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　　暑假，被考研者稱之為考研備戰(zhàn)的“黃金期”，在高校的教室里隨處可見準備2013年考研的學生。考研原本應該是繼續(xù)做學問的代名詞，不過，近年來的“考研熱”中也掀起了一股“歪風邪氣”，學生、高校、輔導機構(gòu)圍繞考研而顯出種種“怪象”，更有人驚呼考研快成了“第二次高考()”。

　　應當看到，考研不是就業(yè)的“避風港”、考研也不需要一大批的跟風者。本刊在此揭示出各種考研“怪象”，目的是希望還原考研以“本來面目”。

　　考研“怪象”之——學生篇

　　“怪象”一：整班去考研

　　考研并不新鮮，可是近年來在某些專業(yè)中竟然出現(xiàn)了全班考研的現(xiàn)象。某高校數(shù)學專業(yè)的小雪同學告訴記者：“我們的專業(yè)主要學習基礎數(shù)學，如果本科畢業(yè)去找工作，實際上很難找到對口的工作，找與專業(yè)不相關的工作我們又沒有突出的優(yōu)勢。所以，考研成了絕大多數(shù)同學的選擇。”據(jù)了解，這也就是很多像語言、數(shù)學等偏重基礎教育專業(yè)的學生在大學畢業(yè)之后整班報考研究生的重要原因之一。

　　記者在某高校論壇上看到有一個名為“說說你的考研動機”的帖子。據(jù)不完全統(tǒng)計，其中選擇“為了找個好工作”和“暫時逃避就業(yè)壓力”的學生約占全體參與人數(shù)的50%。有個網(wǎng)名為“ylff”網(wǎng)友發(fā)帖說：“當我看到我們院03屆的師兄師姐的統(tǒng)計數(shù)字：2人就業(yè)；33人待業(yè)；其他人讀研，我就知道考研勢在必行！”

　　“怪象”二：考研是為了家長()

　　北師大()的網(wǎng)友“jenchen053”發(fā)帖說：“考研究生是因為不想辜負爸爸一生中對女兒的‘最后一個期望’。后來我考上研了發(fā)現(xiàn)我爸對我有很多個‘最后的期望’。”無獨有偶，有不少學生考研為的是圓家長的夢想，給家長一個交代。

　　小雪告訴記者：“逢年過節(jié)，家長們都會在一起討論誰家的孩子考上哪個學校的研究生了，誰的孩子研究生畢業(yè)找到好工作了，誰的孩子順利考上博士了……之后，我媽就會有意無意地提醒我考研的必要性。”

　　記者在某高校論壇上看到網(wǎng)友小貓發(fā)帖說：“我媽知道我沒有考上研后比我自己還傷心，而且斬釘截鐵地通知我明年一定要考上。”據(jù)了解，在許多考研學生的背后都充滿著家長的期待和督促。

　　“怪象”三：“裸考”上陣，只想碰碰運氣

　　在茫茫的考研大軍中，有相當多的學生雖然報名參考，卻不買任何復習資料，不認真復習，不參加考研輔導班，這樣的學生被稱為“裸考”族。

　　首師大研二的學生小可就告訴記者考場上的一個有趣現(xiàn)象：“30人的考場，考完第一場，考場少3個人……考完最后一場時，考場只剩下20個人。棄考的10個人，多數(shù)就是‘裸考’族，發(fā)現(xiàn)運氣不好，沒碰上自己會的題就趕緊奔赴招聘會。”

　　據(jù)了解，“裸考”族對待考研的態(tài)度就像是買彩票，如果考上了，那就算是運氣好；如果沒考上，也在情理之中，他們的心態(tài)很平和。小雪告訴記者：“其實班里想要‘裸考’的同學并不在少數(shù)，考研就是進考場碰運氣，靠著平時知識的積累，考上了就繼續(xù)讀研，考不上也無所謂，終歸是給自己一次機會。”

　　“怪象”四：執(zhí)意“再戰(zhàn)”，不惜放棄已得到的錄取機會

　　小葛同學現(xiàn)在每天都在和大三的學弟、學妹們一起復習考研，然而，就在不久之前他剛剛接到某高校的研究生錄取通知書。小葛同學對記者說：“這次自己在英語考試中發(fā)揮得有些不盡人意，與自己理想的學校失之交臂。但是我很有信心，打算用一年的時間重點復習英語，鞏固專業(yè)知識，爭取明年以優(yōu)異的分數(shù)考上理想的學校。”

　　近幾年，像小葛同學這樣已經(jīng)得到錄取通知書卻放棄到學校報到的學生并不少。有關信息顯示：2010年，某財經(jīng)政法大學公布在本年度錄取的研究生中有38名準研究生棄學；同年，某地質(zhì)大學錄取的1700余名研究生新生中，有29名新生未來報到。2011年，東北某大學有22名準研究生棄學，而其中棄學原因除了找到了好的工作、無力支付學費等，再有就是對學?；蛘邔I(yè)不中意，準備“再戰(zhàn)”。

