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　　原標(biāo)題：特聘教授：浙江提升高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的金名片

　　最近一段時(shí)間，浙江師范大學(xué)非洲研究院院長劉鴻武教授很忙，忙碌的關(guān)鍵詞只有一個(gè)：“非洲”。由研究院發(fā)起并推進(jìn)的中非智庫論壇即將在浙江義烏召開第四屆會(huì)議，自2011年創(chuàng)辦以來，該論壇已成為中非人文交流的機(jī)制化高端平臺(tái)，被納入“中非合作論壇”框架。

　　2007年9月，劉鴻武受聘為浙江省高?！板X江高級(jí)人才”特聘教授，正式加盟浙江師大?！俺Ｒ?guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措”，浙江師大將非洲研究列為學(xué)校三大特色學(xué)科之一，在學(xué)?！叭?、財(cái)、物”及文化環(huán)境營造等全方位支持下，劉鴻武很快開啟了學(xué)術(shù)事業(yè)的新篇章。在他帶領(lǐng)下，近7年來，非洲研究院在學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、政策咨詢、國際交流、公共外交等方面發(fā)揮越來越大的影響力，關(guān)于非洲的多項(xiàng)政策建議被外交部、商務(wù)部、文化部等國家部委采納。劉鴻武也在浙江師大逐漸實(shí)現(xiàn)了“從一份情懷到一項(xiàng)事業(yè)，從一名學(xué)者到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從一所研究院到一個(gè)智庫”的治學(xué)目標(biāo)。

　　劉鴻武取得的驕人成績(jī)，正是浙江建立高校特聘教授崗位制度（“錢江高級(jí)人才引進(jìn)計(jì)劃”）的一個(gè)典范。據(jù)了解，為進(jìn)一步加強(qiáng)高校的高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)科建設(shè)水平與教育質(zhì)量，2001年，浙江決定在省屬高校中設(shè)立“錢江學(xué)者”特聘教授，從國內(nèi)外引進(jìn)一批優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人并予以重點(diǎn)資助。

　　浙江省委教育工委書記、省教育廳廳長劉希平說，當(dāng)前國際間人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，引才成本越來越高。我們必須不斷加大資助力度，把“錢江學(xué)者”特聘教授崗位作為面向海內(nèi)外引進(jìn)高水平學(xué)科帶頭人，加強(qiáng)高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，加快提升浙江高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的一張“金名片”。

　　浙江規(guī)定，“錢江學(xué)者”特聘教授重點(diǎn)在省一級(jí)學(xué)科、省重點(diǎn)學(xué)科、省人文社科基地、優(yōu)勢(shì)（特色）學(xué)科中設(shè)置，聘期為3到5年，每人每年享受特聘教授津貼10萬至25萬元，僅此一項(xiàng)，省財(cái)政已累計(jì)投入1.5億元。此外，在聘期內(nèi)相關(guān)高校還為特聘教授配備助手并提供良好的工作和生活條件，其中，人文社科類特聘教授的科研配套經(jīng)費(fèi)應(yīng)不少于50萬元，其他學(xué)科特聘教授的科研配套經(jīng)費(fèi)應(yīng)不少于100萬元。截至目前，全省高校實(shí)際在崗的“錢江學(xué)者”特聘教授161人。

　　“明確職責(zé)和招聘條件，在國內(nèi)外公開招聘，平等競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)聘任，嚴(yán)格考核，動(dòng)態(tài)管理”，是浙江省實(shí)施“高校特聘教授崗位制度”的一條成功經(jīng)驗(yàn)。浙江省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，浙江特聘教授崗位實(shí)行聘期目標(biāo)管理，聘任學(xué)校每年對(duì)受聘人員按確定的崗位職責(zé)進(jìn)行考核，考核結(jié)果報(bào)省教育廳備案；在聘期內(nèi)，省教育廳還將對(duì)特聘教授履職情況和學(xué)科發(fā)展情況進(jìn)行定期或不定期評(píng)估；聘期結(jié)束后，省教育廳將以適當(dāng)方式對(duì)其進(jìn)行任期考核。對(duì)于出色完成聘期目標(biāo)，取得重大成果，考核優(yōu)秀的特聘教授，由學(xué)校決定是否續(xù)聘。

