原標(biāo)題:小學(xué)校級榮譽評選實行自我申報制 半數(shù)學(xué)生遞申請 三好學(xué)生一直是品學(xué)兼優(yōu)的代名詞,也是孩子孜孜以求的對象,以往每個班級校級三好學(xué)生的名額,都在班主任的一錘定音下,由成績優(yōu)秀的孩子“統(tǒng)掌”,人數(shù)也在5人上下。 本學(xué)期,文海教育集團(tuán)中小學(xué)生的校級三好學(xué)生,有了重大轉(zhuǎn)變。在評價內(nèi)容上由原先的偏重學(xué)科成績轉(zhuǎn)向德智體美全面發(fā)展,在評價主體上,由學(xué)校單一主體,轉(zhuǎn)向?qū)W校、家庭、社區(qū)多元轉(zhuǎn)變。 “最主要的一點是,學(xué)生可以自己申請校級三好學(xué)生?!敝贫ㄎ暮=逃瘓F(tuán)中小學(xué)校級“三好學(xué)生”新評選辦法的科研處汪志華老師說。 汪老師告訴記者,孩子自我申報主要在于申報條件多元化,孩子認(rèn)識到了自己存在優(yōu)勢,比如他能講一口流利的普通話或?qū)懸皇制恋淖?;在班級里成績進(jìn)步明顯;堅持一項才藝如鋼琴;積極參加校級400米比賽;堅持在家做家務(wù)、孝敬長輩,積極參加社會實踐活動等。 申報后,找符合相應(yīng)條件的“監(jiān)督人”,如體育老師、家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)簽名,然后在全班面前自信地把自己的優(yōu)勢說出來,經(jīng)全班同學(xué)投票表決確定最后的三好學(xué)生人選。 在本學(xué)期開學(xué)初的家長會上,學(xué)校已經(jīng)把這項新評選辦法告訴所有家長。期末評選,很多孩子都擔(dān)心自己的長處不夠長,會被其他孩子比下去,但不少家長還是積極鼓勵自己的孩子參與評選。 一名叫肖欣語孩子的媽媽告訴記者:“從申報到最后是否能入選三好學(xué)生,都是對孩子的鼓勵與提升,他們在找老師、社區(qū)簽名的過程中,也可以認(rèn)識到自己的不足與閃光點。我當(dāng)初就積極鼓勵女兒參與申報,如果這次沒有被選上,也是重在參與。”(本報記者 阮飛霞) (錢江晚報) |
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