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張先生這幾天為了兒子高考(微博)的事情很頭疼。253分的成績(jī)只能在大專(zhuān)里挑挑，一家人商量了很久決定去高復(fù)。但讓張先生大吃一驚的是，居然現(xiàn)在上高復(fù)班也要“開(kāi)后門(mén)”了。8月6日，記者采訪(fǎng)中了解到，上高復(fù)班開(kāi)后門(mén)的情況其實(shí)這幾年已經(jīng)“普遍化”，甚至有些家長(zhǎng)連進(jìn)校后分班都要“托關(guān)系”、“打招呼”。對(duì)此，高復(fù)業(yè)內(nèi)人士無(wú)奈地表示，家長(zhǎng)這種行為是“一錯(cuò)再錯(cuò)”。

為什么拒收低分考生

張先生告訴記者，這個(gè)周日他前往某高復(fù)學(xué)校報(bào)名，卻被告知學(xué)?；疽呀?jīng)滿(mǎn)額了。而且他的孩子沒(méi)有達(dá)到他們的分?jǐn)?shù)線(xiàn)260分，如果一定要進(jìn)去可能要面試。一聽(tīng)說(shuō)要面試，張先生急了，四處找人托關(guān)系，想要“開(kāi)后門(mén)”進(jìn)去。金榜高復(fù)的一名負(fù)責(zé)人告訴記者，其實(shí)面試是真的非常必要的。因?yàn)楦邚?fù)并不是對(duì)每個(gè)考生都合適，特別是一些低分考生。

記者了解到，高復(fù)班都有一定的擇生標(biāo)準(zhǔn)。以今年為例，本二線(xiàn)下10分左右的考生被稱(chēng)為“高分考生”，250分以下的考生則被稱(chēng)為“低分考生”。按照多年來(lái)高復(fù)的規(guī)律，高分考生的分?jǐn)?shù)每年增長(zhǎng)幅度在30-40分左右，所以很多300分上下的考生一般都能進(jìn)入本一線(xiàn)。而低分考生的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)幅度比高分考生要高，一般要達(dá)到50-60分左右，但因?yàn)榛鶖?shù)低，本二線(xiàn)就會(huì)成為一個(gè)檻。雖然每年也有考生能比去年多出80甚至100分左右，但是畢竟還是少數(shù)。因此，低分考生如果把目標(biāo)定得太高還是存在一定的風(fēng)險(xiǎn)的。就比如一個(gè)200多分的考生，要想考入本科難度是相當(dāng)大的。而高復(fù)班面試時(shí)還要考慮孩子的個(gè)性、基礎(chǔ)是否適合高復(fù)等問(wèn)題，否則“一年后沒(méi)考上，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)責(zé)難我們，孩子浪費(fèi)了一年的時(shí)間和金錢(qián)，對(duì)雙方都沒(méi)有好處?！庇浾吡私獾?，今年無(wú)錫正式開(kāi)班的普通高復(fù)學(xué)校僅有3家，招生規(guī)模都不大，所以就明顯顯得“資源短缺”，導(dǎo)致部分家長(zhǎng)不得不“開(kāi)后門(mén)”。

對(duì)高復(fù)趨之若鶩不可取

盡管如此，家長(zhǎng)們對(duì)高復(fù)還是趨之若鶩，不止要開(kāi)后門(mén)進(jìn)校，甚至還和當(dāng)初上高中一樣，要挑班級(jí)、挑班主任，不給挑的話(huà)家長(zhǎng)又認(rèn)為自己是因?yàn)椤罢也坏疥P(guān)系”。對(duì)此，高復(fù)學(xué)校的一名負(fù)責(zé)人表示，這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)最害人。就像當(dāng)初上高中，很多家長(zhǎng)都喜歡去借讀，認(rèn)為在好的學(xué)校和好的學(xué)生堆里，自己的孩子也會(huì)“變好”，其實(shí)完全違背了“因材施教”的基本教育規(guī)律?！昂⒆颖旧硎怯胁町愋缘?，不管是基礎(chǔ)

上的差異還是接受能力上的差異，我們要承認(rèn)這種差異的存在。在我們高復(fù)學(xué)校是不存在好班、壞班的，又不要評(píng)比。給學(xué)生分班是把同類(lèi)的學(xué)生分配在一起，這樣在教育上更能具有針對(duì)性。說(shuō)白了，我們沒(méi)有升學(xué)壓力，每個(gè)學(xué)生都收了一樣的學(xué)費(fèi)，你覺(jué)得有厚此薄彼的需要嗎？”擇班、擇班主任這樣的做法到底對(duì)孩子是好是壞，很多家長(zhǎng)在高中階段沒(méi)有搞清楚，到高復(fù)階段似乎依然沒(méi)有搞清楚。

普通高復(fù)和成人高復(fù)有區(qū)別

此外，家長(zhǎng)在選擇高復(fù)機(jī)構(gòu)時(shí)還要“留個(gè)心眼”。目前高復(fù)機(jī)構(gòu)中分為成人高復(fù)和普通高復(fù)兩種。參加普通高考復(fù)讀的學(xué)生必須尋找具備“普通高復(fù)”資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。記者從市教育部門(mén)了解到，目前無(wú)錫僅審批通過(guò)了五張普通高復(fù)的辦學(xué)許可證資質(zhì)證書(shū)。其中春申文化專(zhuān)修學(xué)校和世紀(jì)榮達(dá)教育培訓(xùn)中心今年均停辦。僅金榜文化專(zhuān)修學(xué)校、開(kāi)源教育培訓(xùn)部以及新視野培訓(xùn)中心開(kāi)班。

目前市場(chǎng)上有部分無(wú)資質(zhì)培訓(xùn)中心用成人高復(fù)來(lái)“魚(yú)目混珠”，一些家教公司違規(guī)舉辦普通高復(fù)班,這些均為非法的非正規(guī)高復(fù)機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)和考生在選擇高復(fù)學(xué)校時(shí)，應(yīng)該要求查看辦學(xué)許可證原件，上面的辦學(xué)范圍應(yīng)該標(biāo)注“普通高復(fù)”，若標(biāo)注“高復(fù)”則為參加成人高考的成人高復(fù)，也可看公章。除了相關(guān)資質(zhì)外，家長(zhǎng)和學(xué)生也要了解高復(fù)學(xué)校的教學(xué)體系。業(yè)內(nèi)人士指出，高復(fù)不是高三教育的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是要有專(zhuān)門(mén)針對(duì)高復(fù)生的高考復(fù)習(xí)體系，所以入學(xué)前進(jìn)行實(shí)際考察而不是光聽(tīng)廣告是非常重要的。(祝筱筠 實(shí)習(xí)生朱臣星)