本次論壇共收到投稿論文120余篇，共有40余位論文作者參與分會場報告，他們分別圍繞“雙一流”建設(shè)與成效評價、教育評價與質(zhì)量保障、“雙萬計劃”一流本科建設(shè)與評價、國際化與高等教育學(xué)研究等主題展開交流探討，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。經(jīng)過組委會組織專家評審，共評出優(yōu)秀論文一等獎2篇，二等獎6篇，三等獎12篇，并對獲獎作者分別給以5000元、3000元、1000元的獎金獎勵。在論壇閉幕式上，舉行了優(yōu)秀論文頒獎儀式，并確定了下一屆論壇的承辦單位。

     作為黨和國家的重大戰(zhàn)略決策，“雙一流”建設(shè)計劃是我國高等教育在新時代背景下適應(yīng)內(nèi)部社會改革需要和應(yīng)對外部國際挑戰(zhàn)的重要措施，是提高我國高等教育發(fā)展水平和教育質(zhì)量的宏大工程。自2015年國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》（以下簡稱《總體方案》）以來，我國高校紛紛開啟了“雙一流”建設(shè)的進程。同年，教育部下發(fā)了《關(guān)于深入推進教育管辦評分離促進政府職能改變的若干意見》，部署構(gòu)建“政府管教育、學(xué)校辦教育、社會評教育”的格局。我國高校如何推進“雙一流”建設(shè)，如何開展“雙一流”建設(shè)的成效評估是我國政府、高校乃至社會各界普遍關(guān)心的問題。作為國內(nèi)“四大評價體系”之一的“金平果中評榜”在論壇上隆重發(fā)布了2019年評價結(jié)果，主要有：世界一流大學(xué)評價報告，中國研究生教育及學(xué)科評價報告，國內(nèi)外學(xué)科分類對應(yīng)和統(tǒng)一的108個一流學(xué)科評價結(jié)果與分析；中國一流大學(xué)年度發(fā)展指數(shù)評價結(jié)果與分析。具體評價結(jié)果可登陸中國科教評價網(wǎng)（http://m.say1888.cn/）及其公眾號（zgkjpjw）、中國科教評價院（http://casee.hdu.edu.cn/）及其公眾號（casee2017）查詢。

     本次會議經(jīng)過與會專家學(xué)者的大會報告及分會場的充分討論，取得了豐富的成果，受到社會各界的廣泛關(guān)注。相信本次論壇的成功舉辦，將為推進我國“雙一流”建設(shè)與發(fā)展，早日實現(xiàn)高教強國戰(zhàn)略起到積極作用。

    會上發(fā)布了2019年中國研究生教育及學(xué)科專業(yè)評價報告，詳情請看：中國研究生教育及學(xué)科專業(yè)排行榜專題報道（最新信息陸續(xù)發(fā)布）

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[發(fā)布者：BJ]

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