xué)的這個(gè)語(yǔ)法確實(shí)吻合上你確實(shí)知道這個(gè)句子好在那些,我覺得你這個(gè)可能對(duì)作文的這個(gè)把握應(yīng)該就了,如果說你還是自己看了語(yǔ)法說還沒有看懂,看了別人這個(gè)點(diǎn)評(píng)也沒有看懂我個(gè)人覺得你可能應(yīng)該自己稍微偷一點(diǎn)資,抱一個(gè)比較合適的一個(gè)班,讓老師幫助你來跨越這個(gè)障礙。

主持人明月:屬于就是說去這個(gè)班級(jí)里面,讓老師幫助自己,認(rèn)清一下自己的弱點(diǎn)在那里,對(duì)癥下藥。讓自己的成績(jī)體現(xiàn)。我特別希望兩位老師給我們說說今天有那些題型,剛才您說的及歐老師說的真題之外還有那些題型大家應(yīng)該得分,或者平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候。

歐陽(yáng)萍:聽力的部分跟余老師的觀念不太一樣,余老師沒錯(cuò),寫作部分不能壓題,而聽力特別能壓題的一個(gè)題。不叫押題,這個(gè)四六級(jí)設(shè)置聽力希望學(xué)生在基本的場(chǎng)景,比如說在餐館點(diǎn)菜,在酒店定房間,趕飛機(jī),或者聽課寫作業(yè)最常見的一些場(chǎng)景能夠聽懂最基本的詞,在四六級(jí)我相信近幾天考官內(nèi)不會(huì)出一個(gè)標(biāo)新立異的話題難為學(xué)生,我一直跟學(xué)生說,如果你們想押題最能押題的那些模擬題,最能押題的題不是模擬題就是理念真題,米覺得歷點(diǎn)四級(jí)真題不夠,你去做六級(jí)真題我們發(fā)現(xiàn)近幾年有會(huì)四級(jí)真題是從老六級(jí)里面出現(xiàn),這也就是對(duì)應(yīng)到余老師剛剛講的觀念不是哪種考試,對(duì)學(xué)生們要求越來越高。沒事的時(shí)候多做做真題。我稍微說一下,就是剛才余老師說從6月份開始大家應(yīng)該打基礎(chǔ),12、12月份你報(bào)班或者搜一搜老師各技巧。今年有可能什么分你該得沒有分,比如說剛剛主持人說的完形填空,打一個(gè)拿一個(gè)分?jǐn)?shù),真有一個(gè)同學(xué)做不完,閱讀做的很得好,完型填空沒有時(shí)間,干脆扔了就得了,完形填空占10%,也就是71分,這個(gè)分,這個(gè)零時(shí)分,四級(jí)挺危險(xiǎn)的。我來分享一個(gè)我的這個(gè)經(jīng)歷。

現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè),上大學(xué)開始教四六級(jí)我基本上每年考一考,有一年我就想看看他們是怎么改卷,與我怎么做題我那一年就是完形填空部分我完全沒有看題,我全部選A選項(xiàng),因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)聽同事說,會(huì)不會(huì)給零分?然后等到后來那是12月份,第二年成績(jī)出來以后,就是完形填空本該滿分71分,我全選A我的分?jǐn)?shù)不是零分,而是35分。這個(gè)成績(jī)我在我的強(qiáng)化班說跟學(xué)生說,學(xué)生很驚訝,老師我全蒙,您全分A得35分,我這么說學(xué)生說這是我的命,我人品比較好。但是我通過這個(gè)我想告訴大家,就是說不是說全選一樣的分?jǐn)?shù)不給分就是你萬(wàn)一萬(wàn)一實(shí)在來不及,至少把那個(gè)選項(xiàng)填滿。

這么說如果這一年題目特別難大家普遍分?jǐn)?shù)偏低的話,那么你到成績(jī)單上那個(gè)分?jǐn)?shù)往上提的。所以說任何一個(gè)題型千萬(wàn)別空著,它都可能有分的。

主持人明月:可以說是一個(gè)不要放棄,包括歐全選A老師,業(yè)余三月英語(yǔ)老師拿起在這個(gè)答題卡,通過掃卷機(jī)一掃,得70分,這是命的問題。余老師有沒有滿意的題型,跟大家分享一下?

