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“洋高考”:另一種“過河”方式
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發(fā)布時(shí)間:2013-07-07 09:24
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“洋高考”:另一種“過河”方式

繪圖:陳健珊

“洋高考”:另一種“過河”方式

當(dāng)游學(xué)團(tuán)也不算稀奇時(shí),市場已經(jīng)細(xì)分到可以提供美國大學(xué)的官方暑期課程,提前拿學(xué)分。謝苗楓

  在國內(nèi)高校開始錄取時(shí),有這樣一群學(xué)生,他們不關(guān)心高考(),不關(guān)心放榜,甚至不關(guān)心普通高中課程。

  他們是躊躇滿志的少年精英,目標(biāo)精準(zhǔn)地瞄著以“常青藤”為代表的美式教育。當(dāng)然,他們也是幸運(yùn)兒,有本錢拋離傳統(tǒng)應(yīng)試教育的流水線,做他們自己。

  十年來,當(dāng)出國留學(xué) () 不再是稀奇事時(shí),這些孩子更多的是貼著“完人教育”的標(biāo)簽,也意味著在這新一輪出國潮中,無論能力還是觀念,他們都必須適應(yīng)一個(gè)新體系,才能攀上那株“常青藤”。

  異路

  與十年前不一樣,相比起那個(gè)時(shí)候在年級(jí)里不一定能考上本科而選擇到境外高校念書的“極少數(shù)派”,近六七年開始,越來越多高中尖子生開始選擇出國

  中國時(shí)間6月30日,中國大陸組織2013年第18次托福考試。盡管今年ETS(美國教育考試中心)一共在中國大陸投放出38場托??荚嚕捎谶@是“中場檢測”,所以每年這一時(shí)段的報(bào)考人數(shù)特別集中。

  王雨琳也選擇了在這天進(jìn)行第一次“練兵”。

  王雨琳是華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國際部AP課程(以下簡稱“華附國際部AP課程”)的高一學(xué)生。雖然第一次與托福短兵相接,但她前一天晚上睡得很好,“不緊張,因?yàn)榭梢钥己芏啻危幌窀呖寄菢右幌伦佑芯陀?,沒就沒”。

  一天下來,深深淺淺的題目沒有把這位考場“初哥”嚇倒,無論口語還是“考經(jīng)”里最難的作文,王雨琳都發(fā)揮得很順暢,她的終極目標(biāo)是110分以上(注:托福滿分是120分)。“這是申請(qǐng)大學(xué)必要指標(biāo),這次與目標(biāo)有多大距離,還得等成績出來了才知道?!?/p>

  像王雨琳這樣年輕的面孔出現(xiàn)在托??紙錾?,對(duì)很多“老手”來說已經(jīng)不稀奇。

  以華附國際部AP課程為例,該課程高二、高三班基本全部考過托福,而高一105名學(xué)生中80%已經(jīng)“練兵”。該課程應(yīng)屆畢業(yè)生托福平均分為100分,最高分119分;SAT(學(xué)術(shù)能力測試之推理測驗(yàn),美國各大學(xué)申請(qǐng)入學(xué)的重要參考條件之一)平均分達(dá)到2000分(滿分2400分)。

  王雨琳也是其中之一。以優(yōu)異的小學(xué)畢業(yè)成績進(jìn)入省里數(shù)一數(shù)二的名校后,王雨琳依舊是重點(diǎn)班中的佼佼者。如果愿意,她完全可以獲得保送生資格升讀本校高中,像學(xué)長們那樣,為成為廣東省高考高分考生而繼續(xù)不懈努力。

  但她不僅婉拒了學(xué)校的保送,而且也沒有打算考華附本部高中,而是選擇了有點(diǎn)“離經(jīng)叛道”的華附國際部AP課程美國大學(xué)先修課程,由美國大學(xué)理事會(huì)主持,ETS組織出題和考試,是進(jìn)入美國名校的有力保障。

  這一選擇,意味著王雨琳放棄國內(nèi)高考,甚至不學(xué)普通高中的課程,脫離國家主流的教育體系。

  初時(shí),王雨琳的父母并不理解,不清楚做慣尖子生的女兒為什么會(huì)舍棄那些可能繼續(xù)發(fā)生的“光環(huán)”?!拔沂钦娴钠v了?!蓖跤炅照f,“這里每天要面對(duì)許多作業(yè),重復(fù)的練習(xí),沒有樂趣可言,我想換個(gè)環(huán)境,嘗試一下國外的學(xué)習(xí)?!?/p>

