昨天,教育部()網(wǎng)站就新版《中小學(xué)生守則》(以下簡稱《守則》)向社會公開征求意見。在新版的《守則》中出現(xiàn)了熱心志愿服務(wù)不少等與時俱進的新內(nèi)容,而熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨等內(nèi)容則不見蹤影。此前,教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華曾表示,將取消守則中一些空洞的內(nèi)容,更方便學(xué)生掌握和理解。 變化一:新版《守則》提要求更加具體 教育部表示,本次修訂是在2004年修訂的舊版《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上進行壓縮整合,“三合一”形成了新的《中小學(xué)生守則(征求意見稿)》。北京青年報記者對比發(fā)現(xiàn),新版的《守則》內(nèi)容比舊版更“接地氣”,對于愛國、誠信、學(xué)習(xí)等方面的要求也更加具體。 此次修改最直觀的變化是內(nèi)容的精簡,舊版的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生行為規(guī)范》共七十條,兩千多字;新版的《守則》一共有九條,三百多字。 在新版的《守則》中,每一條均由三個字提綱挈領(lǐng),分為三“愛”、三“講”、三“護”,即愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,講文明、講誠信、講法治,護安全、護健康、護家園,后有若干短句概括具體要求。相比于舊版,新版的要求更加細化。 例如,舊版《守則》的第一條為“熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨”,新版第一條“愛祖國”的要求則細化為“尊敬國旗國徽,奏唱國歌肅立,升降國旗行禮,了解國情歷史”。舊版《守則》對于學(xué)生的要求是“刻苦學(xué)習(xí),勤思好問,勇于實踐”,新版則要求學(xué)生“上課專心聽講,勇于發(fā)表見解,按時完成作業(yè),養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”。 變化二:新版《守則》更加強調(diào)法治環(huán)境意識 舊版的《守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》制定于2004年,諸如“社會實踐活動”、“網(wǎng)絡(luò)文明”、“創(chuàng)新意識”等這些在當(dāng)時老師和學(xué)生看來十分新鮮的詞匯,如今被不少教育專家認(rèn)為有些“過時”。今年全國兩會,曾有政協(xié)委員建議,修改《守則》中的老化和抽象詞匯。 在昨天教育部公布的新版《守則》中,“自尊自愛,自強自信”、“熱愛大自然”等操作性不強的內(nèi)容已經(jīng)被刪除,原來的《中學(xué)生行為規(guī)范》中“見義勇為,敢于斗爭,對違反社會公德的行為要進行勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告”這一條也沒有出現(xiàn)在新版《守則》中。舊《守則》中的“遵守法律法規(guī),增強法律意識”也已經(jīng)改為“講法治。遵守校紀(jì)校規(guī),參與班級管理,養(yǎng)成規(guī)則意識,了解法律法規(guī),不做違法之事。” 此外,新版《守則》的修改還緊跟社會熱點,涉及并強調(diào)了一些當(dāng)今比較常見的青少年問題和社會關(guān)心的話題。例如,第三條“愛勞動”中增加了“熱心志愿服務(wù)”,第七條“護安全”中增加了“會自護懂求救”,第九條“護家園”中增加了“踐行垃圾分類,低碳環(huán)保生活”。“講誠信”內(nèi)容則從舊版的第九條提前至第五條,且明確要求“守時履約,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心,不抄襲不作弊,不擅動他人物品,借東西及時歸還?!?/p> 教育部:制定孩子“夠得著”的守則 去年9月,教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華透露,基礎(chǔ)教育一司已經(jīng)啟動對《中小學(xué)生守則》的修訂,修訂的目的是“為了提高德育工作的實效性,引導(dǎo)中小學(xué)生從身邊小事做起、從我做起,養(yǎng)成遵守社會規(guī)則的良好行為習(xí)慣”。 