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公民有遷徙自由的權(quán)利

——— 牟效波(北京行政學(xué)院教師)

牟效波說，這個(gè)《意見》把制定隨遷子女高考政策的權(quán)力下放給地方政府，有可能導(dǎo)致不能落實(shí)。他覺得《意見》存在的根本問題就是它的出發(fā)點(diǎn)，它要求各省、自治區(qū)、直轄市人民政府要根據(jù)城市功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局來制定隨遷子女升學(xué)考試具體政策。各行各業(yè)人員的存在，是城市發(fā)展的基礎(chǔ)，是城市繁榮度、生命力的體現(xiàn)。強(qiáng)制逼退所謂的“低端”勞動(dòng)力，其結(jié)果必然是百姓生活變得極為不便，生活成本大幅提高，城市經(jīng)濟(jì)秩序?qū)⒈粐?yán)重破壞。這涉及到公民的遷徙自由，這是《憲法》中隱含著的公民權(quán)利。公民在國(guó)內(nèi)遷徙到北京，即使什么都不做，也應(yīng)該受到平等的對(duì)待。但是《意見》中要求進(jìn)城務(wù)工人員要有固定工作，其子女才能在就讀地高考，顯然有悖于公民的遷徙自由權(quán)利。

牟效波談到高考移民時(shí)說，《意見》要求隨遷子女在當(dāng)?shù)剡B續(xù)就學(xué)一定年限，這是為了防止高考移民。高考移民是防止占用落后地區(qū)的教育資源，但高考移民在北京也成立嗎?他認(rèn)為北京的教育資源很豐富，現(xiàn)在給北京的升學(xué)名額很多，造成了高考招生中的不平等。即使隨遷子女在北京就讀升學(xué)，占用了北京學(xué)生的招生計(jì)劃，但很可能北京的招生比例仍然要高于其他地區(qū)，高考移民這個(gè)問題在北京不存在。

通過立法保護(hù)隨遷子女受教育權(quán)利

——— 郭道暉(著名法學(xué)家、法治思想家)

郭道暉認(rèn)為，現(xiàn)在招生中存在著等級(jí)不平等，這個(gè)等級(jí)表現(xiàn)在戶籍上面，你是農(nóng)村的還是城市的、是本地的還是外地的。這樣做是很落后的，沒有道理。他覺得《意見》中規(guī)定隨遷子女考大學(xué)的準(zhǔn)入條件，要以城市的需要來衡量，這是鼓勵(lì)地方保護(hù)主義的政策。這個(gè)要求從邏輯上是講不通的，學(xué)生是來城市上學(xué)的，只有從學(xué)校畢業(yè)之后才能夠?yàn)槌鞘凶鲐暙I(xiàn)。所以這個(gè)要求不是限制學(xué)生，而是限制他們進(jìn)城的家長(zhǎng)。

郭道暉說，高考移民現(xiàn)象是由不合理的招生考試制度造成的。四部委的意見只能是規(guī)章制度，是一個(gè)紅頭文件，還談不上法律，以紅頭文件、規(guī)章制度剝奪公民平等受教育的權(quán)利，這是很不規(guī)范的。他建議把所謂的意見上升為真正的法規(guī)，提交人大進(jìn)入立法程序。最后要解決所謂的高考移民的問題，要抓住“憲法面前，人人平等;分?jǐn)?shù)面前，人人平等”的原則，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試，公平錄取。