  王雨琳的變化是受時(shí)代影響的。這一點(diǎn)在長期浸淫普通高中教學(xué)一線的嚴(yán)欽熙眼里毫無疑問。

  嚴(yán)欽熙目前擔(dān)任中山大學(xué)附屬中學(xué)副校長。與華附AP課程相比,中大附中是一所民辦普通中學(xué),所有在校學(xué)生必須按照國家教育大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)。即便如此,也不斷有高中生考到國外高校,“一年比一年多,好學(xué)生的比例也越來越多”。

  以今年為例,該校應(yīng)屆畢業(yè)生參加高考有136人,與這一屆入學(xué)時(shí)160人相比,少了28人。“除了個(gè)別外來人員子女要回戶籍所在地考試外,其他就是申請(qǐng)到國外念書的?!眹?yán)欽熙說,最近幾年,每年都有20多人在學(xué)校開具出國證明、高中成績單等,去的地方主要是美國,少數(shù)人去英國、澳大利亞、新加坡。

  嚴(yán)欽熙認(rèn)為,越來越多的好學(xué)生到境外高校念書已經(jīng)可以用上“趨勢”這個(gè)詞,盡管他不贊同中學(xué)、特別是公辦學(xué)校鼓勵(lì)這些孩子在高中就走出國門,但他也認(rèn)同,孩子或者家長選擇到哪里讀高校,其實(shí)是用腳投票,“每個(gè)學(xué)生有各自特點(diǎn),他們在有所了解后尋找適合自己的路是值得肯定的。”

  夢想

  這群少年精英中,人人都有一個(gè)“常青藤”夢想,雖然明確知道過程有多么艱難,對(duì)手有多么高強(qiáng),競爭有多么殘酷,但他們從來沒有放棄

  “出去過才發(fā)現(xiàn)世界很不同?!币越粨Q生身份在美國俄亥俄州讀了一年高二后,龍子瞻就決定在美國申請(qǐng)讀高三,“不復(fù)雜,換一種簽證而已,但是與美國的大學(xué)會(huì)更近?!?/p>

  與王雨琳一樣,龍子瞻也是頂著光環(huán)長大,在初中時(shí)進(jìn)入了同一所名校,不同的是,他拿著AP課程入場券卻最終選擇升讀本校高中,主要是“不舍得初中的一大班同學(xué),而且當(dāng)時(shí)沒有非得出國讀書的決心”。

  改變龍子瞻的是初中畢業(yè)后的美國游學(xué)。

  那次游學(xué)為時(shí)一個(gè)月,從美西走到美東,除了玩樂外,這群經(jīng)過選拔的優(yōu)秀準(zhǔn)高中生參觀了六所全美排名前50的高校,賓夕法尼亞大學(xué)是行程的第三站。

  古老的校園建筑、宏大的圖書館,還有那些極富戲劇性的大學(xué)“野史”,賓大一下子就把龍子瞻迷住了,“好有發(fā)狠博一下考進(jìn)去的沖動(dòng)”。

  龍子瞻從小就想去香港的大學(xué)讀書,直到見到賓大時(shí),他才下定了去美國、去賓大的決心。

  有了這個(gè)夢想后,龍子瞻開始不敢在平時(shí)考試中大意,“要考美國大學(xué),這些都是GPA(平均績點(diǎn))”。沒想到,機(jī)會(huì)卻更早降臨。從2006年4月開始在中國引入美國公立高中交換生項(xiàng)目的ISE基金會(huì)去年在廣東選了12名學(xué)生,龍子瞻是其中之一。

  不需要死記硬背,數(shù)理邏輯簡單,這讓龍子瞻感覺自己更適應(yīng)美國教育。于是,交換生項(xiàng)目即將結(jié)束時(shí),他向5所私立高中遞交了升讀高三的留學(xué)申請(qǐng),有3家給他offer。最后,他選擇了紐約州一所知名私立高中。

  “兩年的純美國生活會(huì)讓我更好地了解這個(gè)社會(huì),申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候文章可以寫得更具體,更有感可發(fā)?!饼堊诱耙琅f心心念念賓大沃頓商學(xué)院,但又覺得遙不可及,“雖然沒有對(duì)中國學(xué)生有限制,但能進(jìn)入這些常青藤學(xué)校的中國學(xué)生少之又少,都極其優(yōu)秀?!?/p>

