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編者按：在第28個教師節(jié)前夕，全國教師工作暨“兩基”工作總結(jié)表彰大會在京舉行，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶出席并講話。溫家寶說，教育的根本目的，是促進人的自由全面發(fā)展，培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的各類人才。當前迫切需要把教育從應(yīng)試和高考()指揮棒下解放出來，解放學(xué)生、解放教師、解放學(xué)校。溫總理“三解放”的指示，引發(fā)網(wǎng)民關(guān)注熱議。

師者，傳道授業(yè)解惑也。教育的根本目的，是促進人的全面發(fā)展。這是一種“科學(xué)的也是藝術(shù)的創(chuàng)造”，培養(yǎng)的是對“人類文明繼承和發(fā)展的能力”。教育不是考試的機器，不是升學(xué)的奴隸，也不是謀取名利的階梯；它將個體從蒙昧中解放出來，最大限度地實現(xiàn)人的自由。以此來衡量，我們在對老師心懷感恩和敬意的同時，也有必要審視當下教育的種種不盡如人意——它正在偏離其本質(zhì)，成為高考指揮棒和分數(shù)考評之下，僵化機械的工具。如何將教育解放出來，溫總理的話語給我們指出了方向，小編也藉此契機，匯總網(wǎng)友言論，探討把教育從高考指揮棒下解放出來的現(xiàn)有作法和未來之路。

溫家寶：迫切需要把教育從應(yīng)試和高考指揮棒下解放出來

9月7日，全國教師工作暨“兩基”工作總結(jié)表彰大會在京召開。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶出席大會并講話。這是溫家寶在會前會見大會代表。新華社記者姚大偉攝

溫家寶強調(diào)，教育公平是社會公平的基石。完成了“兩基”攻堅這一歷史性任務(wù)，我國教育發(fā)展站在了新的歷史起點上。我們基本解決了“有學(xué)上”問題，但更大的挑戰(zhàn)是“上好學(xué)”。義務(wù)教育是教育公平最重要的領(lǐng)域，要大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加強學(xué)校標準化建設(shè)，著力縮小校際師資、設(shè)施差距，更加有效地保障所有兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。要全面推進素質(zhì)教育，當前迫切需要把教育從應(yīng)試和高考指揮棒下解放出來，解放學(xué)生、解放教師、解放學(xué)校。只有這樣，學(xué)生、教師、學(xué)校才能按素質(zhì)教育的要求去學(xué)習(xí)、去教學(xué)、去管理，真正提高教育質(zhì)量。要深入推進教育改革，加快建立現(xiàn)代學(xué)校制度。倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，教育應(yīng)當由懂教育的人辦，不同類型的學(xué)校應(yīng)有不同的管理和辦學(xué)模式。完善升學(xué)考試制度，讓學(xué)生有多次選擇機會，克服一考定終身的弊端。大力發(fā)展民辦教育，擴大教育資源，增強教育發(fā)展活力。

===高考改革探索：試水完善升學(xué)制度===

高考試卷：“變臉” 凸顯素質(zhì)教育主題

由教育、科技、經(jīng)濟、法律、管理等領(lǐng)域26名專家組成的國家教育考試指導(dǎo)委員會7月19日在京成立。這是根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》描畫的“路線圖”，高考改革邁出的又一重大步伐。重點改革考試內(nèi)容和形式，建立健全綜合評價體系……這些國家教育考試指導(dǎo)委員會的重點任務(wù)，正是近年來高考改革不懈探索的方向。

2012年，以“梯子不用時要橫著放”為主旨的安徽高考作文題又一次引發(fā)人們對高考改革的熱議。高考題“活”起來，“死讀書”不再吃香等評價，成為一種主流聲音。

高考招錄：從一維走向多維 改變一考定終身

為了加快培養(yǎng)國家急需的高素質(zhì)技能型人才，近年來，普通本科高校和高職教育試點開始進行分類考試，“知識＋技能”“高考＋會考”等新型考核辦法，使技能型人才再不用被動地去擠“高考獨木橋”。

“‘三位一體’的綜合評價體系就是要試圖破解素質(zhì)教育和高考制度難以對接的這個怪圈?！苯逃炕A(chǔ)教育二司司長鄭富芝說，長期以來，高校根據(jù)考生志愿填報情況，將高考成績排序依次錄取新生。這樣的以升學(xué)考試科目分數(shù)簡單相加作為唯一錄取依據(jù)的做法，直接導(dǎo)致高考“一考定終身”的弊端，也使高中學(xué)校只重成績不重素質(zhì)，學(xué)生只求書本知識不求全面發(fā)展。

高考試點標準化：世界最大規(guī)?？荚嚧钌峡萍伎燔?/STRONG>

全國近3000個試卷保密室全部達標，國家教育考試三級考務(wù)指揮平臺全面建成，94％的考場實現(xiàn)標準化……近年來，高考改革搭上科技快車，充分體現(xiàn)著公平公正、以人為本的價值理念。面向未來的考試將是什么樣？人們尚不能勾勒它的具體廓形。根據(jù)教育部考試中心專家的描述：我們將擁有國家級題庫，海量試題可隨機抽取，每道考題都將帶著“身份證”進入考場……

不論如何變化，有一點可以肯定，技術(shù)的革新將使高考越來越科學(xué)，服務(wù)考生的理念將越來越重要。

高考錄?。褐嗪T學(xué)子圓大學(xué)夢

據(jù)了解，為了擴大中西部地區(qū)考生入學(xué)機會，2007年至2011年，教育部所屬高校在屬地招生計劃比例由32％降至25％，共調(diào)出計劃2．3萬名，主要投向中西部地區(qū)；2008年至2012年，東部地區(qū)高校面向中西部8省區(qū)累計安排53．5萬個招生名額，相當于在東部地區(qū)建設(shè)了68所專門面向中西部考生、每年招生2500人的公辦普通高校。