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繼上學期在公辦中小學、幼兒園實行副校級干部重新競聘上崗后，本周，門頭溝區(qū)教委要求該區(qū)24所小學的1400余名教職工全員競聘上崗。區(qū)教委主任李永生表示，這項人事制度改革旨在進一步擴大校長的辦學自主權，激發(fā)辦學活力，實現(xiàn)教師在學校間的合理配置與優(yōu)化。

據(jù)悉，如此大規(guī)模的改革在全市教育系統(tǒng)尚屬首次。

【現(xiàn)場】答辯完畢先擦汗

昨天中午1時30分，大臺中心小學教師崗位競聘現(xiàn)場考核正式開始，11位班主任按照年級排列陸續(xù)登臺亮相。

這撥參加競聘的老師各年齡段都有，有從教16年的骨干教師，也有去年才入職的新老師。平常面對學生時，講話是他們的強項，可第一次走上競聘講臺，面對給自己打分的領導和同事，不少老師還是顯得有些緊張。

只有兩年工齡的劉靜，鼻梁上架副眼鏡，稚氣未脫。此次，她競聘的是二年級語文教師兼班主任。介紹完自己對本崗位職責及對班主任崗位認識等一般問題，現(xiàn)場評委問她“怎樣才能幫助低年級學生有效書寫”。從演講臺走下來，滿臉通紅的劉靜先找了張紙巾擦汗，“當時我的腦子一片空白，好半天才鎮(zhèn)定下來?！边@位年輕的小老師事后有些遺憾，說自己準備了好多問題，偏偏就差這道，要是能再說點兒激勵孩子的辦法，比如小印章、生字上墻什么的就好了……

已當了10年教師的呂偉娜有點兒發(fā)揮失常。她被評委問到的問題是“如何幫助單親家庭的學困生”，可能是神經(jīng)繃得太緊，她回答問題時斷斷續(xù)續(xù)，一不留神，超了時間，還撞翻了答辯席上的牌子，頗為狼狽?！斑@個題算比較難答的。平時和學生在一起可以互動，像今天這種場面很難遇到?！庇欣蠋熖嫠按虮Р黄健?。

據(jù)悉，大臺中心小學共有85個崗位拿出來競聘，現(xiàn)場的5個校級領導評委、兩個區(qū)級骨干教師評委和其他教職工評委，每人都要參與打分，其中，教職工分數(shù)權重為20%。

【待遇】工資月漲近500元

按照計劃，今年9月開學前，門頭溝區(qū)所有小學都將完成教職工的競聘上崗工作，涉及1400余人。

門頭溝區(qū)教委人事科科長王海泉介紹，各單位在核定的編制范圍內(nèi)，結合各崗位的工作量，根據(jù)實際需求確定學科教師及管理職員崗位數(shù)，明確職責。按編設崗后，再優(yōu)化校級績效工資分配方案，以崗定薪，根據(jù)崗位職責、工作性質(zhì)和難易程度等確定了新的校級績效工資分配方案。

舉例來說，學科教師標準周課時數(shù)為：高中教師10至14節(jié)；初中教師12至16節(jié)；小學教師16至22節(jié)；職業(yè)高中教師不得低于12節(jié)。按照這個標準，各學校要確定學科教師的崗位數(shù)，做到按編設崗，以崗定薪。

在完善績效工資分配制度基礎上，此次人事制度改革體現(xiàn)出優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻的人員傾斜。今后，校級績效工資將由月人均1943元增加到2437元，學校還可以按照實際情況拉開教師工資檔次，比如，一名當班主任的老師，其績效工資要比一名不當班主任的老師增加八九百元。

【后續(xù)】超編教師將分流

實行定崗定薪后，門頭溝區(qū)小學整體超編155人。為平穩(wěn)過渡，區(qū)教委提前摸清底數(shù)，對部分教師進行了提前分流，也就是說，小學和小學附屬幼兒園同時開展競聘，小學未聘教師可以優(yōu)先選擇小學附屬幼兒園未競聘滿的其他崗位，部分缺編崗位還面向全區(qū)競聘。

截至目前，已有111名中小學教師被分流到小學附屬幼兒園當老師，其中，中學教師有10余名。今年暑假期間，這部分教師將參加轉崗培訓，不再參加原學校及競聘學校的崗位競聘。秋季開學，他們將成為小學附屬幼兒園教師。從專業(yè)角度考慮，未來，門頭溝區(qū)小學附屬幼兒園將按照“1＋2”模式為每班配備師資，即1位專業(yè)老師、兩名轉崗教師。

為鼓勵骨干教師向山區(qū)學校流動，此次，門頭溝區(qū)提供了10個山區(qū)學校學科教師崗位，面向城鎮(zhèn)區(qū)級骨干教師開展競聘。凡競聘到山區(qū)學校任教的區(qū)級骨干教師，在符合崗位設置基本條件的前提下晉升一檔崗位工資，在符合職稱基本條件的前提下教委提供專項指標當年評聘小學高級教師職稱，在考核合格的前提下直接認定為新一屆區(qū)級骨干教師，在推薦參評市級骨干教師時每年享受的15分年審加分按比例計入市級骨干教師推薦量化考核總成績。目前，實驗二小永定分校的一位區(qū)級骨干教師已決定到普通校軍響小學從教。

明年，該區(qū)所有中學及區(qū)教委直屬單位也將開展全員競聘上崗。