1月14日,清華大學(xué)研究生院和清華x-lab共同啟動(dòng)了“清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新力提升證書(shū)項(xiàng)目”,將基于現(xiàn)有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程與實(shí)踐項(xiàng)目,重新整合課程模塊,形成思維與技能、跨界學(xué)習(xí)和實(shí)踐交流相結(jié)合的新課程體系和教學(xué)模式,為提升學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的思維和技能打下良好基礎(chǔ)。 “清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新力提升證書(shū)項(xiàng)目”新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)(左向右依次為:清華x-lab執(zhí)行主任毛東輝老師、清華大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)高虹老師、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委書(shū)記高建老師、清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)魯白老師、清華大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)張佐老師、學(xué)生代表公共管理學(xué)院高淵) 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委書(shū)記高建介紹說(shuō),清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新力提升證書(shū)項(xiàng)目面向清華大學(xué)在校研究生,同時(shí)歡迎感興趣的本科生參加。項(xiàng)目以培養(yǎng)具有優(yōu)秀創(chuàng)新能力的復(fù)合型未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者為目標(biāo),使學(xué)生通過(guò)參加該項(xiàng)目的學(xué)習(xí),具有跨學(xué)科發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維,能運(yùn)用領(lǐng)先的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和技能;具有國(guó)際視野和駕馭能力,善于整合資源,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)會(huì),以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展為己任。 清華大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)高虹指出,清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新力提升證書(shū)項(xiàng)目的啟動(dòng),是學(xué)校創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育新的里程碑。多年來(lái),清華大學(xué)致力于對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng),希望通過(guò)跨界的學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供支持和幫助。學(xué)生創(chuàng)新力提升證書(shū)項(xiàng)目就是希望同學(xué)們?cè)谕瓿蓪?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),通過(guò)全新設(shè)計(jì)的課程體系和教學(xué)模式,獲得視野的拓展和創(chuàng)新精神的滋養(yǎng),助推未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。高虹表示,希望學(xué)生們通過(guò)該項(xiàng)目的學(xué)習(xí),不斷挑戰(zhàn)自我,突破思維定式,身懷社會(huì)責(zé)任,恪守職業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn),致力于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù),將技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,不斷從創(chuàng)意走向創(chuàng)新,從創(chuàng)新走向創(chuàng)業(yè),為提升國(guó)家自主創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力作出貢獻(xiàn)。 清華大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)高虹老師在新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言,表示“清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新力提升證書(shū)項(xiàng)目”是學(xué)校創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新的里程碑。 據(jù)悉,清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新力提升證書(shū)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)了“思維與技能”、“跨界學(xué)習(xí)”、“實(shí)踐交流”三大模塊?!八季S與技能”模塊旨在提高學(xué)生正確思考問(wèn)題和有效解決問(wèn)題的能力,其中包含部分需要經(jīng)過(guò)選拔方可參加選修的課程;“跨界學(xué)習(xí)”模塊基于清華x-lab的14個(gè)共建院系開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程,要求學(xué)生必須選修一定學(xué)分的其他學(xué)科領(lǐng)域與創(chuàng)新有關(guān)的課程,完成跨界學(xué)習(xí);“實(shí)踐交流”模塊要求學(xué)生通過(guò)參與清華x-lab舉辦的豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),為前兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)補(bǔ)充實(shí)踐機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)科交叉,激發(fā)創(chuàng)新火花,全方位提升創(chuàng)新力。清華大學(xué)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,均可報(bào)名參加該項(xiàng)目的學(xué)習(xí),只要達(dá)到三大模塊的學(xué)分和實(shí)踐活動(dòng)要求,即可提出證書(shū)申請(qǐng),經(jīng)核實(shí)批準(zhǔn),將獲得由清華大學(xué)研究生院與清華x-lab聯(lián)合簽發(fā)的項(xiàng)目證書(shū)。 “學(xué)位教育是一種專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)的教育,而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力超越了專(zhuān)業(yè)間的界線,是很多專(zhuān)業(yè)都需要的一種能力。因此,學(xué)生創(chuàng)新力提升證書(shū)項(xiàng)目是對(duì)學(xué)位項(xiàng)目的重要補(bǔ)充,對(duì)于學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有利的?!备吆缯f(shuō)。 “學(xué)生創(chuàng)新力提升證書(shū)項(xiàng)目就像一道‘自助餐’,把原本分散在各院系的不同類(lèi)型的有關(guān)創(chuàng)新的課程集中起來(lái),為學(xué)生提供一個(gè)新的課程體系,學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣、需要和時(shí)間去選擇這些課程,沒(méi)有學(xué)期和學(xué)年的限制,只要在畢業(yè)前一個(gè)學(xué)期完成項(xiàng)目要求的學(xué)分和實(shí)踐活動(dòng),即可申請(qǐng)獲得證書(shū)?!备呓ń榻B說(shuō),“該項(xiàng)目利用14個(gè)院系共建清華x-lab的優(yōu)勢(shì),建立起有內(nèi)在聯(lián)系的跨界課程網(wǎng)絡(luò),并利用清華x-lab豐富的活動(dòng)資源和已積累的創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn),突出學(xué)科交叉和學(xué)以致用,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)?!?/P> 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委書(shū)記高建老師在新聞發(fā)布會(huì)上對(duì)“清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新力提升證書(shū)項(xiàng)目”進(jìn)行了詳細(xì)介紹。 清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院和信息學(xué)院都是清華x-lab的共建院系,醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)魯白表示:“交叉是很好的創(chuàng)新方法,大學(xué)有各種各樣的學(xué)科,應(yīng)該創(chuàng)造一種有利于學(xué)科交叉的氛圍、環(huán)境和機(jī)制,學(xué)生創(chuàng)新力提升證書(shū)項(xiàng)目是一個(gè)非常好的實(shí)踐探索?!毙畔W(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)張佐也認(rèn)為:“這樣的項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的全面成長(zhǎng),對(duì)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的優(yōu)秀人才是一種很好的補(bǔ)充?!眮?lái)自公管學(xué)院的研究生高淵是第一個(gè)報(bào)名參加該項(xiàng)目的同學(xué),他說(shuō):“我希望通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,向名師學(xué)習(xí),向不同學(xué)科背景的人學(xué)習(xí),讓自己獲得更好的成長(zhǎng)。” 人民日?qǐng)?bào)記者在“清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新力提升證書(shū)項(xiàng)目”新聞發(fā)布會(huì)上提問(wèn)。 |
[發(fā)布者:yezi] | ||
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