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前不久，教育部()公布了“2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)727萬(wàn)”的消息，一時(shí)間，就業(yè)這一本就“敏感”的話題再次被人們熱烈討論。但是，我們?nèi)圆荒芎鲆暤氖牵衲甑?!--keyword-->考研()人數(shù)并沒(méi)有呈現(xiàn)出明顯下降的趨勢(shì)，直至現(xiàn)在，教育部依然沒(méi)有公布2014年報(bào)考研究生的總?cè)藬?shù)。那么，在就業(yè)壓力如此之大、“一職難求”的當(dāng)下，研究生，考還是不考？考研族又為了什么走上千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋？記者展開了調(diào)查。

投身熱愛(ài)的專業(yè)，堅(jiān)持“小事”成理想

大學(xué)本科我學(xué)的是工科專業(yè)，畢業(yè)后順利進(jìn)入了一家對(duì)口的事業(yè)單位。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“磨煉”，我發(fā)現(xiàn)自己并不適應(yīng)這份工作，當(dāng)年的“文學(xué)夢(mèng)”又開始浮上心頭。一邊是穩(wěn)定體面卻并不喜歡的工作，一邊是前途未卜但自己熱愛(ài)的專業(yè)，我權(quán)衡了很久，還是決定報(bào)考某校的外國(guó)文學(xué)專業(yè)研究生。

跨專業(yè)考試，缺乏經(jīng)驗(yàn)，努力不夠，導(dǎo)致第一年失敗。繼續(xù)找工作還是堅(jiān)持初衷？我思考再三。我漸漸意識(shí)到考研關(guān)系到我的人生道路的走向?；丶疫^(guò)年時(shí)，老邁的父親旁敲側(cè)擊地說(shuō)了好幾次類似“父母老了，不能賺錢了”“家里境況越來(lái)越差”的話，家里迫切需要我的支撐。但是回頭繼續(xù)找工作，意味著一年的時(shí)間白白浪費(fèi)，也意味著我之后的路又要重回老路。種種“理由”讓我決定咬牙再堅(jiān)持一年。第二年考研非常艱難，沒(méi)錢用、沒(méi)地方住是擺在眼前的最頭疼的問(wèn)題。

可以說(shuō)是天無(wú)絕人之路吧，在我成為一家教育機(jī)構(gòu)的兼職教師后，生活費(fèi)有了著落，也終于結(jié)束了饅頭就咸菜的生活。又因?yàn)橥瑢W(xué)宿舍空出來(lái)一張床，我偷偷摸摸住進(jìn)去，成為“黑戶學(xué)生”。破釜沉舟，一切倒變得簡(jiǎn)單。第二年如愿以償被錄取。

說(shuō)實(shí)話，我在考研之前就了解過(guò)，我們專業(yè)求職比較困難，但是我還是決定義無(wú)反顧，因?yàn)槲揖褪窍霝槲宜鶡釔?ài)的專業(yè)拼一下，為自己的理想搏一回。做自己熱愛(ài)的事情，讀熱愛(ài)的專業(yè)，不是最快樂(lè)的事情嗎？現(xiàn)在流行一個(gè)詞—“重走青春路”，我就是這樣。

這個(gè)學(xué)期我開始了求職之旅，求職路上的重重困難，身為男生，在求職中處于“有利”位置，而我遇到的困難則是因社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷少，屢屢受挫。我在思考一個(gè)問(wèn)題：研究生三年我的全部精力都放在了我的學(xué)業(yè)上，讀書、寫論文占據(jù)了我大多數(shù)的時(shí)間，而實(shí)習(xí)少的問(wèn)題，在學(xué)校體現(xiàn)不出來(lái)，但找工作時(shí)這個(gè)短板太明顯，用人單位主要是以你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷為主，而成績(jī)則是輔助。所以，這種學(xué)業(yè)和求職的脫節(jié)，是我們研三時(shí)期所不可避免的問(wèn)題。

讀研有用，這三年的研究生學(xué)習(xí)我覺(jué)得十分有益。我以前有熱情、好走極端，但是大范圍閱讀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，使我對(duì)許多問(wèn)題抱著越來(lái)越寬容的態(tài)度。

理想和現(xiàn)實(shí)必然會(huì)存在差距。記得以前看過(guò)的一句話：不要每天睜開眼睛都想著，我的夢(mèng)想是什么，我今天要為它做什么？天天抱著沉重的東西，關(guān)鍵還要腳踏實(shí)地！我覺(jué)得是這樣的：持之以恒堅(jiān)持自己的一點(diǎn)小興趣、小想法，最后可能就是別人眼中的“理想”。（龍旭）

專家點(diǎn)評(píng)

