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　　中新網(wǎng)昆明4月25日電 (和曉瑩)云南商務(wù)信息工程學(xué)校的老師陳蘭在昆明國際會(huì)展中心轉(zhuǎn)了整整一天，最終沒有完成學(xué)校交給她的任務(wù)：為學(xué)生選擇一套先進(jìn)的移動(dòng)授課系統(tǒng)。理由是“不確定這些高端教育裝備能給學(xué)生帶來什么?！?/p>

　　25日，第66屆中國教育裝備展在昆明國際會(huì)展中心舉辦。各種高科技數(shù)字教育裝備可謂讓教育界人士及家長們大飽眼福。利用移動(dòng)智能終端，通過Seewolink移動(dòng)授課系統(tǒng)，老師可遠(yuǎn)距離自由同步操控交互智能平板，實(shí)現(xiàn)大小屏信息同步共享。這是目前國內(nèi)較為先進(jìn)的教育裝備品牌希沃為學(xué)校定制的個(gè)性化互動(dòng)課堂解決方案之一。

　　“進(jìn)入交互式多媒體教學(xué)新時(shí)代，老師將告別粉塵黑板、學(xué)生將享受到海量優(yōu)質(zhì)教育資源?！边@是廣州視睿電子科技有限公司負(fù)責(zé)人周勇的觀點(diǎn)，同時(shí)也是很多家長和老師認(rèn)可的事實(shí)。

　　根據(jù)知名市場調(diào)研機(jī)構(gòu)尼爾森去年給出的研究數(shù)據(jù)顯示，大約有71%使用平板電腦的學(xué)生均表示希望能夠使用平板電腦來代替?zhèn)鹘y(tǒng)教科書的作用。

　　對于家長和老師來說，贊同并不等于盲目追求。“以前我們上課的時(shí)候所有的小孩都是盯著老師，倘若現(xiàn)在的學(xué)生每個(gè)人都盯著一個(gè)ipad，盯著一個(gè)白板，這樣你會(huì)不會(huì)喜歡?！弊鳛橐幻Y深教育者，陳蘭認(rèn)為，遍地開花的新媒體正在沖擊傳統(tǒng)的“粉筆+黑板+書本”的教學(xué)模式，她認(rèn)為，“教育緊跟時(shí)代步伐，善用科技并沒有錯(cuò)，但一定要適度?！?/p>

　　“平板電腦能夠取代書本嗎？”這個(gè)問題與此前的熱議話題“計(jì)算機(jī)能代替圖書館嗎？”如出一轍。

　　事實(shí)上，“新時(shí)代教育模式”的嘗試早已不新鮮。2013年荷蘭創(chuàng)辦了史蒂夫·喬布斯學(xué)校，以平板電腦取代書本與黑板，進(jìn)行“新時(shí)代教育模式”嘗試。該計(jì)劃的發(fā)起者莫里斯·德洪德認(rèn)為，此類學(xué)校可以讓孩子們學(xué)會(huì)利用現(xiàn)在的工具應(yīng)對2025年以后的世界，并致力于讓學(xué)生們不僅限于死記硬背，而是懂得如何處理學(xué)到的知識(shí)。

　　“雖然國情不同，但中國也在緊跟時(shí)代的步伐?！蓖瑯訌氖孪冗M(jìn)教育裝備研發(fā)的上海仙視電子有限公司市場總監(jiān)陸平介紹，總體來說，目前，中國教育領(lǐng)域?qū)π滦蛿?shù)字媒體教學(xué)設(shè)備的接受度相較其它國家要高，但消費(fèi)能力還不夠。

　　隨著電腦、手機(jī)的普及與應(yīng)用，當(dāng)鍵盤輸入逐漸代替手工書寫，提筆忘字也似乎已成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代司空見慣的事情。如今一大波數(shù)字裝備正在向?qū)W校襲來，家長們在欣慰的同時(shí)不免有些擔(dān)憂。

　　“對于家長來說可能希望孩子能夠多跟老師接觸，因?yàn)椴还芸萍级嗝聪冗M(jìn)，畢竟人和機(jī)器還是有很大區(qū)別的?！奔议L許鷹認(rèn)為，近年來，國家的教育資金投入越來越大，教育行業(yè)與很多行業(yè)一樣，消費(fèi)能力逐步提高，這類產(chǎn)品在市場上的關(guān)注度越來越高，受眾也不斷增多。但他認(rèn)為，“作為家長，更希望學(xué)校能夠理性選擇，既不在教學(xué)設(shè)備方面落后，又不應(yīng)完全丟棄傳統(tǒng)課堂?！?/p>