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　　在昨日召開的北京市國家教育體制改革試點項目“基礎教育課程教材改革實驗”結題暨基礎教育課改年度交流會上，市教委委員、新聞發(fā)言人李奕表示，目前可以明確的是除小學一二年級外，其他學段課時結構不變，英語課不會減少、語文課也不會增加。同時，李奕表示，對于十八屆三中全會決定提出的“文理不分科”，本市目前正在研究之中。至于本市小學一二年級何時取消英語課，目前還沒有確定的時間表。

　　語文考試測試題型

　　測試方式會有變化

　　“我們要強化母語，不是要增加母語的課程，而是要優(yōu)化課程?！崩钷日f，母語的加強不是多閱讀兩篇文章，多寫兩篇作文，而是要對母語教學進行重組，比如寫字、閱讀、表達、傾聽等方面，在母語教學中都要有所涉及?！艾F在我們普遍忽視了傾聽，其實傾聽也是一種能力，不會傾聽就不會交流與表達?！睘榱艘龑刚Z教學的改變，李奕表示，本市將在過程性考試和重要的中高考()考試中進行改革，增加語文考試新的題型和新的測試方式，來進一步強化語文的學習。

　　同時，李奕表示，英語分值降低也并不意味著不重視英語，而是要改變英語的教學方式，讓英語真正變成一種交流和溝通的工具。

　　一二年級取消英語課

　　目前尚無時間表

　　“有老師明確表示，小學低年級又學拼音，又學英文字母會有混淆，我們也正在考慮這一問題。”李奕同時表示，根據國家課程標準要求，小學英語課程開設的起始年級為三年級，有條件的地區(qū)可以在一二年級開設，目前本市絕大多數小學在一二年級都開設了英語課程，低年級英語課時一般為一周兩節(jié)，高年級課時一般為一周三節(jié)。

　　對于何時取消小學一二年級英語課，李奕表示，目前市教委正在研究當中，沒有時間表。

　　課程調整后英語教材是否會有所變化？李奕表示，目前本市小學生使用的英語教材有多個版本，北京版的英語教材起始年級就為三年級，一二年級只是一個讀本，因此不需要太多改變。其他版本英語教材有以一年級為起始，這些教材是會改變的。

　　對于英語課時調整后帶來的教師變化，李奕表示，目前本市英語教師并不富余，因此不涉及“無崗可上”的問題。同時，英語教學方式的轉變，英語教師的負擔應該是更重了，“以前就是教學生寫ABCD，但現在要練習聽力、口語，還要組織英語實踐活動，對于教師來說都是一種全新的學習?！?/p>

　　李奕同時表示，小學一二年級取消英語學習后，教育部()對于目前小學英語教學提出的級別要求不會降低，比如，小學英語的話題范圍包括數字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學校、朋友、文體活動、節(jié)日等。小學階段學生接觸的詞匯以話題范圍為主，總量控制在600-700個單詞。小學生畢業(yè)后應該能表演30-40首歌謠或簡單的詩歌、能演唱30-40首英文歌曲。

　　文理不分科還在研究當中

　　涉及會考、高考考試大綱改變

　　對于十八屆三中全會決定提出的“文理不分科”內容，李奕表示，目前本市正在研究中。“這不僅僅是一個高考考試的改變，而是整個教學體系的改變?！崩钷日f，比如涉及到高三的復習、高二的文理科分班，以及文理科的教學、教研、課程結構、學校管理等等一系列的問題。

　　李奕同時談到，目前江蘇省普通高考模式為“語數外三科＋學業(yè)水平測試＋綜合素質評價”。是否北京高考將向這個方向轉變，目前還正在研究當中，根據十八屆三中全會決定提出的“探索全國統(tǒng)考減少科目”，如果只考語數外三科，其他科目的學業(yè)水平測試如何開展，是實行等級制還是分數制，綜合素質評價如何納入高招考評體系當中，都是需要研究的問題。在今年10月北京市出臺的中高考改革方案征求意見稿中曾提出“2016年北京高考還會存在文綜、理綜考試”，對于2016年本市高考是否會取消文理分科，李奕表示，將根據十八屆三中全會決定精神，對中高考方案進行進一步探討。

　　明年小升初政策將會調整

　　進一步推廣學區(qū)制和九年一貫制

　　李奕表示，根據十八屆三中全會決定提出的“義務教育免試就近入學，試行學區(qū)制和九年一貫對口招生”，本市將進一步研究義務教育階段入學政策，明年小升初政策會有調整。同時，本市肯定會進一步擴大和增加九年一貫制的學校。對于目前已經在東城、朝陽區(qū)試行的學區(qū)制，本市也將進行進一步推廣，但并不會全市統(tǒng)一推廣?！皩τ谝恍┑貐^(qū)，比如燕山地區(qū)，學校少，人口少，就沒有必要實行學區(qū)制?！?記者 安蘇)

　　馬上就訪

　　多所小學未接到英語課調整通知

　　北青報記者從本市多所小學了解到，目前小學一二年級仍照常開展英語課，按不同區(qū)縣要求，一二年級每周都有2-3個課時的英語課程，每個課時40分鐘左右，多注重一二年級學生聽和說兩方面的英語能力培養(yǎng)。各個學校英語課程外開展的活動，如英語興趣小組、外教課以及英語角，基本多為三年級以上的高年級學生參與，小學一二年級的英語教學多數僅停留于一周80分鐘的授課。多所小學表示尚未收到上級通知，近期未做英語教學調整，仍按部就班進行英語課程。

　　對于一二年級即將取消英語課程，多數英語老師表示不解，“小孩學習英語的最佳年齡是7-9歲。如果一二年級沒有英語課了，他們到三年級再學英語，或更高年級再學會銜接不上。”從事24年小學英語教學的郭立軍老師，對于即將取消英語課的政策表示擔憂，“我剛從外省的貧困縣回來，他們那兒是三年級開始上英語，走進他們課堂我就感覺，學生英語的開口熱情遠不及一二年級開始學英語的。”

　　對于低年級英語課取消后，有利于學生減負，多位老師建議，減輕考試難度?！靶W面臨的壓力根本不是一二年級的英語課程，而是小升初的壓力，英語考得太難才是壓力，不應該考那么難，搞得小孩和家長壓力很大”。(記者 林艷)

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