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[導(dǎo)讀]高職院校以其獨有的就業(yè)優(yōu)勢，引起越來越多的考生和家長的關(guān)注。但是面對今年的平行志愿，如何報考高職院校？很多考生和家長對此還存在不少疑問。

高職院校以其獨有的就業(yè)優(yōu)勢，引起越來越多的考生和家長的關(guān)注。但是面對今年的平行志愿，如何報考高職院校？很多考生和家長對此還存在不少疑問。本報特邀請山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作與招生處處長明照鳳為廣大考生答疑解惑。

什么是平行志愿

如何報考高職名校

平行志愿是指在某個規(guī)定的錄取批次中，考生可填報若干個平行但有先后順序的院校志愿，今年山東省首次實行平行志愿，即按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿“的原則進行投檔、錄取。平行志愿對于整體考生是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先按志愿，分?jǐn)?shù)相同看科目”，對于單個考生則是逐一檢索，一檔一投，能投則投，投后不撿，撿完則完”的投檔原則和操作步驟。即按分?jǐn)?shù)高低，先投高分考生再投檔低分考生，每個考生有六個一志愿院校，如果成績達到其中某學(xué)校的投檔線，都會被投出，這樣高分考生志愿風(fēng)險就大大降低了，對考生而言，實行平行志愿能夠降低志愿填報難度和風(fēng)險，讓考生“分盡其用”。例如：對擔(dān)心報考山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校會落榜的考生而言，平行志愿可以減輕其顧慮，現(xiàn)在可以大膽地報考我校了。

同時，考生在報考時，還要特別注意三點。一是平行志愿中的6所學(xué)校是有先后順序的，考生要把最想上學(xué)校放在第一個；二是平行志愿之間要有梯度，要有“保底”學(xué)校；三是一次性選擇這么多的學(xué)校和專業(yè)，考生和家長一定要提前做好功課，不能太隨意。比如：很多考生想報考山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，以400分左右的學(xué)生為例，第一志愿報普通高職(A832)，第二個報商職學(xué)院的校企合作(Y026)，第三個報商職的中外合作(A832)，這樣報考的志愿有梯隊層次，錄取的幾率比較高。

作為考生如何選擇適合自己的高職院校呢？就業(yè)要了解高職的分類與優(yōu)勢。

高職專科的分類及優(yōu)勢

(1)國家重視，發(fā)展前景廣闊。近些年來，社會上對技能型人才的需求越來越大，這部分人才的培養(yǎng)基本上由高職院校來完成。國家對職業(yè)教育的發(fā)展越來越重視，支持力度逐年增大，從2005年-2010年全國相繼建設(shè)了100所國家示范性高職院校，近幾年陸續(xù)的推出了骨干高職院校和特色高職院校。我校作為首批百所示范性高職院校之一，以優(yōu)秀的成績通過了示范性驗收。

(2)企業(yè)對高技能人才需求旺，就業(yè)形勢好。當(dāng)前，高職院校畢業(yè)生就業(yè)率已經(jīng)超過本科。例如，我校制冷專業(yè)、計算機專業(yè)、醫(yī)藥營銷專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)率就在連年遞增，去年就業(yè)率達到了99%以上，其中正式就業(yè)率超過96%。我校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高的主要是因為，學(xué)校實行“名校名企育優(yōu)生”戰(zhàn)略，建立了招生—人才培養(yǎng)-就業(yè)“的聯(lián)動機制，自上而下的設(shè)立專門的機構(gòu)來指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，以建立創(chuàng)業(yè)型大學(xué)為目標(biāo)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動更高質(zhì)量的就業(yè)。同時與用人單位開展深度校企合作，校企一體化辦學(xué)或訂單培養(yǎng)計劃為學(xué)生的就業(yè)拓展空間。

(3)根據(jù)企業(yè)的人才需求，專業(yè)設(shè)置合理，畢業(yè)生學(xué)有所用。高職教育以能力為本、以就業(yè)為導(dǎo)向。高職院校必須圍繞培養(yǎng)目標(biāo)進行專業(yè)設(shè)置、制定教學(xué)計劃、通過嚴(yán)格的校內(nèi)實訓(xùn)和畢業(yè)實習(xí)才能培養(yǎng)出社會需要的人才。例如我校就是通過近10年的社會需求跟蹤分析和對部分省市緊缺專業(yè)的調(diào)研，有針對性地創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的特色專業(yè)、示范性專業(yè)，訂單班的專業(yè)，其畢業(yè)生全部高質(zhì)量順利就業(yè)。

(4)“雙師型”教師幫助學(xué)生完成從學(xué)業(yè)到職業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身。我校普遍選用“雙師型”教師為學(xué)生授課。這些教師既有教學(xué)經(jīng)驗，又有實踐經(jīng)驗。他們多數(shù)都有較長的企業(yè)實踐經(jīng)歷，能覺察到所教專業(yè)最前沿的發(fā)展動向，把最新的專業(yè)信息和行業(yè)發(fā)展動態(tài)帶進教學(xué)中，使學(xué)生學(xué)到的知識與企業(yè)及社會的需求緊密結(jié)合。

(5)學(xué)生專業(yè)技能強，符合社會需求。學(xué)生在校期間的實訓(xùn)、實習(xí)時間多于本科院校，通過產(chǎn)學(xué)結(jié)合，學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)都得到很大提高和強化，可勝任當(dāng)前崗位的實際操作，畢業(yè)生到企業(yè)可以直接頂崗，自然受到企、事業(yè)等用人單位的一致好評。