  去年與龍子瞻一起交換到美國的另外11名學(xué)生,還有2名與他一樣留在美國讀高三,其他9人全部回到國內(nèi),但卻沒有在學(xué)校上課了。

  所謂“沒有回學(xué)校上課”,就是把學(xué)籍掛在原校,而到校外的“出國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”上課,學(xué)習(xí)包括托福、SAT、個(gè)人陳述寫作、申請(qǐng)學(xué)校準(zhǔn)備資料等等攀上“常青藤”的必備要素。

  這已經(jīng)是圈子里眾所周知的“考經(jīng)”。

  “我們學(xué)校一個(gè)年級(jí)20個(gè)班,但會(huì)把不準(zhǔn)備參加高考的同學(xué)暗地里叫‘21班’?!饼堊诱靶χf,他們就是自習(xí),然后“刷分”,每個(gè)人都起碼考三四次托福,兩三次SAT,不考到高分就不罷休,而且絕大部分會(huì)到校外參加強(qiáng)化式訓(xùn)練。

  “每個(gè)人寄出的資料都會(huì)有哈佛、耶魯?shù)取畼O牛?!瑸榱俗屪约翰缓蠡??!币呀?jīng)在哥倫比亞大學(xué)讀大一的廣東男孩陳磊告訴記者,當(dāng)初他的SAT考了2160分,都不好意思跟別人說,因?yàn)樗鎸?duì)的中國學(xué)生競爭者,有的是滿分。

  陳磊從小喜歡戲劇,他最終從4所大學(xué)中選擇哥倫比亞大學(xué)的原因之一,就是學(xué)校在紐約,他可以去百老匯零距離接觸自己的夢想,哪怕“這里全美學(xué)習(xí)壓力排名第一”。

  相比起來,黃虹就比陳磊更關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)在華附AP課程讀高一的她希望將來可以學(xué)統(tǒng)計(jì),做一名精算師或者審計(jì)師。

  與黃虹類似,小學(xué)五年級(jí)就到過耶魯大學(xué)參加夏令營的林霖,從那時(shí)起就暗下決心:讀耶魯。林霖不到13歲就在星海音樂廳開鋼琴獨(dú)奏會(huì),畫技也精湛,但數(shù)理化不大好,他認(rèn)為自己在國內(nèi)難以找到喜歡的學(xué)校。恰好,他喜歡的建筑設(shè)計(jì)和電影編導(dǎo)都是耶魯?shù)耐跖茖I(yè),“雖然太難了,但一定要試一試”。

  非應(yīng)試

  書面成績只是美國高校尤其是常青藤聯(lián)盟學(xué)校錄取學(xué)生的一個(gè)參考量,每個(gè)要出國升讀本科的孩子備戰(zhàn)學(xué)到的第一條“信條”就是:你不能是個(gè)書呆子

  根據(jù)2012年美國《門戶開放報(bào)告》,2012年在美讀本科的新注冊留學(xué)生為90903人,增長7.52%,比在讀研究生新注冊留學(xué)生的增長率還要高。

  在國內(nèi),尖子生希望到美國讀本科的人數(shù)翻番。在廣東省內(nèi),近三年的數(shù)據(jù)顯示:華附高中本部(即非國際部)每屆約500名學(xué)生,出國留學(xué)的均在30人以上;廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中三年中出國留學(xué)的約占1/5;廣雅中學(xué)平均每屆有50—60名學(xué)生不參加國內(nèi)高考;在深圳,三年前有3200多人考入深圳中學(xué)、深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校、深圳外國語學(xué)校、深圳高級(jí)中學(xué)等四大名牌高中,但今年只有2600多人參加高考,不報(bào)名參考者幾乎全選出國,其中多數(shù)報(bào)讀美國高校。

  林霖堅(jiān)持是“因?yàn)樽约翰簧瞄L太大壓力的學(xué)習(xí),總喜歡問一些奇怪的問題”,所以選擇逃離高考?!拔也粚儆诶蠋熝壑械暮脤W(xué)生,選擇美國,是對(duì)那里教育的一種基本信任?!币?yàn)橐魳?、美術(shù)、體育表現(xiàn)突出,被破格錄入華附AP課程的林霖第一次意識(shí)到什么是“自主學(xué)習(xí)”,“這里大多課程需要思維發(fā)散,高一就要基本學(xué)完普通高中三年的數(shù)理化,壓力一點(diǎn)不小,勝在題目有趣。”盡管周五晚上得補(bǔ)習(xí)物理,周日早上補(bǔ)習(xí)化學(xué),周日晚上補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),但他認(rèn)為在這里刻苦是“為了自尊”,“面對(duì)有意思的學(xué)習(xí)還學(xué)不好,那只能怨自己”。

