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【優(yōu)秀例文】

1、考試

（417600）湖南新化一中陳丹

陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)。她一臉燦爛地向音樂樓走去，手中提著她心愛的小提琴。學(xué)校即將組建一支樂隊，從小喜歡音樂，五歲起就苦練小提琴的她，為有這個能施展自己才藝的機(jī)會而興奮不已。

離考場還有很遠(yuǎn)，就聽見里面已經(jīng)歌聲嘹亮、琴聲悠揚(yáng)了，顯然已經(jīng)來了很多與她一樣愛好音樂的前來應(yīng)試的同學(xué)。想有這么多的人與自己競爭，她的心不覺一緊；進(jìn)了考場，看見所有的同學(xué)似乎都胸有成竹，這給她增添了壓力。“我是最棒的!”她這樣反復(fù)地暗示自己。也是，她曾經(jīng)獲得過市里小提獨(dú)奏新苗獎第一名。她深深地吸了一口氣，找到一個座位坐下，在心里一遍又一遍地默誦著自己編排好的應(yīng)試程序：報考號和曲目時聲音要洪亮輕快，開始、結(jié)束時向主考老師的致禮要恭敬到位，演奏時一定要沉著冷靜，做到每個指法到位，每個音符準(zhǔn)確……等她有了勝券在握的感覺時，她看見窗外的樹上，有幾只黃鶯在輕盈地飛上飛下，并唱著歡快的歌。

主考老師終于來了，考場里的歌聲琴聲歡笑聲戛然而止。一直以為考試是以獨(dú)奏為主，萬沒想到，主考老師首先讓大家合奏一曲中國經(jīng)典樂曲《梁?！罚@出乎所有人的意料。不過正是她拿手的曲目，沒有多想，她隨著低回的曲子很快就沉醉在自己的音樂世界里。

可正在她忘我地陶醉在美妙的旋律中時，主考官突然一聲“停”，讓所有人都放下了手中的樂器。主考官頓了一頓，意味深長地問道：“剛才，你們有人注意別人的演奏了嗎?”全體考生都茫然若失，你看看我，我看看你。主考官緩緩地繼續(xù)說：

“一個樂隊，最重要的是什么?并不只是個人的演奏技藝，更重要的是要懂得怎樣和全隊的人通力合作，使樂隊這個整體能夠奏出最優(yōu)美動聽的音樂。”

她似乎突然懂得了許多，便暗暗收起了她的驕傲。又一曲開始了，整個曲子聽起來開始顯得婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)而和諧，樂聲滲透到了考場的每個角落，在校園的每一寸空間縈回，她再次沉醉了。

在這一次考試中，她仿佛領(lǐng)悟了音樂的真諦：是啊，合作奏出的音樂才最和諧，最美妙，因?yàn)橐魳凡皇撬接械?，而是屬于大家的，屬于全人類的。一個人在世上能很好地工作、生活．不也處處需要與人合作嗎?

她微笑著走出了考場，空靈的音樂似乎還在她耳邊回蕩。她抬頭看看窗外，那幾只黃鶯還在那里歡快地唱著。她不禁跟著唱了起來。一于是，她的歌聲與鳥兒的歌聲合成了一支無比和諧動聽的陽春三月之歌。(科教作文網(wǎng))

（指導(dǎo)老師：高星云）

【點(diǎn)評】

能由此及彼，由淺入深，即能從生活中的一件具體的事情聯(lián)想到人生，這是本文的亮點(diǎn)。在一次應(yīng)試中，主考老師用與眾不同的考試方法，即合奏《梁?！穪碜屗袘?yīng)試學(xué)生懂得：加入樂隊最重要的條件是必須具備與人合作的精神。

如果文章就音樂而說音樂，就應(yīng)考而說應(yīng)考，那就談不上有什么深度了，也就不可能有出彩之處。而本文作者卻將樂隊精神引申到對人生“處處需要與人合作”的思考。如此，文章的主題便得到了提升，而文章本身也就給了讀者更多的思考與啟迪。(高星云)