余浩:四恩級(jí)閱讀第二篇文章,里面出現(xiàn)幾個(gè)詞比較好,也是我經(jīng)常愛出的幾個(gè)考點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我在課堂上總結(jié)過,(英文),這個(gè)都是考的比較多的這個(gè)考點(diǎn),還有一個(gè)我說的像這個(gè)時(shí)間對(duì)比詞,比如說(英文)。等等,那么今天也確實(shí)都出現(xiàn)在我們的這個(gè)考試當(dāng)中了。所以換句話說了,很多同學(xué)可能就是在上課的時(shí)候,很多同學(xué)欠缺落實(shí),把老師講的東西沒有記住,這個(gè)稍微有一些遺憾。所以我認(rèn)為今年出的這個(gè)東西,應(yīng)該在這個(gè)醫(yī)療之內(nèi),像這個(gè)閱讀幾個(gè)考點(diǎn)沒有太偏的幾道題。

主持人明月:基本上認(rèn)真符合,之后又任何做題沒有問題的。

余浩:對(duì)。

主持人明月:包括歐老師說的這個(gè)聽力,出來這句話可能對(duì)一些平時(shí)沒有認(rèn)真聽課的孩子來說,覺得腸子悔綠的感覺。包括兩位老師學(xué)英語(yǔ)抓基礎(chǔ)等等,說到這兒特別希望兩位老師給今天已經(jīng)參完全考試或者即將備戰(zhàn)12月份的同學(xué)們送上一些祝?;蛘呤且恍儆谄谠S希望他們?cè)谖磥淼膹?fù)習(xí)過程中有那一些小技巧或者小貼士?jī)晌焕蠋熆赡芩徒o大家。

余浩:我們先來看一下今年的這個(gè)六級(jí)的這個(gè)作文特別好說的是什么,這個(gè)良好的這個(gè)習(xí)慣,然后接引你能夠抵觸誘惑,第二個(gè)地球是提供你所有的需要,只要你不是太貪婪。微笑縮短人與人之間的距離。

這個(gè)時(shí)候是我們國(guó)家教育部給當(dāng)今的這個(gè)廣大的青年,一個(gè)忠告。忠告什么呢,希望我們廣大的這個(gè)學(xué)生就是不要眼高手低,我覺得這可能,我覺得今年四六級(jí)這個(gè)作文考題我認(rèn)為是從今年我們這個(gè)就業(yè)大軍這個(gè)畢業(yè)數(shù)的數(shù)量太龐大了,所引發(fā)的今年我們好像是6990萬(wàn)這個(gè)畢業(yè)生創(chuàng)歷史的新高很多學(xué)生在這個(gè)就業(yè)上你一定要先給我開一個(gè)很高的工資我才去你那兒,其實(shí)不是這樣子,一定要從學(xué)最基本的這個(gè)技能開始,所以我認(rèn)為大家人生其實(shí)對(duì)于我們來說,對(duì)于學(xué)生來說兩條路,第一個(gè)就是求學(xué)之路,第二個(gè)就業(yè)路,可能一步一步進(jìn)行深造可能從事教育,第二個(gè)可能畢業(yè)之后可能步入社會(huì)不管你走哪一條路,應(yīng)該把眼前做的事情做好既然我們現(xiàn)在有四級(jí)和六極考試,你在人生階段,大二考完四級(jí)以后認(rèn)為你在這個(gè)畢業(yè)之后拿上六極,你應(yīng)該考慮進(jìn)一步地進(jìn)行這個(gè)國(guó)內(nèi)考試或者是進(jìn)行國(guó)外考試,或者是還是進(jìn)行就業(yè),我覺得對(duì)于您個(gè)人的人生走樣上有一定很好的把握。所以說到這里,我覺得對(duì)于我們四六級(jí)考生來說,把你的這個(gè)眼界稍微打開一點(diǎn),站立三得更高一點(diǎn),看得更遠(yuǎn)一點(diǎn),一方面把我們眼前的工作做好,另一方面把人生規(guī)劃好。

主持人明月:謝謝余老師,歐老師有什么要送給孩子的?