  就連在傳統(tǒng)教育中素來成績優(yōu)秀的王雨琳也被第一個(gè)AP暑假作業(yè)嚇了一跳:讀3本經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍、3本歷史書?!安粌H都是全英的,有2本還在700頁以上。”王雨琳吐了吐舌頭,“每章讀完還得用英文寫讀書筆記?!?/p>

  據(jù)了解,要在華附AP課程取得較高GPA,平均每周花在學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于70個(gè)小時(shí);在普通高中備戰(zhàn)出國的孩子,每天除了應(yīng)付普通學(xué)業(yè)外,還得多花起碼3個(gè)小時(shí)去讀英語,接觸美國人文。

  “招生的人會(huì)看高中成績和SAT、托福,最終是否錄取還要參考社會(huì)活動(dòng),以及個(gè)人對(duì)自我和學(xué)校的認(rèn)識(shí)?!边@是每個(gè)要出國升讀本科的孩子備戰(zhàn)學(xué)到的第一條“信條”:你不能是個(gè)書呆子。

  華附國際部AP課程負(fù)責(zé)人告訴記者,申請(qǐng)美國高校必要的一環(huán)就是寫文章,其中有一篇是你申請(qǐng)的所有學(xué)校都能看到的,題目是介紹你自己(Personal Statement)。除此之外,不少學(xué)校還會(huì)讓你介紹一個(gè)自己喜歡并參與過的社會(huì)活動(dòng),以及你為什么選擇這所學(xué)校、選擇這個(gè)專業(yè)之類的話題。

  因此參加各種社會(huì)活動(dòng)也成為“備戰(zhàn)”的重要一項(xiàng),無法作假。

  記者走訪了幾所名校,如華附、省實(shí)等,他們的社團(tuán)和興趣小組甚至比大學(xué)社團(tuán)更為豐富,多達(dá)三四十個(gè)。

  “雖然很累,但累得很有成就感?!蓖跤炅帐恰癎IVER志愿者”高一小組長,大多數(shù)周末都在廣州市內(nèi)的一些醫(yī)院里轉(zhuǎn),“聯(lián)系醫(yī)院,讓我們的同學(xué)為一些來就診的病患做志愿服務(wù)指引”。林霖就跑去流浪貓狗收容所做義工,“談不上成就感,就是覺得自己存在好像有價(jià)值”。

  與國際班有組織的不一樣,更多像龍子瞻這樣的學(xué)生就必須自己出外尋找“活動(dòng)”。龍子瞻回到廣州后選擇在外來務(wù)工人員子弟學(xué)校做英語助教,每周兩節(jié)課,“有時(shí)還會(huì)給他們彈彈吉他,教他們唱英文兒歌”。

  閑的時(shí)候可以參加各種活動(dòng),忙的時(shí)候最高紀(jì)錄兩天趕三篇論文,平時(shí)就攻托福、SAT,對(duì)于目前的狀態(tài),龍子瞻很滿意,只是對(duì)不參加高考有點(diǎn)遺憾,“那種命懸一線的感覺不知道有多激烈……”

  現(xiàn)實(shí)

  越來越多的學(xué)生選擇去國外讀大學(xué),社會(huì)活動(dòng)、個(gè)人介紹中的水分也越來越多,錢也是一個(gè)不容忽視的因素。即便這些都準(zhǔn)備就緒,他們?nèi)杂锌赡鼙凰暾?qǐng)的學(xué)校拒絕

  針無兩頭利。

  由于越來越多學(xué)生選擇到國外讀大學(xué),除了一些中學(xué)實(shí)行國際化辦學(xué)、中外合作辦學(xué)、精英留學(xué)互派交換外,各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生。

  據(jù)了解,申請(qǐng)美國大學(xué)需要五大硬件資格:一是托福、SAT成績;二是高中階段各學(xué)期成績;三是社會(huì)活動(dòng)記錄;四是學(xué)生個(gè)人介紹;五是推薦信。

  “雖然不用擠獨(dú)木橋,但在兩年多一點(diǎn)的時(shí)間完成這五項(xiàng)目標(biāo),壓力決不比高考小。”陳磊在被哥大錄取后仍然參加了高考,“和同學(xué)們一起備考的感覺其實(shí)很好,一群人目標(biāo)一致且僅有一個(gè),就是不能在這場考試中落?。坏珎鋺?zhàn)出國,就像漁夫捕魚,要申請(qǐng)十多所學(xué)校,不同學(xué)校準(zhǔn)備不同材料,也是相當(dāng)艱辛?!?/p>