做自己喜歡做、適合做、能夠做的事情

看到這個(gè)故事，我感到很親切，因?yàn)槲液瓦@位同學(xué)的經(jīng)歷有某些相似之處。30年前，我在一家效益很好的外貿(mào)國(guó)有企業(yè)工作，但我覺(jué)得還是讀書對(duì)我更具有吸引力，于是毅然參加全國(guó)高考()到大學(xué)讀書，原來(lái)的工資、獎(jiǎng)金全沒(méi)有了，每月除了10元的助學(xué)金，還要父母資助、到工廠兼課掙一點(diǎn)講課費(fèi)。7年前，我又從一家半機(jī)關(guān)性質(zhì)的事業(yè)單位離開，回到母校南開大學(xué)任教。對(duì)此，很多人都不太理解，認(rèn)為我舍棄得太多，但我義無(wú)反顧，絲毫也不后悔。人生苦短，最要緊的不是成就多大的事業(yè)，而是做自己喜歡做、適合做、能夠做的事情，也就是能夠找到自己獨(dú)特的人生空間。也正如這位同學(xué)所說(shuō)“做自己熱愛(ài)的事情，讀熱愛(ài)的專業(yè)”。我覺(jué)得這是一位有主見(jiàn)的同學(xué)，也是一位有勇氣的同學(xué)。因此，我支持這位同學(xué)的選擇。放棄了自己曾經(jīng)擁有的一切也許會(huì)后悔一時(shí)，但是，如果有機(jī)會(huì)有條件而沒(méi)有做自己喜歡做的事情，就可能會(huì)后悔一輩子。至于說(shuō)到由于參加社團(tuán)活動(dòng)不多，實(shí)習(xí)經(jīng)歷少而求職不順，我以為不必太在意。社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)固然能夠給人以鍛煉機(jī)會(huì)，但在很大程度上也會(huì)影響對(duì)知識(shí)的獲取和研究能力的提升，君不見(jiàn)有多少研究生名不副實(shí)，遭人詬病。我相信，一位人文學(xué)科的研究生只要具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，只要具備較強(qiáng)的研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，說(shuō)得再直白一些，只要你勤讀書，善動(dòng)筆，就一定能找到自己合適的工作崗位。畢竟，用人單位最終還是要看一位研究生的綜合素養(yǎng)，而不是一味地強(qiáng)調(diào)社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷那些淺層次的東西。（南開大學(xué)文學(xué)院教授、傳播學(xué)系主任劉運(yùn)峰）

“不知道”的迷茫，無(wú)法回答的答案

每當(dāng)被問(wèn)起“為什么考研”時(shí)，我就會(huì)本能的“不懷好意”地笑，我的“不懷好意”并非輕視這個(gè)問(wèn)題，而是我根本不知道怎么回答，所以只能迷茫地說(shuō)—不知道。

為何考研也并非我第一個(gè)說(shuō)不知道的問(wèn)題，很多時(shí)候我確實(shí)不知道自己想要什么，為什么選擇這個(gè)大學(xué)、為什么選擇這個(gè)專業(yè)，我都不知道。所以在面臨選擇時(shí)，我一次又一次地跟著環(huán)境，或者是別人走了下來(lái)，順其自然、隨遇而安吧。

高中三年的“掙扎”，讓我考上了一個(gè)非常滿意的大學(xué)。而我的大學(xué)四年，可以說(shuō)真的是“放養(yǎng)”了，在不知不覺(jué)、渾渾噩噩中度過(guò)。平時(shí)上課和學(xué)習(xí)，抓得不緊，努力不夠，大部分的時(shí)間還是用來(lái)玩游戲和社團(tuán)活動(dòng)。但由于所學(xué)是文科專業(yè)，最后復(fù)習(xí)期間“加班加點(diǎn)”也可以取得相對(duì)過(guò)得去的成績(jī)，我沒(méi)有掛科，但獎(jiǎng)學(xué)金同樣與我絕緣。

到了大三后段，同學(xué)們開始出現(xiàn)分流，有的選擇考研，有的選擇求職，而我那時(shí)就顯得非常迷茫了。選擇工作，我發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有做好進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備；選擇考研，三年多的“放養(yǎng)”讓我沒(méi)有勇氣重拾那種“緊張”的狀態(tài)。經(jīng)過(guò)室友的“苦口婆心”，我還是隨大流地選擇了考研，但從內(nèi)心而言，在初期我還是有些抵觸。

我知道，絕大多數(shù)“考研一族”都有著很多辛酸的故事，但是，我沒(méi)什么故事，付出的并不多。每天我都是跟著室友復(fù)習(xí)，他們占了哪兒的座，我就奔哪兒去。我的復(fù)習(xí)時(shí)間沒(méi)有室友那么充裕，但是我報(bào)考的是本校研究生，平時(shí)上課、學(xué)習(xí)、考試還是會(huì)受到一點(diǎn)點(diǎn)“熏陶”，再加上自己的一點(diǎn)點(diǎn)“小聰明”“小運(yùn)氣”，就換來(lái)了研究生的通行證。

在考研究生之前，我從新聞上看到文科專業(yè)不好找工作等新聞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它也僅僅是個(gè)新聞而已，我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)，也沒(méi)有為此而深入思考過(guò)，所以，考研究生對(duì)就業(yè)是否有利對(duì)我基本沒(méi)有影響，或者說(shuō)，我就是簡(jiǎn)單地認(rèn)為考研肯定會(huì)對(duì)求職有幫助。

雖然迷茫，但是三年的研究生，依然帶給了我一些“正”感受。給我的最大感受是，讀研階段壓力比本科大，我當(dāng)然會(huì)比本科“勤奮”一些。所以，讀研帶給我的提高很明顯，不管從個(gè)人素質(zhì)還是知識(shí)儲(chǔ)備，都具有質(zhì)變。從某種意義來(lái)講，研究生的價(jià)值是自身的全方位的提高，很多東西即便是在社會(huì)上也無(wú)法學(xué)到。所以，我建議，不管是否懷揣理想，都應(yīng)該去嘗試考研究生，畢竟它是你人生向上發(fā)展的重要階梯。

研三，開始找工作，也遭遇過(guò)必須經(jīng)受的挫折，但是憑借著自己的男生屬性、名校本科、研究生學(xué)歷，在727萬(wàn)大軍壓境的時(shí)刻，我還是在年前順利地找到了一份滿意的工作。

有時(shí)候，我在想，這種迷茫的狀態(tài)并非只是我一個(gè)人，迷茫的人，可能只需要按著大部分人的選擇來(lái)走，并且堅(jiān)持下來(lái)取得成功，結(jié)果就不會(huì)差?？赡芪艺f(shuō)的欠妥，這也只是我的一點(diǎn)不成熟的想法。（張航）

(光明日?qǐng)?bào))