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托福聽(tīng)力的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)呼聲最高的一定是兩大塊，一塊是聽(tīng)寫(xiě)，另一塊是做TPO真題。聽(tīng)寫(xiě)是提升你的實(shí)力，做TPO真題是為了讓你熟悉這個(gè)考試的思路。我們幾乎可以完全肯定的說(shuō)除非你實(shí)力超強(qiáng)，否則背單詞、做聽(tīng)寫(xiě)這兩個(gè)部分是你絕對(duì)逃不掉的。沒(méi)基礎(chǔ)，不托福！這是可以絕對(duì)肯定的。

基礎(chǔ)好的學(xué)生直接上TPO進(jìn)行練習(xí)，1個(gè)月考出100多分，這是有可能的。但如果考生的基礎(chǔ)不夠好的情況下亦步亦趨的去模仿大牛的每一個(gè)步驟，到最后得到的效果只能是東施效顰。如果我們看到人家把TPO做一遍，那么我們就做一遍；我們看到人家就是考前3天?？剂艘幌?，那么我們就在考前3天也?？?；我們看人家考前看機(jī)經(jīng)，我們就也找來(lái)機(jī)經(jīng)來(lái)看。但是問(wèn)題是，很多語(yǔ)言高手他們無(wú)論怎么考，其實(shí)都是100+的分?jǐn)?shù)，做不做TPO，亦或者看不看機(jī)經(jīng)，完全都是一樣的。基礎(chǔ)好的學(xué)生很有可能就把做TPO與看機(jī)經(jīng)當(dāng)成自己的心得和體會(huì)了。但是其實(shí)，這只是因?yàn)橥懈４笈兊恼Z(yǔ)言基本功好，有良好的語(yǔ)感。我們一定要重視語(yǔ)言基本功和語(yǔ)感的培養(yǎng)，就像是讓我們中國(guó)人去考HSK（漢語(yǔ)水平考試）一樣，很多時(shí)候我們能夠很容易地做對(duì)，這就是語(yǔ)感的作用。

一般水平的學(xué)員如何提高語(yǔ)感？70分之下的考生，第一步要做的，不應(yīng)該是讓自己立即向新托?？荚嚨臉?biāo)準(zhǔn)看齊，做TPO練習(xí)。而應(yīng)該是先跳1米板，然后3米臺(tái)，然后5米臺(tái)，最后才是10米臺(tái)。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。那這個(gè)過(guò)程應(yīng)該做什么？1、背單詞；2、做聽(tīng)寫(xiě)；3、練跟讀；4、鉆語(yǔ)法；5、做翻譯，缺一不可。方法明確了，怎么做？大多數(shù)考生只有經(jīng)歷的一定量聽(tīng)寫(xiě)背單詞打基礎(chǔ)，體會(huì)長(zhǎng)難句的階段才適合TPO的真題練習(xí)。市面上聽(tīng)力教材眾多，新航道《新托福聽(tīng)力真經(jīng)2》是迄今為止唯一最為貼近托福考試規(guī)律和適合打好基礎(chǔ)的教材，是一本能指導(dǎo)學(xué)員循序漸進(jìn)練習(xí)跳水技能的金牌教程。以下從幾個(gè)方面展開(kāi)做分析。

選擇題與聽(tīng)寫(xiě)題結(jié)合。

例如第五頁(yè)的第五題關(guān)于主旨題對(duì)本書(shū)特點(diǎn)做介紹。

5 what is the lecture mainly about？

A) The distinctive digestive system of hummingbird

B) How hummingbird survive in the winter

C) Different sources of energy for hummingbirds

D) how hummingbirds cope with their high metabolism

即使這個(gè)講座考生聽(tīng)得不太懂。這個(gè)文章的層次和結(jié)構(gòu)在《新托福聽(tīng)力真經(jīng)2》第六頁(yè)的Dictation中有很好的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。以下斜體是真經(jīng)2第6頁(yè)的聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)部分。

開(kāi)頭結(jié)構(gòu)Causal Relationship（因果細(xì)節(jié)邏輯）：

1) Hummingbirds are known for their ability to 1____in the 2______by 3_________to 15-80 times a second. Because of this rapid flapping, hummingbirds have the highest 4___________and 5_________relative to their weights of any birds.

聽(tīng)寫(xiě)答案：1 hover; 2 mid-air 3 flapping their wings; 4 metabolic rates; 5 energy needs

從這個(gè)部分我們可以看出蜂鳥(niǎo)不停拍動(dòng)翅膀和高新陳代謝率的因果關(guān)系。托福聽(tīng)力筆記是如何逐漸記錄下來(lái)的？ 是通過(guò)這樣的長(zhǎng)句加工不斷地提煉核心詞。因而這里如果是需要記錄筆記就只需要記錄2個(gè)單詞之間的因果邏輯：flapping→energy.

主題部分結(jié)構(gòu)： Problem→Solution（問(wèn)題解決邏輯）

2) During daytime activity, hummingbirds’ hearts beat 600-1000 times per minute, which as you can image requires 1___________.So they 2_____________.

