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[導(dǎo)讀]高職院校以其獨(dú)有的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，引起越來(lái)越多的考生和家長(zhǎng)的關(guān)注。但是面對(duì)今年的平行志愿，如何報(bào)考高職院校？很多考生和家長(zhǎng)對(duì)此還存在不少疑問(wèn)。

4、看學(xué)校師資力量：從某種程度上來(lái)講，師資力量的強(qiáng)弱直接決定著學(xué)校品牌的含金量及辦學(xué)實(shí)力，名校必有名師，名校必有精品專業(yè)，這些不是所有高職院校都具備的，所以家長(zhǎng)選擇學(xué)校時(shí)可以從教育部官方網(wǎng)站和所選學(xué)校的網(wǎng)站上做一個(gè)全面的了解和比對(duì)。

5、看學(xué)校招生程序是否規(guī)范：有沒(méi)有虛假宣傳、亂拉生源或者違規(guī)招生的情況，是否有亂發(fā)通知書擾亂招生市場(chǎng)的現(xiàn)象。正規(guī)的學(xué)校是不允許這樣做的。

6、看是否能提供助學(xué)貸款和獎(jiǎng)、助學(xué)金：有些高職院校是民辦學(xué)校，部分銀行是不向這類學(xué)校提供助學(xué)貸款的，貧困生如果想通過(guò)助學(xué)貸款完成學(xué)業(yè)，一定要先打聽(tīng)清楚。

關(guān)注學(xué)校對(duì)學(xué)生

就業(yè)的重視程度

高職教育堅(jiān)持的是以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)的是具有一定管理經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)應(yīng)用型人才，是介于白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)之間的技術(shù)銀領(lǐng)。所以，在教學(xué)上不僅要有良好的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，還應(yīng)該有實(shí)力雄厚的企業(yè)參與學(xué)校的教學(xué)管理，為學(xué)生提供校外實(shí)習(xí)場(chǎng)所和就業(yè)基地。為此，學(xué)校必須有足夠的實(shí)力，利用自身的人才優(yōu)勢(shì)為企業(yè)的科研和人才培養(yǎng)提供支持，只有這樣，才能建立成熟穩(wěn)定的校企合作辦學(xué)和校企共同育人的雙贏機(jī)制。所以，考生和家長(zhǎng)在選擇高職院校的時(shí)候，還應(yīng)關(guān)注學(xué)校與企業(yè)合作的深度與力度，以及學(xué)校就業(yè)工作服務(wù)體系是否完善。

主要可以注意以下指標(biāo)：依托企業(yè)共建二級(jí)學(xué)院，就業(yè)有保障。按企業(yè)需求訂單招生，入學(xué)即就業(yè)。完善的就業(yè)服務(wù)體系讓家長(zhǎng)更放心。畢業(yè)生就業(yè)工作體系是否規(guī)范和完善是考核高職院校的重要指標(biāo)之一。透過(guò)就業(yè)看招生。比如商職院為了積極適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)應(yīng)用型專業(yè)人才的需求，堅(jiān)持實(shí)行以就業(yè)“出口”帶動(dòng)招生“進(jìn)口”的戰(zhàn)略，在致力于打造就業(yè)品牌的同時(shí)，堅(jiān)持校企合作育人，走創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的路子，多措并舉促就業(yè)，就業(yè)-招生形成了良性循環(huán)。我校2013年的單獨(dú)招生火爆，報(bào)名人數(shù)超過(guò)計(jì)劃數(shù)的3倍之多，就業(yè)質(zhì)量高的專業(yè)報(bào)考人數(shù)超出計(jì)劃數(shù)的7倍。在部分學(xué)校招生計(jì)劃錄不滿的前提下，商職學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)不降反升，成了考生和家長(zhǎng)報(bào)考的首選學(xué)校。同時(shí)，我校畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)十余年保持在95%以上，近三年達(dá)到99%以上，由于畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量顯著提高，學(xué)校先后被評(píng)為“山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“山東省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院?！保@得“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”的殊榮。2013年“問(wèn)鼎山東”又被大眾日?qǐng)?bào)和齊魯晚報(bào)評(píng)為綜合實(shí)力前十強(qiáng)高職院校，最具就業(yè)推動(dòng)力高職院校。2013年被教育部評(píng)為全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量50強(qiáng)典型高校。

總之，考生和家長(zhǎng)在選擇高職院校學(xué)校的時(shí)候，要重視調(diào)查比對(duì)，選大學(xué)就是選就業(yè)，選專業(yè)就是選職業(yè)?？v觀畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)，考生選擇學(xué)校和專業(yè)的落腳點(diǎn)最終還是要落在就業(yè)上。筆者的用意是為考生和家長(zhǎng)在“選擇”的困惑中找到“最優(yōu)解”提供一個(gè)參考。也祝愿考生和家長(zhǎng)能根據(jù)個(gè)人考分、結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和專業(yè)情況做出滿意的選擇。

(齊魯晚報(bào))