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　　2015年考試說明正在印制 語文最大的變動是閱讀延伸題消失 樣題變化較大

　　北京高考(課程)大作文擬“二選一”

　　2014年末，針對應屆高三考生的期末統(tǒng)考和高考語文科目的命題變化，曾傳出很多改革傳聞。因此，2015年北京《高考考試說明》中關于語文學科的內容也引起了各方普遍關注。

　　今天上午，《法制晚報》記者了解到，目前《高考考試說明》正在印制中，尚未下發(fā)到應屆高三考生手中，但預計應在下周下發(fā)。

　　相關人士表示，今年《高考考試說明》中語文最大的變動是閱讀延伸題消失，大作文將采用二選一的形式。

　　試卷結構 閱讀延伸題消失 大作文“二選一”

　　近期，在傳聞中流傳最多的兩項改革，即取消閱讀延伸題、大作文二選一。相關人士表示，從新版《高考考試說明》看，這兩點均已得到了官方確認。在考試說明對語文試卷結構的描述上，已刪去了去年為閱讀延伸題專列的一條(12分)，而直接對現(xiàn)代文和語基、古詩文兩部分分別給了48分和42分的總分。

　　從這一改動看，作為獨立題型的閱讀延伸題已正式從北京高考中消失，取而代之的或許是外地卷實行多年的“探究題”或開放性命題形式。

　　而在試卷結構中的作文部分，考試說明更是明確地在微寫作之后注明了“三選一”，這一變化已在2014年高考中出現(xiàn)過。對考生來說，最大的變動是，大作文后同樣注明了“二選一”的字樣。大作文多選的傳聞，就此正式落實。

　　這兩點改革，也需要考生們即使做出相應調整，避免因為試卷結構變化影響到臨場發(fā)揮。

　　大綱不變 變化在樣題 能寫簡短的應用性語段

　　根據(jù)北京語文高考近幾年的改革手段看，主要是以修改樣題(即命題方式)的形式進行，考試大綱中對知識點的要求并無太大調整，甚至在前幾年在試題形態(tài)大變時，知識點要求部分都一字未改。今年的《高考考試說明》也大致延續(xù)了這一風格，考試大綱變化不大，變化都在樣題部分。

　　在大綱部分，可能值得同學們關注一下的是微寫作的要求。去年對微寫作這一新模塊，考綱中僅寫了一句“能夠描述事物、表達觀點、抒發(fā)情感”。而今年考綱中則增加了一句“能寫簡短的應用性語段”，這或許是今年考試中可能出現(xiàn)的新變化。

　　對樣題的調整，可根據(jù)試卷模塊劃分出兩種不同的性質：首先，語基、文言文閱讀、詩歌鑒賞、微寫作、大作文五個模塊，樣題的變化主要是“以舊換新”，把2014年高考真題進行了增補，適當刪去了往年一些已經(jīng)過時的老題目。

　　這些模塊的變革主要是延續(xù)前幾年的改革方向，特別是繼承2013、2014兩年的新題型，至于之前傳說的“盡刪語文基礎題”，在樣題層面很難看出，只有實際命題時才會有取舍，需要分析未來幾次模擬考試的命題動態(tài)。

　　其次，更重要的一種樣題調整出現(xiàn)在現(xiàn)代文閱讀部分，可稱之為“老文新題”，這一變化在社科文閱讀、文學類閱讀中均有體現(xiàn)。

　　社科文中，2005年老高考題《天壇之美》的文章內容和題目均有調整，在文章內容方面，原有的《天壇之美》原文變成了所謂“材料一”，此后又增補了圖文并茂、近兩千字篇幅的“材料二”，印證了此前所謂高考閱讀篇幅將增加2000字達到9000字總數(shù)的傳聞，而且材料一和材料二進行了分別命題，總題量也有所增加。

　　在文學類文本中，2012年老高考題《心靈的篝火》原文保持不動，但隨后的命題中則增加了數(shù)道選擇題，針對詞語使用、成語、文章理解等，與當年高考真題的命題顯著不同，簡答題部分則原樣保留。這樣的表現(xiàn)或許在告訴我們，原本獨立的語文基礎題模塊并非徹底消失，而是被轉移到了大閱讀中，真正做到了“在文本中考查語文基礎”。

　　總體來說，考試說明中本部分內容的改動是對考生來說最重要的，對新的命題形式、考試內容必須有專門的復習準備。

　　考古詩文 篇目范圍將微調 考查45篇

　　在《高考考試說明》語文學科后，每年都會附錄考查課內古詩文的范圍。今年的考試范圍依然保留古文23篇、詩詞22篇的基本結構。之前，傳聞中曾說古詩文篇目范圍將增加，但其實，性質上來說是“沒減少”。

　　因為在往年的《高考考試說明》中，雖然附錄所列的古詩文篇目共有45篇，但每年都會以星號的形式標注出其中的5-8篇作為“本年度不考查”范圍，換言之，每年的實際考試范圍大約在37-40篇上下。而今年附錄的最大變化則是，取消了所有星號標志，45篇均為正式考查范圍。這一變化并不明顯，對考生沒有太多實際影響，因此無需太緊張。(記者 武文娟)

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