　　“怪象”五：大一動手，沖刺四年只為靠研

　　本以為考研的主力軍是在校的準大四學生，但記者在探訪各家考研輔導機構(gòu)時卻發(fā)現(xiàn)：市場上還有針對高三及非北大清華()的大一大二低年級在校學生的考研輔導項目。記者看到，這個項目分為大二寒假前、大三寒假前、考研初試前和考研初試后前四個階段，貫穿了學生整個大學四年，意味著學生的整個大學階段都將投入到研究生的備考沖刺之中。當記者將這個計劃對幾個在校大學生轉(zhuǎn)述了以后，他們都表示出了驚訝：“大一就開始上考研輔導班？”北京一位即將升入大四也在為考研做初步準備的時同學如是說：“這代價也太大了點，難道上大學就為了考研？更何況這個計劃肯定要耗不少錢啊，浪費錢浪費青春的事兒，我肯定是不干。”

　　考研“怪象”之——學校篇

　　“怪象”一：“考研總動員”

　　“大三上課第一天，學校就組織‘考研總動員’，號召同學們都來考研。”學生小張介紹道，所謂“考研總動員”是指上至校長、下到各科老師都直接呼吁更多的學生加入到考研行列中，其動員規(guī)模之壯大、動員成效之顯著遠勝過多家考研機構(gòu)的間接鼓勵。

　　小張還表示，當時的氣氛就是有點像回到了高考前的一天，班主任老師極力鼓舞學生們參加到考研的隊伍中來，還邀請了很多考上名校的學哥、學姐做經(jīng)驗分享。“老師們紛紛說現(xiàn)在學生的就業(yè)壓力非常大，考研是最好的出路，似乎不考研眼前只能是‘死路一條’。”小張說道。

　　“怪象”二：學校辦“考研班”，應試教育“蔓延”到大學課堂

　　這里提到的“考研班”不是機構(gòu)辦的，而是由學校個別院系牽頭來支持學生考研的特設班，以小班教學為主，課程內(nèi)容以考研大綱為基本，重點講解歷年考研題和復習技巧。

　　即將上大四的小宋正在準備考研的事，她告訴記者：“我們學校的‘考研班’從大四上半學期開始，看得出學校非常重視，說實話，的確有點用。但話說回來，這些純應試的課也就只對考研有用，對專業(yè)課學習就算了，沒必要去。”

　　很多學生抱怨道，“考研班”使大學課程變成了應試教學。“那些以前講課連教材都不多看一眼的老師，照著大綱給我們捋知識點，告訴我們哪個地方?？夹枰嗫纯?，突然覺得生疏了許多。”經(jīng)歷過考研班洗禮的小鄧感慨道：“我是學教育學的，這些課的確對考研很有幫助，所以才越辦越好，但離教學目標未免差太多，總覺得學校來辦不太合適。”

　　“怪象”三：開“考研教室”，學生網(wǎng)上售賣教室座位

　　實際上，伴隨著考研人數(shù)的增長，很多院校開始為考生準備“考研教室”，即學校專門為準備考研的學生們提供自習教室?？焐洗笏牡男∶粽f：“每天圖書館都人滿為患，如果在圖書館占不到位子，大家就會去‘考研教室’學習。教室里放眼望去，幾乎每個座位上都堆滿了厚厚的書籍、筆記、資料……”

　　據(jù)了解，即便一些學校特設了“考研教室”，教室門口“座位已滿”的字樣也是出現(xiàn)得頻率越來越高。在不少高校論壇上，記者看到建議學校多開幾間考研教室的帖子，引來不少網(wǎng)友的贊成。網(wǎng)友“米胡蟲”說：“考研教室越來越多，可還是不夠用。”某高校論壇的網(wǎng)友竟然發(fā)帖：“出售考研教室內(nèi)座位，每位120元，不講價。”可見考研教室的影響之大。文/本報實習記者崔琦

　　考研“怪象”之——機構(gòu)篇

　　“怪象”一：打“保過”噱頭，繳費容易退費難

　　現(xiàn)在正值考研復習的黃金時期，打開相關的考研貼吧，各種考研機構(gòu)的招生廣告撲面而來。而其中類似“名校考研保過”、“精品包過”等極具誘惑性的字眼在茫茫如海的廣告中“奪人眼球”。

　　“報了保過班就百分百能過么？”當記者把這個問題拋給相應的輔導機構(gòu)，卻得來了相當一致的回答：“我們不承諾百分百都過。”某考研輔導機構(gòu)的一名工作人員說：“宣傳語僅僅是簡單說明‘保過班’的特色，但是100﹪的把握，誰都不能保證。”