歐陽(yáng)萍:我說說,我接觸過的兩類就是考研()的學(xué)生。一類考研學(xué)生就是四級(jí)可能運(yùn)氣好,技術(shù)還不錯(cuò)。到六級(jí)也想這么運(yùn)氣好過了,但是發(fā)現(xiàn)最后過不了,等到大三大四的時(shí)候想要考研特別痛苦。另外一種同學(xué)如果四級(jí)打一個(gè)很高的基礎(chǔ),過完之后為6級(jí)做準(zhǔn)備有打好一個(gè)很好的準(zhǔn)備,6級(jí)考得不錯(cuò),這樣的同學(xué)再來考研,這樣他考研的路會(huì)走得順暢的路,我想看這個(gè)視頻的同學(xué),未來同學(xué)并不止一畢業(yè)之后完事工作,更多同學(xué)想繼續(xù)深造,你會(huì)發(fā)現(xiàn)四六級(jí)可能是基礎(chǔ)基礎(chǔ),我希望各位不要把四六級(jí)當(dāng)成一個(gè)考試,當(dāng)成你將來為更高一級(jí)考試之前一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,當(dāng)然如果說是只打算工作的時(shí)候,你找工作的時(shí)候有時(shí)候四六級(jí)還真是一個(gè)敲門磚,不管是工作還是上學(xué),四六級(jí)當(dāng)成你不同的動(dòng)力。,就是好好學(xué),一定是有用。

主持人明月:確實(shí)是,翻看簡(jiǎn)歷的時(shí)候,有些同學(xué)說畢業(yè)很難找工作,要求工作應(yīng)驗(yàn)。但是我們往往看看新資工作很高,不要求工作經(jīng)驗(yàn),但是英文四六級(jí),或者英文讀寫的能力特別好,有一些同學(xué)止步了,有很多同學(xué)眼高手低好高騖遠(yuǎn),包括兩位老師包括給大家分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式,一點(diǎn)點(diǎn)扣,屬于給自己蓋一作非常堅(jiān)固這個(gè)英語(yǔ)大樓,特別感謝兩位老師做客這個(gè)節(jié)目。一人為我們同學(xué)們推薦一本書,類似于復(fù)習(xí)方面比較有幫助的,像剛才歐老師給我們推薦一本聽力,余老師有沒有什么基礎(chǔ)書推薦給大家?

余浩:現(xiàn)在這個(gè)市面上這個(gè)書真的是五花八門,這個(gè)書都比較雷同。如果有同學(xué)感興趣比如說搜一個(gè)語(yǔ)發(fā)點(diǎn)網(wǎng)上很多機(jī)構(gòu)講的這個(gè)很多都是一樣,詞都沒有變,到市面上翻一些什么各式各樣的對(duì)話書也好,什么寫作書,這個(gè)閱讀書,也都是比較雷同,我個(gè)人不建議你買一個(gè)特別華麗戶社的書籍,我推薦書籍就要最基礎(chǔ)的,我肯定是語(yǔ)法書,因?yàn)槲矣X得語(yǔ)法就是一個(gè)工具。在這個(gè)里面我也不想具體說哪一個(gè)書名,在這個(gè)里面有好像做廣告的這個(gè)嫌疑,其實(shí)沒有,你買一本只要他能夠針對(duì)這種高考的語(yǔ)法書都可以,價(jià)格就是20多塊錢,30塊錢,就可以。不要買特別后,就是這個(gè)特別多的什么一下子兩三冊(cè)的不用,就買一本比較像這被厚的書就足夠了。

主持人明月:實(shí)用的基礎(chǔ)的就可以了。歐陽(yáng)老師還有什么?除了剛才一本還有嗎?

歐陽(yáng)萍:對(duì)大家來說書不太看看到,看看美劇其實(shí)挺好的,對(duì)于聽力禮說。

主持人明月:看看美劇,好多美劇聽了你這個(gè)話特別高興。還可以提升英語(yǔ)。做客我們這個(gè)節(jié)目包括剛才看到余老師和這個(gè)老師。收看這一期節(jié)目的同學(xué)們通過兩位老師的從中找到自己提升的方法,這樣才是看節(jié)目真正的意義。感謝您收看我們這一期的節(jié)目,到這里我們節(jié)目就要跟您說再見的,我們下一期再會(huì)。

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[發(fā)布者:yezi]
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