2、一份特殊的答卷

（417600）湖南新化一中 康楓

命題人：上帝

考生姓名：地球人

考生家庭地址：地球

一、單項選擇題

1．你正駕駛著小轎車趕去簽訂一個重要的合同，那將帶給你100萬元的收入，可是路上被一位老婆婆攔住，請求你把她即將分娩的媳婦送往醫(yī)院，這時，你會(A)。

A．一口拒絕，馬上走人。B．二話沒說，將老婆婆及媳婦送往醫(yī)院。

2．假如你母親不幸得了一種病，只能用冰山上的一種草藥醫(yī)治，但攀登冰山可能有生命危險，面對這種情況，你選擇(A)。

A．自己性命要緊，不去冰山采藥。

B．只要有一線希望，就不放棄為母親醫(yī)治。

3．一個偶然的機(jī)會，你得到了一只藏羚羊，兒子知道藏羚羊是受國家保護(hù)的野生動物，要求你放生，但你的上司很想得到這只藏羚羊，你最后決定(A)

A．送給上司，因?yàn)樗芴岚巫约骸?/p>

B．聽兒子的話，把藏羚羊放生。

4．你擁有一家工廠，經(jīng)濟(jì)效益非?？捎^．但是它排出大量廢渣、廢水、廢氣，嚴(yán)重破壞了周圍的生態(tài)環(huán)境，面對這些情況，你會(A)。

A．繼續(xù)運(yùn)行，經(jīng)濟(jì)效益可觀嘛。

B．改進(jìn)工廠設(shè)備，減少環(huán)境污染。

5．如果你是某強(qiáng)國首腦，鄰國一架偵察機(jī)不小心撞入了你國的邊境，你會下令(A)。

A．用武力解決。

B．從大處著想，和平解決。

二、問答題

1．正當(dāng)你為創(chuàng)業(yè)無門而苦惱時，有位仙人給你四樣?xùn)|西：勤奮，知識，誠信，金錢。你只能選擇其中一樣，你會選擇什么呢?

答：我一定選擇金錢!因?yàn)槲覄?chuàng)業(yè)本就是為了錢，天上掉下的餡餅，豈有不要之理?再說，有錢能使鬼推磨，只要有錢，燕窩、甲魚、莊園、勞斯萊斯、美女……招之即來，豈不妙哉?

2．自有人類居住以后，地球發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是近百年來，隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類的生產(chǎn)和生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。長此以往，不需太久，地球就會滅亡。拯救地球的唯一途徑是實(shí)行可持續(xù)發(fā)展。請問：你怎樣看待這個問題?

答：我壓根兒就不知道“可持續(xù)發(fā)展”是什么!只要我個人生活自在、瀟灑、悠閑，什么“人口爆炸”、“臭氧空洞”、“原油泄漏”……統(tǒng)統(tǒng)靠邊站!吃香的，喝辣的，住好的，穿綢的……只要自己舒舒服服，哪有閑情顧及他人，更何況是地球!

試卷得分：0

上帝評語：這樣的答卷讓我大失所望。我為人類而感到悲哀!為地球的遭遇而義憤填膺!為了懲罰追求拜金主義、喪失為人良心、肆意破壞環(huán)境的地球人，我將把他們?nèi)蛉肜鋵m，然后醫(yī)治傷痕累累的地球。不過，還有一部分考生的答卷令我滿意。所以，考慮再三，我決定給地球人最后一次機(jī)會——補(bǔ)考!

后記：這似乎有點(diǎn)荒唐可笑，但仔細(xì)想想，我們的人生——我們在地球上生存的過程，哪一步不是在回答考卷?真希望地球人的補(bǔ)考能讓上帝滿意，那樣，我們才有家可歸，而這個家，便是美麗的地球!

（指導(dǎo)老師：高星云）

【點(diǎn)評】

形式非常新穎的一篇文章。作者想要透過極致的答案表達(dá)的主題十分明白，最后上帝的決定也很有意思——補(bǔ)考。我的眼前不斷出現(xiàn)有關(guān)地球千瘡百孔的畫面。作者羅列的都是一些身邊的事實(shí)，如果真的有上帝，我不知道他會不會像作者一樣仁慈，他會讓我們重考一次嗎?我們還能有機(jī)會嗎?這樣想起來，這篇文章帶給我們的思索，可能還要延續(xù)很久。(高星云)