(6)雙證書教育為學(xué)生就業(yè)打開騰飛的翅膀。我校學(xué)生在校期間，除了要完成規(guī)定教學(xué)計劃外，學(xué)校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格等級證書。這樣，學(xué)生畢業(yè)時可同時獲得學(xué)歷證書和相關(guān)職業(yè)資格證書，在校學(xué)生的持證率在100%以上，有些同學(xué)擁有三種以上職業(yè)資格證書，不僅提高了他們在就業(yè)應(yīng)聘中的競爭優(yōu)勢，同時還拓展了他們的就業(yè)渠道。

選擇高職名校的注意事項

現(xiàn)在很多家長和考生在選擇高職院校時，可能由于對高職院校現(xiàn)狀缺乏了解，往往僅依據(jù)廣告宣傳資料來選擇，事實上，客觀的評價一所學(xué)校僅憑廣告是不夠的，如何評價一所高職院校？如何選擇高職名校？筆者認(rèn)為應(yīng)該重點考慮以下幾個因素。

1、看該校是否在教育部()批準(zhǔn)的正式院校名錄中：此內(nèi)容可在各教育網(wǎng)站查詢。

2、看學(xué)校知名度：可以通過學(xué)校實力、聲譽以及教學(xué)資源等軟硬件設(shè)施來判斷。如果你已經(jīng)選定了心儀的高職院校，有條件的最好去實地探訪一下，有些學(xué)校的宣傳有夸張成分，耳聽為虛，眼見為實。

3、看學(xué)校的辦學(xué)理念：各個高職院校的辦學(xué)理念差別很大，所以建議選擇學(xué)校時要盡可能多的了解該校的發(fā)展歷程，辦學(xué)理念和校園文化，那些唯利是圖的學(xué)校不可取。

4、看學(xué)校師資力量：從某種程度上來講，師資力量的強弱直接決定著學(xué)校品牌的含金量及辦學(xué)實力，名校必有名師，名校必有精品專業(yè)，這些不是所有高職院校都具備的，所以家長選擇學(xué)校時可以從教育部官方網(wǎng)站和所選學(xué)校的網(wǎng)站上做一個全面的了解和比對。

5、看學(xué)校招生程序是否規(guī)范：有沒有虛假宣傳、亂拉生源或者違規(guī)招生的情況，是否有亂發(fā)通知書擾亂招生市場的現(xiàn)象。正規(guī)的學(xué)校是不允許這樣做的。

6、看是否能提供助學(xué)貸款和獎、助學(xué)金：有些高職院校是民辦學(xué)校，部分銀行是不向這類學(xué)校提供助學(xué)貸款的，貧困生如果想通過助學(xué)貸款完成學(xué)業(yè)，一定要先打聽清楚。

關(guān)注學(xué)校對學(xué)生

就業(yè)的重視程度

高職教育堅持的是以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)的是具有一定管理經(jīng)驗的技術(shù)應(yīng)用型人才，是介于白領(lǐng)和藍領(lǐng)之間的技術(shù)銀領(lǐng)。所以，在教學(xué)上不僅要有良好的校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件，還應(yīng)該有實力雄厚的企業(yè)參與學(xué)校的教學(xué)管理，為學(xué)生提供校外實習(xí)場所和就業(yè)基地。為此，學(xué)校必須有足夠的實力，利用自身的人才優(yōu)勢為企業(yè)的科研和人才培養(yǎng)提供支持，只有這樣，才能建立成熟穩(wěn)定的校企合作辦學(xué)和校企共同育人的雙贏機制。所以，考生和家長在選擇高職院校的時候，還應(yīng)關(guān)注學(xué)校與企業(yè)合作的深度與力度，以及學(xué)校就業(yè)工作服務(wù)體系是否完善。

主要可以注意以下指標(biāo)：依托企業(yè)共建二級學(xué)院，就業(yè)有保障。按企業(yè)需求訂單招生，入學(xué)即就業(yè)。完善的就業(yè)服務(wù)體系讓家長更放心。畢業(yè)生就業(yè)工作體系是否規(guī)范和完善是考核高職院校的重要指標(biāo)之一。透過就業(yè)看招生。比如商職院為了積極適應(yīng)市場對應(yīng)用型專業(yè)人才的需求，堅持實行以就業(yè)“出口”帶動招生“進口”的戰(zhàn)略，在致力于打造就業(yè)品牌的同時，堅持校企合作育人，走創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的路子，多措并舉促就業(yè)，就業(yè)-招生形成了良性循環(huán)。我校2013年的單獨招生火爆，報名人數(shù)超過計劃數(shù)的3倍之多，就業(yè)質(zhì)量高的專業(yè)報考人數(shù)超出計劃數(shù)的7倍。在部分學(xué)校招生計劃錄不滿的前提下，商職學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)不降反升，成了考生和家長報考的首選學(xué)校。同時，我校畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)十余年保持在95%以上，近三年達到99%以上，由于畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量顯著提高，學(xué)校先后被評為“山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“山東省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院?！保@得“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”的殊榮。2013年“問鼎山東”又被大眾日報和齊魯晚報評為綜合實力前十強高職院校，最具就業(yè)推動力高職院校。2013年被教育部評為全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量50強典型高校。

總之，考生和家長在選擇高職院校學(xué)校的時候，要重視調(diào)查比對，選大學(xué)就是選就業(yè)，選專業(yè)就是選職業(yè)?？v觀畢業(yè)生的就業(yè)市場，考生選擇學(xué)校和專業(yè)的落腳點最終還是要落在就業(yè)上。筆者的用意是為考生和家長在“選擇”的困惑中找到“最優(yōu)解”提供一個參考。也祝愿考生和家長能根據(jù)個人考分、結(jié)合學(xué)校特點和專業(yè)情況做出滿意的選擇。

(齊魯晚報)