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　　原標題：湖北潛江小學劫持案拷問農(nóng)村校園安全 為何不設防

　　不設防的農(nóng)村小學？—湖北潛江浩口第三小劫持人質事件敲響農(nóng)村學校安全警鐘

　　每個月底定期安全檢查，此外還有不定期抽查；每天學校4個門衛(wèi)加2個值班校領導。三個校門6個監(jiān)控攝像頭。湖北潛江浩口鎮(zhèn)第三小學原以為無虞的安全防線，卻在這個周二的早晨被擊潰。光天化日之下，身著紅色罩衫的歹徒拿著自制的刀、手槍、炸藥和汽油進了教室，威脅師生安全。

　　農(nóng)村學校不設防

　　這是個位于浩口鎮(zhèn)邊的農(nóng)村校園。站在教室里就能看到窗外的田野，整個校園有三個校門，兩個在學校正面，一個在學校后面。這些校門年代已久，上面涂了黃色和白色的油漆，跟城市小學的不銹鋼電動安全門相差很遠。

　　學校正面的“圍墻”是一排比校門要低得多的柵欄，鋼筋都銹舊了，頂端排著一些尖刺。這一排柵欄連一些調(diào)皮的學生都攔不住，更不用提來者不善的歹徒了。

　　進學校向右的巷子，也是一排“圍墻”。其實也不是圍墻，是比正面柵欄還要低一點的鐵質圍欄，早已生銹，看上去不是很牢靠。

　　學校的教學區(qū)、學生宿舍與食堂、大操場中間有一個鐵門?？邕^鐵門，拐過一棟平房，就是學校的大食堂。這是一座簡易房，空間很大。一排排藍色的餐桌擺放非常整齊。

　　食堂的后面是學校大操場。10日劫持事件發(fā)生后，學校師生就是被安排在這里避險。

　　校長龔四明告訴記者，過去，學校與外面的村子交合在一起，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，多年來都相處得不錯。

　　定期安檢 不定期抽檢

　　校園安全并非沒有引起當?shù)刂鞴懿块T和學校的重視。

　　龔四明介紹，今年以來，學校成為安全防范的重點區(qū)域，每個月底，市里有關部門都要檢查學校安全，包括建筑安全、校門外交通安全、暴恐、食堂安全等等。有的時候，月中還會不定期抽查，“我們學校檢查結果還行，安全防范意識在提高。”龔四明說。

　　此外，龔四明介紹，每天學校還安排了兩個校領導值班。三扇校門，聘請了4個保安，都是老年人。每個校門還配了兩個攝像頭，24小時監(jiān)控。

　　記者在一個門衛(wèi)的值班室看到，10平方米左右的房間里，放著一張床、一臺臺式電腦，一張桌子和幾把椅子。電腦桌面上有兩個頁面，是正面一扇小門的兩個監(jiān)控攝像頭。一位門衛(wèi)告訴自己，眼睛不太好，就是看到了有人出現(xiàn)在畫面里，也不一定意識到是危險。

　　10日下午，記者在這臺電腦上調(diào)看了當時的視頻，屏幕分辨率也確實不高，記者看起來都比較費勁。

　　嫌犯張澤清是怎么進入學校？又如何堂而皇之地提著危險品進入教學樓，找到二樓的六年級三班呢？辦案民警表示，目前尚未找到準確線索。

　　浩口鎮(zhèn)派出所一民警稱，今年4月底，當?shù)毓膊块T就已向各中小學及幼兒園下發(fā)過通知，稱“我鎮(zhèn)許橋村四組有一張姓男子，年齡在65歲左右，身高1.65米左右，頭發(fā)短，皮膚偏黑，常帶一助聽器，因涉槍涉爆，被刑事處罰過，心生不滿，揚言要報復學校、政府、法院等”。

　　這相當于事先有過安全預警，但是仍然沒能將威脅與隱患阻斷在校園之外。

　　農(nóng)村學校的安全不能被忽視

　　記者采訪中了解到，被劫持的六年級三班學生、12歲的鄭雨桐當時勸說嫌犯，表現(xiàn)出了相當?shù)挠赂液蜋C智。事后，被劫持女教師秦開美告訴記者，其實不止鄭雨桐一個，好幾個學生都在勸老爺爺不要激動?！八麄兊挠赂?、沉著和機智，讓我這個老師感到驕傲。”

　　這些可愛的學生大多來自周圍的村莊，他們的童年同樣需要成人世界的呵護與保衛(wèi)。但是外觀破舊的教學樓、上銹的鐵柵欄、幾個年邁的保安、幾乎開放式的校園卻將他們暴露在潛在的危險當中。

　　10日下午臨近放學，學校的門口聚滿了接孩子的家長。村民告訴記者，以前沒這么多人的，劫持人質事件發(fā)生后，家長們開始擔憂孩子們的安全。

　　確實，農(nóng)村學校的安全不應該成為我們忽視的地方。華中師范大學(招生辦)農(nóng)村問題治理中心博士黃振華長期在農(nóng)村蹲點調(diào)研，對農(nóng)村教育頗有自己的見地。他告訴記者，浩口三小的劫持事件是農(nóng)村學校遭遇的極端事件，不會普遍，但是農(nóng)村學校的安全問題普遍存在的。

　　他說，從浩口三小的學生數(shù)量、師資以及校園設施來看，還算是農(nóng)村學校中條件比較好的。更多的農(nóng)村學校設施更加簡陋、師資更匱乏，存在的安全隱患更大。

　　一是，師資短缺，教學都吃緊，何談管理跟進。二是，硬件設施差，壞人進出很方便。三是，人力物力投入不足的情況，也就心有余而力不足了。

　　專家認為，歸根結底是城鄉(xiāng)教育資源配置不均衡，這其中不僅包括師資和物資配備不均，安全意識、管理水平整個都成為教育水平的短板。國家提出教育均衡發(fā)展，農(nóng)村學校的安全不應被忽視，浩口三小的劫持人質事件，以一種極端的方式敲響了警鐘。（記者 黃艷）

　?。ㄐ氯A網(wǎng) 黃艷）