開學(xué)了,一則“幼兒園無條件勸退細(xì)則”的帖子在幼教工作者的朋友圈里熱傳,也在家長中引起爭議?!凹?xì)則”中列舉了六種情形,只要幼兒家長或幼兒違反了其中一種,就面臨著被勸退的可能。這份“勸退細(xì)則”并非教育部門的官方文件,而是廣東某民營教育控股機(jī)構(gòu)旗下一所幼兒園園長,根據(jù)自己日常工作有感而發(fā)的“內(nèi)部指引”。發(fā)帖人最后還呼吁廣大家長給予幼師應(yīng)有的尊嚴(yán)。近年來,幼兒園各種負(fù)面事件不斷,因而面對這份“細(xì)則”,有人認(rèn)為有道理,有人則表示反對。 勸退細(xì)則 1、幼兒家長對幼兒園工作人員精神或肉體上進(jìn)行傷害的; 2、幼兒之間發(fā)生糾紛,家長對對方孩子精神或肉體上進(jìn)行傷害的; 3、對幼兒園工作有意見而沒有向園長反映就尋求上級機(jī)關(guān)或通過“鬧園”解決的; 4、傳播有關(guān)幼兒園不實(shí)言論的; 5、幼兒或家長行為對其他孩子、家長或幼兒園工作人員產(chǎn)生潛在危害的; 6、提供虛假信息獲得幼兒園學(xué)位的。 有話要說】 @一鳴:即使家長不講理,也不該殃及孩子。 家長黃女士:如何界定什么叫做“不實(shí)言論”?什么叫“潛在危害”?到底怎么判斷呢?還是幼兒園說了就算? 廣東省人民政府督學(xué)李偉成:幼兒園出“勸退指引”雖事出有因,但未免顯得太過嚴(yán)厲了。如果過錯真的在家長一方,可以“勸離”家長,但“勸退”幼兒是不合適的。 樂水:由“細(xì)則”可見,幼兒園的真正目的也只是想通過威懾減少爭端和麻煩。只是,這樣的“細(xì)則”,反而會令家長心生芥蒂,并非明智之舉。教育最重要的不是糾錯,而是履責(zé)。如果幼兒園和家長都不能處理好二者的關(guān)系,又怎能教好孩子? 家長吳先生:孩子所在的幼兒園給每位家長發(fā)了一份書面協(xié)議,里面列出了需要家長配合的事項(xiàng)以及對一些情況下責(zé)任的界定?!坝醒栽谙取?,發(fā)生了問題也好解決。 廣東省人民政府督學(xué)李偉成建議,最可行的方法是,幼兒園方面和家長委員會共同協(xié)商,共同訂立一些規(guī)則。幼兒園和小學(xué)都能通過競爭選舉出家長委員會,與園方/校方形成既制約又合作的關(guān)系。 在國外,PTA(Parents and Teachers Association)即“父母與教師聯(lián)合會”很普遍。特別是日本,自從二戰(zhàn)以后引入了PTA,通過六十多年的發(fā)展已經(jīng)枝繁葉茂。 資料顯示,日本PTA在組織結(jié)構(gòu)上呈四級結(jié)構(gòu)形式。其中,班級PTA是最基層的組織。委員由家長自薦或推舉,與班主任共同擔(dān)負(fù)起班級PTA的工作。再由各班級PTA委員中產(chǎn)生學(xué)校PTA。所有的家長和教師都是會員。每學(xué)期會員要繳納小數(shù)額的會費(fèi)作為PTA的活動經(jīng)費(fèi)。 綜合廣州日報等 (北京晚報) |
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