驚人數(shù)據(jù) 剩飯菜可供 3口之家生活50年 120斤 一個學校一天剩飯量 300余所 中心城區(qū)中小學 36000余斤 一天剩飯量 50年 三口之家生活 為了踐行“光盤行動”,培養(yǎng)學生節(jié)約糧食的美德,東城根街小學從9月份開始,全市首推剩菜飯稱重校規(guī),并將學生剩飯的重量多少納入班級和老師的績效考評。同時,記者調查發(fā)現(xiàn),以一個學校一天剩飯量120斤計算,中心城區(qū)中小學大約300余所,一天的剩飯量多達36000余斤,按一個家庭每天2斤大米計算,全市中小學浪費的糧食足夠一個普通的3口之家吃50年。 現(xiàn)場:學生剩菜飯要稱重 昨日中午12時許,成都晚報記者走進成都市東城根街小學的教學樓,迎面撲來陣陣飯菜香,隨處推開一間教室的門,便能看見孩子們低頭“數(shù)米”的萌態(tài)。 “呀,你舀這么多炒飯,吃得下么?”一年級的李同學看了看自己碗里的火腿腸蛋炒飯,望著旁邊身材比自己壯的李安龍說,聽著同學的質疑,李安龍?zhí)Я颂ё约旱耐?,“這也算多么,我吃完還要加2勺呢!每次學校吃雞腿,我都能吃3個,炒飯也是要加兩三次?!崩畎昌堈f,雖然自己不太愛倒飯,但從小就不愛吃胡蘿卜,然而自從學校實行剩飯稱重以來,便也漸漸喜歡上了胡蘿卜的味道,挑食的毛病也有所改善。 飯后,學生們將裝滿碗筷的鐵桶提到學校食堂,并由專人對每個桶內有無剩飯的情況進行查看,個別班級將剩飯盆放在秤上,由老師對剩飯進行稱重,稱重后再將剩飯倒入約1.5米左右的藍色塑料桶內。 “在學校出臺‘稱重’校規(guī)前,像這樣的桶,每天至少裝一桶半,重量高達240斤,現(xiàn)在,每天剩飯菜最多的時候70多斤,比起原來已經(jīng)減少了2/3?!睎|城根街小學相關負責人說。 學校:“稱重”校規(guī)能讓孩子節(jié)約糧食 據(jù)東城根街小學德育處主任黃艷介紹,學校自今年9月份出臺該規(guī)定以來,獲得了老師及多數(shù)家長的一致認可,這樣的規(guī)定有助于孩子改善挑食的毛病,保證營養(yǎng)均衡,同時,也能讓孩子養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣。 此外,記者了解到,每個班級的剩飯重量將納入優(yōu)秀班級考核,并對班主任的績效造成一定影響,“每個班級都有文明班級賬戶,本學期學校將剩菜剩飯也納入了該賬戶,進行考核記分?!睋?jù)黃艷介紹,文明班級賬戶的考評內容包括文明禮儀、兩操、路隊、清潔衛(wèi)生、課間文明休息等,而“稱重”在賬戶積分中的比例約占5%。黃艷說,每個班級的剩飯情況,學校也將定期在校園QQ群中進行公布?!白詮某隽诉@個校規(guī)后,剩飯情況好多了,以前每個班都會有剩飯,現(xiàn)在學校23個班,有17個班幾乎都不再有剩飯。 聲音 家長:學生會否因班級榮譽而吃不飽? 關于東城根街小學的“剩飯稱重”校規(guī),學生家長趙女士提出了疑問,“娃娃會不會因為考慮到班級榮譽而故意減少飯量,導致吃不飽?又會不會因為顧及集體榮譽,而明明吃不下卻硬塞呢?”趙女士說,小學生對自己飯量的掌控能力是有限的,無論是吃不下硬塞還是減少飯量,對孩子的身體健康都會有影響。 老師:根據(jù)學生飯量來舀飯 “剩飯剩菜稱重納入班級考核。”黃艷說,“光盤行動”校規(guī)可以增加學生的集體榮譽感,同時也在約束老師的行為,減少剩飯剩菜,為學生樹立榜樣。 一年級二班的班主任陶老師告訴記者,在每日給學生打飯的同時,會對學生的飯量進行為期一周的觀察統(tǒng)計,之后會根據(jù)學生的飯量來舀飯,如果飯菜不夠,學生可反復添加?!拔覀儼嗌嫌袀€身材小巧的女生,飯量卻特別大,每次打飯時,我都會酌情增加飯量?!?/P> 學生:“光盤行動”培養(yǎng)集體榮譽感 六年級二班的王同學告訴記者,因為班級的剩菜剩飯會影響優(yōu)秀班級的評選,同學們在打飯時總會特別留意,寧肯反復添加,也不會一次舀很多,“學校這一規(guī)定不僅讓我們真正懂得了節(jié)約糧食的意義,更培養(yǎng)了我們的集體榮譽感,讓我們知道,班級的榮譽跟每個人都息息相關。” 記者手記 節(jié)約從我做起 從現(xiàn)在做起 古言道:“一粥一飯,當思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱?!?40斤剩飯對于23個班級的學生而言,似乎并不算多,然而,將其放之全市中小學,剩飯的重量卻是如此觸目驚心。走進教室,當我看著一個個天真的臉龐,提醒老師打飯時的模樣,讓我明白取之有度,用之有節(jié)的道理。從自己開始,勤儉節(jié)約,切勿讓光盤行動成為一句毫無意義的口號。我們希望“光盤行動”能在每個學校行之有效。 |
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