  記者觀察,隨著越來越多少年英才加入到這個(gè)行列,五個(gè)硬件的門檻也越推越高。五六年前申請(qǐng)學(xué)校只需要托福成績,但近年考上110分的學(xué)生比比皆是,美國高校又要求提供SAT成績,結(jié)果考滿分的也大有人在,有條件的“國際班”就開設(shè)了AP課程,為申請(qǐng)?jiān)黾踊I碼。

  此外,申請(qǐng)人一多,就連社會(huì)活動(dòng)也出現(xiàn)“一窩蜂”的現(xiàn)象?!坝械墓聝涸?、老人院呼啦啦地來一群學(xué)生,呆一天就走了?!睆V州啟智青年志愿者服務(wù)隊(duì)一名隊(duì)員說,這些準(zhǔn)備出國的孩子參與許多志愿活動(dòng),但就像走過場。

  志愿活動(dòng)多了后,學(xué)生們也得挖空心思推陳出新,比如原本只是學(xué)生活動(dòng)參與者,但在材料上就呈現(xiàn)“核心組織者”;模擬聯(lián)合國活動(dòng)不再稀奇時(shí),就開始參加含金量高的國際性辯論賽等?!捌x了原本美國高校希望錄取那些能在社會(huì)上實(shí)實(shí)在在付出多年而累積對(duì)社會(huì)有一定認(rèn)識(shí)的學(xué)生的本意?!比A師附中教導(dǎo)處有關(guān)負(fù)責(zé)人感嘆。

  同樣的問題也出現(xiàn)在個(gè)人介紹中?!芭径紩?huì)彈鋼琴,男生會(huì)打籃球,完全羅列,毫無新意?!眹鴥?nèi)某知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總監(jiān)陳小姐說,很多孩子不明白美國大學(xué)究竟是“什么口味”。

  除了五大項(xiàng),錢也是一個(gè)不容忽視的因素。

  據(jù)了解,如果在美國讀高中,由于美國公立高中不接收長期留學(xué)生,這些孩子就不得不讀私立高中,每年大約需花20萬—30萬元人民幣。即使不在美國讀高中,單是參加托福(1500元人民幣)、SAT(81美元)這兩門考試都花費(fèi)不菲。

  而在兩門考試背后的是強(qiáng)化輔導(dǎo)班。以新東方為例,中學(xué)生參加托福輔導(dǎo),少則兩三萬元,多則十幾萬元?!八晕覀兯餍宰约航o學(xué)生培訓(xùn)?!比A附國際部AP課程有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,該課程每周都會(huì)有2—3節(jié)主要針對(duì)托福、SAT的綜合英語課,指導(dǎo)學(xué)生如何在這兩門考試中發(fā)揮出色。

  “所有東西都拿到手了,最頭痛的才開始?!标惱谡f,組織材料、申請(qǐng)學(xué)校是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

  據(jù)介紹,美國大學(xué)的申請(qǐng)費(fèi)是每所50—100美元,一個(gè)學(xué)生大約得申請(qǐng)10—15所,這就要花上1000多美元。即使是正規(guī)的留學(xué)中介顧問也會(huì)收取名校選校費(fèi),全美50名以內(nèi)的院校收5萬—8萬元不等?!叭绻浅G嗵?,大約要花10萬元左右?!饼堊诱罢f,這當(dāng)中會(huì)包括外籍顧問指導(dǎo)文書修改、模擬面試指導(dǎo)等。

  “我們不希望把‘國際班’辦成‘洋高考’的應(yīng)試教育?!比A附國際部AP課程有關(guān)負(fù)責(zé)人說,美國升學(xué)體系的好處在于其是多元評(píng)價(jià),但不少家長仍然以成績?yōu)槟繕?biāo),卻沒有發(fā)現(xiàn)即使SAT考2400分也有被常青藤拒絕的案例,“所以選擇這條路的孩子必須要有自己的想法,自己樂意去學(xué),愿意為之付出努力和堅(jiān)持,才是值得期許的?!庇浾?謝苗楓 實(shí)習(xí)生 祝星月

 ?。ㄎ闹兴嫖闯赡耆司鶠榛?/p>

 ?。戏饺?qǐng)?bào) 文中所涉未成年人均為化名)

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