首先，建立交叉學(xué)科的評價標(biāo)準(zhǔn)。交叉學(xué)科研究需要參考和引用其他學(xué)科的文獻，因此，交叉學(xué)科必然會與其他學(xué)科產(chǎn)生引證與被引證的關(guān)系。對交叉學(xué)科與其他學(xué)科引證關(guān)系及其強度的分析，有利于建立交叉學(xué)科的評價規(guī)范，有助于交叉學(xué)科同行評議標(biāo)準(zhǔn)化。一方面，交叉學(xué)科引文數(shù)量的分布，不僅反映了交叉學(xué)科引證文獻的廣度和深度，而且還能說明引文與被引文學(xué)科之間的聯(lián)系強度。若一個交叉學(xué)科的引文廣度和深度達到較深層次，該學(xué)科的核心期刊就代表了其相對成熟穩(wěn)定的學(xué)科方向。若一個交叉學(xué)科處于萌芽階段，那么其引文大多來自形成該交叉學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)科，引文廣度較小、深度較淺，相對穩(wěn)定成熟的學(xué)科方向還未形成。此外，通過對交叉學(xué)科自引率和自被引率等指標(biāo)的統(tǒng)計分析，可以從微觀上幫助同行對交叉學(xué)科的分布和交流程度等有較為清晰的了解，便于對交叉學(xué)科進行評價與管理。

 

     另一方面，分析交叉學(xué)科的引文網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)學(xué)科間的知識流動規(guī)律，揭示其知識結(jié)構(gòu)及發(fā)展脈絡(luò)，挖掘?qū)W科研究方向間的關(guān)聯(lián)與差異，有助于同行對交叉學(xué)科進行評價。比如，隨著時間變化，若一個交叉學(xué)科的引文網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)長期保持穩(wěn)定，從宏觀上看，該交叉學(xué)科已成為成熟的學(xué)科，其引文聚類相對穩(wěn)定。從中觀上看，該交叉學(xué)科也已確定了相對穩(wěn)定的研究方向，反之亦然。同時，結(jié)合交叉學(xué)科引文多樣性和凝聚性等指標(biāo)，在一定程度上量化其學(xué)科交叉的綜合性，有助于同行專家建立量化標(biāo)準(zhǔn)。因此，對交叉學(xué)科引文分布與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及其統(tǒng)計特征展開量化研究，挖掘其學(xué)科分布特征與規(guī)律，有利于建立與交叉學(xué)科引文廣度、深度和成熟度相關(guān)的等級標(biāo)準(zhǔn)，使交叉學(xué)科同行評議活動規(guī)范化。

 

     其次，甄別和遴選交叉學(xué)科同行專家。同行專家甄別和遴選通常采用引文分析方法。第一，根據(jù)作者所著文獻甄別其所屬學(xué)科領(lǐng)域，根據(jù)所著文獻被他人引證的程度遴選領(lǐng)域內(nèi)專家。一個成熟的交叉學(xué)科，文獻作者和所引用文獻的作者主要來自該交叉學(xué)科。因此，可通過引文與被引文作者的學(xué)科分布特征識別其學(xué)科屬性。交叉學(xué)科的作者分布較為集中，反過來說，分布在該交叉學(xué)科的作者，或者共引、共被引的作者往往是該領(lǐng)域的同行。第二，根據(jù)作者的被引程度等指標(biāo)評估其影響力。一個新興的交叉學(xué)科，其領(lǐng)域內(nèi)的專家往往較少，多數(shù)作者來自不同的研究領(lǐng)域，主要為組成該交叉學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域，且他們正處于跨學(xué)科研究的起始階段。多數(shù)作者研究領(lǐng)域集中在新興交叉學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)科，結(jié)合引文與被引文作者學(xué)科的分布特征、作者被引次數(shù)等指標(biāo)，能夠遴選出該新興交叉學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)科的評審專家。此外，對交叉學(xué)科引文網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)進行分析，亦可挖掘新興交叉學(xué)科中的基礎(chǔ)學(xué)科和邊緣學(xué)科，結(jié)合作者引文網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)以及作者中心度等指標(biāo)進行分析，可遴選出基礎(chǔ)學(xué)科的專家。第三，處于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞位置的作者是連接不同學(xué)科同行專家的橋梁。結(jié)合作者引文網(wǎng)絡(luò)中心度和中介中心度等指標(biāo)，可以遴選少數(shù)該交叉學(xué)科的同行專家。因此，開展文獻引文與被引文作者學(xué)科分布規(guī)律、作者引文網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及統(tǒng)計特征研究，有助于識別交叉學(xué)科的作者群體，遴選出同行專家。

 

     最后，使交叉學(xué)科同行專家達成共識。引文分析能夠助力交叉學(xué)科“建標(biāo)準(zhǔn)”和“選專家”。在已建立的評議標(biāo)準(zhǔn)和選好的同行專家基礎(chǔ)上，交叉學(xué)科同行評議“達共識”似乎是一件水到渠成的事情。當(dāng)然，即使有統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)域內(nèi)的專家組，也可能因?qū)＜医M成員對標(biāo)準(zhǔn)的解讀和理解不同，或者他們自身研究方向的不同，從而難以達成共識。一方面，就已建立的評議標(biāo)準(zhǔn)給專家組成員作解讀和培訓(xùn)，以規(guī)范同行專家的評審行為。另一方面，對需要評審的項目或科研實體做全面的定量調(diào)查，以輔助同行評議。已有研究表明，引文分析是評價科研實體有效且最常用的方法。交叉學(xué)科往往是為解決復(fù)雜社會問題而形成的學(xué)科。因此，對交叉學(xué)科的評價不應(yīng)局限于科學(xué)研究，還應(yīng)對其解決復(fù)雜問題的能力進行評估。引文分析不僅能在以文獻為研究對象的單一系統(tǒng)內(nèi)開展科研實體影響力的定量調(diào)查，還可通過文獻—專利—社會媒體等耦合系統(tǒng)的引用關(guān)系，對交叉學(xué)科的應(yīng)用價值和社會影響力展開評價。

     （作者單位：杭州電子科技大學(xué)中國科教評價研究院；杭州電子科技大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與信息計量研究院）