　　在調(diào)查中，某教育機構(gòu)的工作人員表示：“若學生不過，會全額退還學費”，正當記者聽著大為欣慰的時候，這位工作人員又補充說：“99800元起價的‘保錄班’要扣除2萬元的資料費，而29800元起價的‘保過班’，不過的話退全額的50﹪。”即使是退費，由于交的費用較高，這其中壓下難以拿回的資金也實在不可小覷。

　　較之這些上了輔導班之后沒能考上、又沒拿到退費的同學來說，北京一名大三的準考研備考生小瓊(化名)就更為悲劇。她在同學的推薦下花了13800元報了某機構(gòu)的鉆石輔導班，可是三天后，小瓊的家人就告知她家中已經(jīng)將工作安頓下來，所以小瓊就去該機構(gòu)申請退費，卻被一口回絕。最后，在家人的多次周旋下，該機構(gòu)終于松口答應退費，但是要求扣20﹪的費用。也就是說，剛剛報名了三天的小瓊在沒有接受任何服務的情況下，就被扣下2760元的費用。小瓊對此追悔莫及：“誰知道他的協(xié)議里面竟然有這么多條框，早知如此，肯定不會輕易簽單了。”

　　“怪象”二：掛“名師”招牌，“一對一”有名無實

　　與考研“保過班”一起進入人們視野的，還有各種vip班、名師輔導班、名師輔導“一對一”等。這些輔導班最引人注目的關鍵詞就是“名師”二字。

　　記者從一名做考研代理的同學處了解到，一般一家輔導機構(gòu)都會有幾名真正意義上的大師級別的老師，但是很少有機構(gòu)有全方位的精英輔導團體，往往只是在其中某一個科目上較為突出。

　　相對于這些偏科的輔導機構(gòu)，有些不負責任的機構(gòu)更為“坑爹”。他們推出了“考研巨子”“連續(xù)x年擔任國家閱卷組組長”等所謂的“名師”。

　　在采訪中，記者巧遇了徘徊在各考研機構(gòu)之間的小陳同學，小陳同學提到自己的同學曾經(jīng)因為一位名師而報了某個機構(gòu)的輔導班，可是發(fā)現(xiàn)自己的老師并不是那位心儀的名師。一詢問才知道原來這位名師只會在vip的班級中出現(xiàn)，讓這位同學大大失望，“哪有那么多有錢人去上vip班啊”。

　　“怪象”三：靠“殺熟”拉人，聘用學生做考研代理

　　在學生兼職網(wǎng)頁上經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)“考研機構(gòu)代理人”的相關職業(yè)，這是面對考研學生開設的一種學生兼職。日前記者采訪了一名剛剛離開這一工作崗位的大四學生田同學。

　　據(jù)田同學介紹，其實大部分考研代理都是從大二開始大量招募的，但是大二這一年并不會有太多的工作；相反，相應考研機構(gòu)的“招聘主管”會經(jīng)常來學校“看望”這些學生，請他們吃飯，贈送他們一些考研資料和小禮物，甚至還會時常發(fā)放公司資助的小筆資金，專門用來安排一些活動，給這些代理同學一些看得見的福利。每個月間隔的也會給這幫同學安排一些講座和培訓，著重說一些如何打交道的社交技巧。到了大三，當這批學生周圍的同學都開始考研的時候，這些所謂的考研代理真正開始派上用場，他們將利用自己強大的人際圈，向身邊的同學開始各種推薦，為所任職的考研機構(gòu)做宣傳。

　　“考研機構(gòu)在招聘的時候往往會看重三個方面的學生，一個是社團或?qū)W生會的重要干部；二是準備考研的同學；三是班級中學校里的活躍分子。而這些同學的共同特點就是有著強大的人際圈，并且有可能認識較多的考研的同學。”所以，所謂的考研代理人，基本可以理解為是考研機構(gòu)精心培養(yǎng)的潛伏在在茫?？佳写筌娭械男麄魅?。

　　考研輔導機構(gòu)為了能夠吸引大量的同學做考研代理，往往會拋出各種豐厚的誘餌。各種考研資料免費發(fā)放自然不用說，更有做代理可以免費上課一說。“一般是只要做了，就可以免費上一門公共課，做的業(yè)績在一萬到兩萬，就可以免費上兩門公共課，如果做到了五萬，那就可以全部免費了”，田同學如是說。

　　如此優(yōu)厚的待遇，真正做起來又如何呢？據(jù)這位校園經(jīng)理說，其實大二招了很多學生，但是能夠真正做到最后的寥寥無幾。原因有兩個方面，一是到了大三，正值人生轉(zhuǎn)折期，大家都在考慮人生方向選擇的問題，根本沒有精力去做這些。因為考研代理人除了各種發(fā)傳單貼宣傳頁和安排講座外，更主要的是和“發(fā)展對象”交流，而這相當耗時間。其二是，做考研代理與推銷相似，都是從身邊的熟人下手，有的人礙于面子做不開，有的人把熟人做了一遍也就沒有更多的發(fā)展空間，都是半途而廢的重要原因。