3) During night, or anytime food is not readily available, they are capable of 3__________their 4_______.

聽(tīng)寫(xiě)答案：1 frequent feeding;2 visit hundreds of flowers daily;3 slowing down;4 metabolism .

從這個(gè)部分我們可以知道文中結(jié)構(gòu)采用分類(lèi)的方法從白天和夜晚2個(gè)不同時(shí)間闡釋蜂鳥(niǎo)如何應(yīng)付高新陳代謝率的問(wèn)題，白天不停覓食，晚上心臟和呼吸變慢，新陳代謝變慢。綜合以上分析可以看出這種精聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)方法的引入本質(zhì)是幫助對(duì)于不了解托?；蛘呋A(chǔ)不扎實(shí)的考生分析題目和提高能力,逐漸的適應(yīng)托福聽(tīng)力需要聽(tīng)懂長(zhǎng)難句的特點(diǎn)。答案可以順利選出D。選擇題與聽(tīng)寫(xiě)題的巧妙結(jié)合可以使我們不經(jīng)意之間積累語(yǔ)感。

多樣的學(xué)術(shù)詞匯設(shè)計(jì)。

針對(duì)每一個(gè)練習(xí)該書(shū)都有詞匯檢測(cè)和詞匯復(fù)習(xí)，通過(guò)練習(xí)鞏固聽(tīng)力核心話題詞匯，夯實(shí)基礎(chǔ)。例如蜂鳥(niǎo)練習(xí)在第17頁(yè)就有這樣的練習(xí)設(shè)計(jì)叫 Vocabulary Checklist.

□ hover

□ flap

□metabolic rate

□ hibernation

□ feeding on nectar

同時(shí)結(jié)合語(yǔ)境做練習(xí)，第18頁(yè)核心詞的練習(xí),這些詞匯都是zoology的必備詞匯。

例如： When fall comes, bears go into ________for the winter

A conduction B insolvency C hibernation D courtship

筆記法指導(dǎo)

每個(gè)單元在前面有講技巧與方法和分類(lèi)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)；后面Practice部分是大量的真題練習(xí)，請(qǐng)注意這些練習(xí)都是以往IBT考試真題的改編，非常給力。比如第32頁(yè)的關(guān)于Pollination的練習(xí)在第318也給出詳細(xì)的筆記指導(dǎo)。這是以往任何教材無(wú)法比擬的創(chuàng)新和精彩之處，適合考生自學(xué)和借鑒比較。聽(tīng)力部分lecture則是偏向于學(xué)科詞匯和邏輯思維的考察，因此這些筆記法的指導(dǎo)可以幫助學(xué)員進(jìn)行有效積累。

源至真題，巧妙設(shè)計(jì)。

真經(jīng)2的所有題目都是從IBT的真題中改編而來(lái)的，這個(gè)特點(diǎn)使其成為所有托福教材中的精品。例如第148頁(yè)的botany 的Rafflesia（霸王花）就是對(duì)于經(jīng)典加試機(jī)經(jīng)的改編。其特點(diǎn)為：1）霸王花會(huì)散發(fā)腐臭的味道，以吸引蠅類(lèi)傳播花粉；2）該植物的類(lèi)別歸屬問(wèn)題；3）霸王花的進(jìn)化和適應(yīng)性問(wèn)題。其他的經(jīng)典加試機(jī)經(jīng)在這本中書(shū)都有體現(xiàn)。詳細(xì)的內(nèi)容在新航道基礎(chǔ)聽(tīng)力課堂上做詳細(xì)分析。

眾所周知，任何考試的備考都需要適合的教材進(jìn)行指導(dǎo)，正如是武俠小說(shuō)中少林弟子會(huì)修煉“易經(jīng)”，段譽(yù)修煉六脈神劍需要專(zhuān)研“六脈神劍劍譜”一樣，托福備考也需要一套系統(tǒng)的練習(xí)聽(tīng)力的教材。托福聽(tīng)力本質(zhì)考察是語(yǔ)言能力，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的核心就是不斷的記憶和應(yīng)用?！缎峦懈Ｂ?tīng)力真經(jīng)2》作為系統(tǒng)化的教材，其中聽(tīng)寫(xiě)題的巧妙設(shè)計(jì)，多樣的學(xué)術(shù)詞匯總結(jié)，筆記法的指導(dǎo)，源至真題，循序漸進(jìn)的特點(diǎn)可以幫助眾多托福吊絲提高語(yǔ)言能力真正成為托?？荚囍械母吒粠?，收獲“女神”不費(fèi)工夫。胡敏()老師在該書(shū)前言中寫(xiě)道，托福聽(tīng)力考試已經(jīng)不能單純依賴(lài)“應(yīng)試技巧”和“投機(jī)取巧”，我們只有加強(qiáng)《聽(tīng)力真經(jīng)2》訓(xùn)練，全方位提高聽(tīng)力素質(zhì)，有針對(duì)性的練習(xí)才能克敵制勝，圓夢(mèng)美國(guó)。