教育部表示,隨著時代變化,《守則》、《規(guī)范》在實施過程中發(fā)現(xiàn)一些問題,如有些規(guī)定不符合實際,《規(guī)范》內(nèi)容過多且交叉重合等。2012年啟動了《守則》、《規(guī)范》修訂工作,委托專家進行專項課題研究,并通過座談會等形式廣泛聽取教育專家、中小學(xué)校長、地方教育行政部門等各方意見?!跋M贫ê⒆訅虻弥?,實實在在的中小學(xué)生守則?!苯逃啃侣劙l(fā)言人續(xù)梅昨天表示。 據(jù)悉,教育部本次《中小學(xué)生守則(征求意見稿)》發(fā)布后,公民可通過電子郵件、傳真、郵寄等多種方式進行意見反饋。8月20日征集意見結(jié)束后,教育部將匯總社會意見,將熱門意見向公眾公布。 師生看法 教師:新版《守則》尚有內(nèi)容缺失 北京第一實驗小學(xué)教師甄珍表示,新版《守則》抓住三個字“愛、講、護”,根據(jù)學(xué)生的年齡特點、發(fā)展規(guī)律制定,層次特別清楚,有落實還有指導(dǎo)方法。同時,甄珍老師表示,《守則》中還缺少了對于學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注,比如在愛學(xué)習(xí)方面,其實學(xué)生的發(fā)展是一個全面發(fā)展的過程,應(yīng)該提出讓學(xué)生全面涉獵科技、體育、藝術(shù)等多樣的培養(yǎng),而不是簡單地提出按時完成作業(yè)等要求。 同時,在講誠信方面,甄珍老師認(rèn)為,還應(yīng)該加上一條“虛心接受別人的幫助”的規(guī)范。甄珍說,現(xiàn)在的學(xué)生由于都是嬌生慣養(yǎng),聽不進去別人的意見和建議,不能謙虛地對待一些事情,比如明明是自己做錯了事情,但是卻告訴父母別人的各種不是,而沒有看到自己的過錯,不愿意虛心接受別人的幫助和建議,而這一點確實是需要學(xué)生加強和特別注意的。 學(xué)生:上中學(xué)后《守則》就成了擺設(shè) 海淀區(qū)某中學(xué)的高二學(xué)生任同學(xué)說,《中小學(xué)生行為守則》應(yīng)該起到指導(dǎo)中小學(xué)生為人處世的作用,但是原來那一份就特別空洞,沒有具體到如何做。就熱愛祖國這一項來說,四個字兒擺在紙上。剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,可能僅僅認(rèn)識這四個字兒,不會透徹地了解如何熱愛祖國。但是這一份新的《守則》,就將熱愛祖國具體到每周一的升旗儀式,認(rèn)真唱國歌,嚴(yán)肅升國旗。 豐臺區(qū)某中學(xué)高一學(xué)生尹同學(xué)說,新《守則》確實比舊《守則》要具體,但是還是很泛泛,比如護家園中提到的低碳環(huán)保生活,這個概念太大了。同時,《守則》中第五條的“不抄襲不作弊”與第六條中的“遵守校紀(jì)校規(guī)”,感覺有點重復(fù)。 真的會有學(xué)生靜下心學(xué)習(xí)《守則》嗎?一些學(xué)生表示,在小學(xué)階段會有綜合素質(zhì)評價手冊,是基本按照《守則》中提到的評價標(biāo)準(zhǔn)而制定的,每個學(xué)期會進行考評。但是上中學(xué)后,就不會有這樣的考評,因此,《守則》對于他們來說可有可無。(記者 安蘇) 專家觀點 新版《守則》親和度仍不足 中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉表示,教育部此次對《中小學(xué)生守則》的修訂有兩個方面的變化,既去掉了一些不適合的內(nèi)容,又增加一些與時俱進的新內(nèi)容。不過,在儲朝暉看來,這樣的修訂仍然不理想,新版的《守則》親和度仍然不足,沒有真正定位于孩子的角度,有一種居高臨下的感覺,“學(xué)生很難有親切感,沒有親切感就很難主動去落實?!?/p> 對于新版《守則》中沒有再出現(xiàn)的“熱愛人民熱愛黨”等內(nèi)容,儲朝暉說,這對學(xué)生來說過于抽象,可操作性不強,“應(yīng)該告訴孩子們愛身邊的人就是愛祖國”。對于“見義勇為,敢于斗爭”等內(nèi)容的刪除,儲朝暉則認(rèn)為這是“重視人性”的體現(xiàn)。(記者 董鑫) (北京青年報 安蘇) |
[發(fā)布者:yezi] | ||
相關(guān)閱讀:
·教育部:新《中小學(xué)生守則》擬刪除“見義勇為
·教育部:控制上網(wǎng)時長擬入中小學(xué)生守則
·教育部:《中小學(xué)生守則》此前有些規(guī)定不合實
·多地小學(xué)入學(xué)報名仍要求交計劃生育證明
·教育部:中小學(xué)校內(nèi)減負(fù)校外加負(fù)現(xiàn)象仍存
|