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與學生體質下降相關的問責又來了！近日，教育部網(wǎng)站上公布了教育部等四部委發(fā)出的《關于進一步加強學校體育工作若干意見》的通知，指出學校體育和學生體質健康水平將作為教育等有關部門和學校領導干部業(yè)績考核的重要內容。在教育工作評估和評優(yōu)評先中，對學生體質健康水平持續(xù)3年下降的地區(qū)和學校，實行“一票否決”。昆明市更明確提出，如果學校學生體質健康狀況連續(xù)3年下降，相關縣級教育局局長將被嚴厲問責。

學生體質下降問題正受到越來越多的關注。近年來，關于學生體質不過關就要問責教育局長、校長的消息不絕于耳?？蓡栘焷韱栘熑?，學生體質下降的趨勢沒有得到任何扭轉，反而更加嚴重。

“能問責是好事。”一名搜狐網(wǎng)友說，四部委聯(lián)合發(fā)文要求對學生體質下降問題進行問責，可見國家對這一問題的重視。能進行問責，本身就是一個進步。

一名網(wǎng)易網(wǎng)友表示，問責本身挺好，但必須先回答一系列問題，比如怎么測量體質下降？誰來測量？第一時間問責是多快？問責具體是什么樣的處罰？三年后學生畢業(yè)了怎么辦？教育局長升遷或退休了又怎么辦？“只有對這些問題加以考慮，并給予有效解決，問責才能真正有效?！?/P>

一名民意中國網(wǎng)網(wǎng)友認為，問責不能只過過嘴癮，關鍵要有配套措施，讓問責落到實處。他建議，有關部門現(xiàn)在就要測量學生的體質狀況并向全社會公布，并公布相應的責任人。三年后再進行一次測量，將結果與三年前作比較并公開。到那時，哪個地方的學生體質降了、誰應該被問責等問題就一目了然，誰也別想“捏著鼻子哄眼睛”（即自欺欺人——編者注）。

“對造成問題的大環(huán)境與根本體制不聞不問，卻故作認真狀，動不動就聲稱要問責誰，只能‘雷聲大雨點小’。”一名網(wǎng)易網(wǎng)友說，這樣的政策沒有任何意義，只會招來批評。

一名民意中國網(wǎng)網(wǎng)友指出，現(xiàn)在一遇到問題，就會有問責，可總是上級問責下級。我們應該思考，上級部門能不能別只問責下級？是不是也該問問自己的責，主動把解決問題的責任擔起來？只有這樣，問責制度才能真正有力，才能實現(xiàn)真正的進步。

(中國青年報)