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說(shuō)到雅思()口語(yǔ)題目，不管是開(kāi)門(mén)寒暄閑聊的Part 1, 還是個(gè)人獨(dú)秀的Part 2, 抑或是深入神聊的Part 3. 每一部分話題的展開(kāi)不僅僅關(guān)系著我們口語(yǔ)部分的時(shí)間因素，也直接影響著我們是否能夠?qū)⒆约合胝f(shuō)的表達(dá)清楚，從而流暢通順的來(lái)一個(gè)happy ending.

那么，如何通過(guò)生活中小細(xì)節(jié)的改變來(lái)打開(kāi)雅思口語(yǔ)的“話匣子”？

要想有話可說(shuō)，其實(shí)第一部分大家要做的不是背單詞，背句型，背模板，而是開(kāi)始留意自己身邊的事情，多問(wèn)自己幾個(gè)為什么。

中國(guó)學(xué)生自古以來(lái)都被認(rèn)為是世界上最聰明的學(xué)生品種之一。但是為什么一碰到雅思就犯慫了呢，是因?yàn)檠潘继y了嗎?其實(shí)不然。這是因?yàn)槲覀兊乃悸放c表達(dá)方式與英文的表達(dá)方式以及西方人的生活、思維習(xí)慣有太多的不一樣。

首先，西方人非常在意自己的看法與權(quán)利，所以在很多事情上他們會(huì)非常樂(lè)意去表達(dá)自己的看法與意見(jiàn)，但是中國(guó)傳統(tǒng)文化教育我們凡事禮讓，于是乎大家開(kāi)始在各種事情上禮讓與謙遜起來(lái)，表達(dá)看法與觀點(diǎn)就是一個(gè)方面。中國(guó)學(xué)生真的沒(méi)有觀點(diǎn)嗎?不!我們有的!但是為什么說(shuō)不出來(lái)呢?因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ケ磉_(dá)我們的觀點(diǎn)，因此我們也就不深入去想了。不常用自然也就生疏了。

那么，開(kāi)始準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)的第一天起，我們要面臨的任務(wù)就是打破這一舊習(xí)俗，勇敢的表達(dá)自己的看法與觀點(diǎn)，并且說(shuō)出來(lái)自己的思考方式。即使有些想法看似幼稚，但是也不要羞于說(shuō)出口，因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)是第一步。往往越簡(jiǎn)單的例子與原因，反而越具有說(shuō)服力。從現(xiàn)在開(kāi)始，想想我們做每一個(gè)決定，持有每一個(gè)看法的原因吧。所謂積少成多，滴水穿石，想得多了，以后自然就不愁沒(méi)話說(shuō)了。當(dāng)然這里大家也盡量避免走入一個(gè)誤區(qū)，就是想的原因都是特別空，特別大的話題，那樣既不好說(shuō)，離自己的生活又太遠(yuǎn)，難以找到合適的例子，所以從自身出發(fā)，想一些略微顯而易見(jiàn)的論據(jù)反而更能駕輕就熟。

其次，練習(xí)發(fā)散性思維。發(fā)散性思維是個(gè)老生常談的話題，如何發(fā)散才對(duì)雅思口語(yǔ)考試有幫助?這才是我們最關(guān)心的問(wèn)題。

很多同學(xué)習(xí)慣于橫向發(fā)散，即考慮更多的方面與理由來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，誠(chéng)然，這是一個(gè)對(duì)的思路，那么在這個(gè)方向上我們建議的幾個(gè)發(fā)散方式包括：

1.正反對(duì)比法。是不是說(shuō)討論了正面的，也提提反面的?其實(shí)不僅局限于此，也可以討論一下某個(gè)事物或者是措施存在的正面作用，之后再延展一下如果沒(méi)有此事物或措施又會(huì)是怎樣一個(gè)情景。比如說(shuō)大家最發(fā)愁的法律話題，此法律存在的作用在于blah blah blah …那如果沒(méi)有這項(xiàng)法律的話又會(huì)怎樣。

2.平行分說(shuō)法。這個(gè)方法比較適用于描述可以存在多個(gè)選擇的場(chǎng)景下，比如說(shuō)，興趣愛(ài)好。很多時(shí)候大家遇到問(wèn)題時(shí)，習(xí)慣于只回答一個(gè)方面，事實(shí)上我們的興趣不僅僅只有一種，所以建議大家可以說(shuō)個(gè)2-3種，每個(gè)簡(jiǎn)單展開(kāi)即可。另外這一類型的問(wèn)題往往也是以復(fù)數(shù)提問(wèn)方式出現(xiàn)的，比如What kind of sports do you usually do? 所以大家可以通過(guò)此法來(lái)進(jìn)行平行分說(shuō)。3.5個(gè)W與1個(gè)H的神奇組合。先說(shuō)明此法僅適用于實(shí)在沒(méi)有思路無(wú)話可說(shuō)的情況下使用，因?yàn)檎f(shuō)白了這個(gè)就是個(gè)大敘述文，整體的框架結(jié)構(gòu)會(huì)區(qū)別于其他幾種類型，但是在我們實(shí)在沒(méi)有思路的時(shí)候可以作為“萬(wàn)金油”涂一涂。這個(gè)方法顧名思義，就是以要求的問(wèn)題或者話題為中心，針對(duì)有關(guān)的what, who, when, ,where, why以及how進(jìn)行作答，并最終有機(jī)結(jié)合起來(lái)自己的答案?？雌饋?lái)不難，其實(shí)說(shuō)起來(lái)還是有一定的難度的，這個(gè)方法適用于應(yīng)急，但是如果平時(shí)不經(jīng)常訓(xùn)練使用的話，緊急關(guān)頭它也未必那么“萬(wàn)金油”，所以歸根究底，不管任何方法，萬(wàn)變不離其宗，日常的練嘴與思維訓(xùn)練是必不可少的環(huán)節(jié)。當(dāng)然這一思路拓展法在 Part 2的事件題環(huán)節(jié)上的使用尤其方便，往往大家在描述事件類型的題目時(shí)，總是容易東一榔頭西一棒棰得進(jìn)行描述，或是丟三落四，不知道該如何是好，利用這個(gè)方法，通過(guò)依次回答各個(gè)問(wèn)題就可以組合成一個(gè)完整的事件敘述段落。

上面提到的兩種方法看起來(lái)都非常容易，但是要每天堅(jiān)持練習(xí)，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)也未必是那么輕松，不過(guò)所謂方向?qū)α司统晒α艘话耄悸返闹匾源蠹叶挤浅Ｇ宄?，不妨每天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，多關(guān)心一下自己的生活與所處的環(huán)境，多換角度考慮一個(gè)事情，看自己是否能被自己說(shuō)服，長(zhǎng)此以往，不僅對(duì)于我們的雅思口語(yǔ)考試有非常顯著的幫助，對(duì)于我們今后的海外學(xué)習(xí)也影響深遠(yuǎn)。不要介意自己的答案是否權(quán)威、正確，敢想敢說(shuō)才是一切的根源。