　　既要“頂天”瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略，也要“立地”服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，近年來，“錢江學(xué)者”特聘教授圍繞自身優(yōu)勢(shì)，積極開展科技成果轉(zhuǎn)化和社會(huì)服務(wù)工作，取得了可喜的成績(jī)。

　　寧波大學(xué)海洋學(xué)院教師嚴(yán)小軍主要從事海洋生物特種營養(yǎng)與次生代謝研究、脂組學(xué)的方法創(chuàng)新與功能研究，2002年從中國科學(xué)院海洋研究所引進(jìn)后，先后承擔(dān)16項(xiàng)省部級(jí)以上課題，主持或參與項(xiàng)目獲得國家級(jí)省部級(jí)獎(jiǎng)10項(xiàng)。他主持完成的“海水生物活餌料和全熟膨化飼料的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化”，獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，研究成果在南方沿海近300家育苗場(chǎng)推廣應(yīng)用，近3年實(shí)現(xiàn)直接經(jīng)濟(jì)效益3.39億元。

　　美國路易斯威爾大學(xué)終身教授邱猛生，主要從事動(dòng)物發(fā)育生物學(xué)和神經(jīng)發(fā)育生物學(xué)方向的科學(xué)研究。作為“錢江學(xué)者”特聘教授，2009年4月回國后擔(dān)任杭州師范大學(xué)發(fā)育與再生研究所所長。5年來，邱猛生率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)較為系統(tǒng)地研究寡突細(xì)胞的起源、產(chǎn)生、分化和髓鞘形成的分子機(jī)制，并取得了突破性進(jìn)展與成果。他與團(tuán)隊(duì)成員在國際高水平期刊發(fā)表了一系列論文，先后主持國家及省部級(jí)課題23項(xiàng)，申請(qǐng)發(fā)明專利兩項(xiàng)。

　　浙江省委教育工委副書記、省教育廳副廳長汪曉村說，浙江以實(shí)施“錢江學(xué)者”特聘教授為抓手，通過“引進(jìn)一位名師、建強(qiáng)一個(gè)學(xué)科、帶出一個(gè)團(tuán)隊(duì)”，實(shí)現(xiàn)了“牽一發(fā)而強(qiáng)全身”的目標(biāo)。各高校通過以“錢江學(xué)者”特聘教授為核心組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、講授核心課程、大力培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干和青年學(xué)生，極大促進(jìn)了青年拔尖人才的脫穎而出，快速提升了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，入選的“錢江學(xué)者”特聘教授，平均發(fā)表高水平論文20篇以上，90%以上被SCI、IE或ISTP等三大索引收錄，在TOP期刊Ⅰ區(qū)收錄的論文也達(dá)10%以上；入選人員平均每人承擔(dān)或作為主要參與者主持或參與省部級(jí)科研項(xiàng)目至少兩項(xiàng)以上，部分教授成為“973”等國家級(jí)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

　　記者獲悉，在“錢江學(xué)者”計(jì)劃的示范和引領(lǐng)下，浙江省內(nèi)各高校紛紛實(shí)施各自的人才計(jì)劃。如寧波市屬的“甬江學(xué)者”計(jì)劃、浙江工業(yè)大學(xué)的“之江學(xué)者”計(jì)劃、浙江工商大學(xué)的“西湖學(xué)者”計(jì)劃、杭州電子科技大學(xué)(招生辦)的“問鼎學(xué)者”計(jì)劃、溫州大學(xué)的“歐江特聘”計(jì)劃等，初步形成了定位明確、層次清晰、銜接緊密的高校優(yōu)秀拔尖人才培養(yǎng)和支持體系，帶動(dòng)浙江高校人才隊(duì)伍整體水平的提升。（記者 朱振岳）

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