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[摘要]這是山東省春季高考中首次增加技能測試項目，38個專業(yè)類目分別在全省的不同考點展開。技能測試項目也是一個大趨勢，教育部相關(guān)負責人表示，往后我國將推兩種高考模式，分為技能型和學術(shù)型兩種。

3 背景：近十萬人參加春季高考

“我們班也有很多同學沒有報名參加春季高考，他們可能就是已經(jīng)在酒店實習，準備留下了。”23日上午，來自青島烹飪學校的李瀟瀟告訴記者，往年，這也是大多數(shù)考生會選擇的出路。不過，今年參加高考的李瀟瀟有了新的想法。“我還是打算參加春季高考，然后選個‘3+2’的分段培養(yǎng)項目，將來能拿到本科的畢業(yè)證。”也是因為這個，雖然是面點專業(yè)的學生，她還是選擇了中餐加工的技能測試。而對于這種今年新增的技能考試，她也非常支持。“我覺得有這種技能測試是很應該的，因為畢竟對我們的專業(yè)來說，本身更側(cè)重的就是你的動手能力，你像我們現(xiàn)在在酒店實習，感覺就非常明顯，我們在學校里學的東西，就只能給老師傅打打下手，像酒店的早點都做不了，還得靠老師傅來做。”

記者了解到，山東省2014年春季高考技能考試共有18個類別，38個專業(yè)類目。青島主要在青島職業(yè)技術(shù)學院、青島港灣職業(yè)技術(shù)學院和青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院進行物流技術(shù)、電工技術(shù)、西餐烹飪和中餐加工三個項目的測試。而從統(tǒng)計數(shù)字上來看，2014年全省報考春季高考考生共91354人，比2013年增加近3萬人。從2012年開始，山東推行春季高考，從第一年報考時的冷冷清清，到現(xiàn)在報名考生逐年增多，與逐漸打破了職校生的升學“天花板”不無關(guān)系。

4 說法：技能考試鼓勵動手能力

而青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院烹飪學院的王建明院長也表示，對于他們這些高職院校來說，也希望能夠了解考生的動手能力。“現(xiàn)在各個學校爭奪生源也比較激烈，增加技能考試很大的一個好處就是，鼓勵學校不光重視學生文化成績，還要重視他們的動手能力，給學生更多的動手練習的機會，也能讓真正喜歡這個專業(yè)的學生有更多的機會。而且對于我們招生院校來講，也愿意對于學生有一個更全面的了解。”王建明院長告訴記者。目前技能測試所占分值為230分，占了高考總分750分的三分之一。

不過，盡管技能考試引來贊揚聲一片，但是王院長也表示，這個分值的設置，現(xiàn)在來看不會有太大的變化。“因為山東今年還是第一年增加技能考試的形式，畢竟現(xiàn)在還處在摸索階段，所以，近兩年來說，技能測試的分值上可能并不會有太大的變化。”王建明院長表示。

5 延伸：兩種高考模式將成大趨勢

國家教育部()副部長魯昕3月22日在中國發(fā)展高層論壇上表示，我國即將出臺方案，實現(xiàn)兩類人才、兩種模式的高考。第一種高考模式是技術(shù)技能人才的高考，考試內(nèi)容為技能加文化知識；第二種高考模式就是現(xiàn)在的高考，學術(shù)型人才的高考。“在高中階段，16歲就可以選擇你未來發(fā)展的模式。當然不管你選擇的是什么模式，你都可以實現(xiàn)你的人生目標。”魯昕說。