[摘要]3月25日,陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化1105班的黃杰即將和30多名同學一起入職三星(中國)半導體有限公司。 3月25日,陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化1105班的黃杰即將和30多名同學一起入職三星(中國)半導體有限公司。他們也是三星公司在該院2014屆畢業(yè)生中選拔的第三批畢業(yè)生,此前已有近100名畢業(yè)生提前上崗。 三星(中國)半導體有限公司人力資源部相關人員介紹說:“陜西工院的專業(yè)設置與我們企業(yè)職業(yè)崗位的匹配度高,學生專業(yè)技能也不錯,上手快,我們很歡迎這樣的學生來三星工作。” 對于能順利被三星錄取,黃杰認為得益于面試前的充分準備,“學院在大三的上學期,就開設了就業(yè)指導課,參加三星招聘面試的前一天,就業(yè)處的老師還專門為我們進行了著裝禮儀和面試技巧方面的強化輔導,對我們的就業(yè)非常有幫助?!?/P> “以前就聽說過三星要來中國投資建廠,沒想到這個最大電子類外商投資項目真的看中西安了,更沒想到的是自己所學的專業(yè)能進入這樣的外企,感覺非常榮幸。”電氣自動化1106班的張祥說。 這次入職三星的130多名畢業(yè)生大多來自于該院的機械、電氣、數(shù)控和材料工程學院的機械設計與自動化、電氣自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù)等專業(yè),其中機械設計與自動化和電氣自動化專業(yè)錄用人數(shù)占到了總?cè)藬?shù)的84%以上。 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記鄧志輝、院長崔巖對記者說,高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)要與我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接,為了適應新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求,近年來,陜西工院堅持深入企業(yè)生產(chǎn)一線,了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和人才需求特點,將專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)結(jié)合,不斷提高人才培養(yǎng)的針對性,有效促進了學生順利就業(yè)。截至目前,該院2014屆畢業(yè)生就業(yè)率已經(jīng)達到了90%以上。 學院還深化教學改革,依托牽頭組建的陜西裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團,搭建校企合作的對話平臺,充分利用學校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教學資源,探索出“廠校一體化模式”、“職教集團模式”、“訂單培養(yǎng)模式”、“柔性頂崗實習模式”、“工學交替模式”、“實習就業(yè)一體化模式”、“科研攻關模式”、“合作培養(yǎng)模式”、“聯(lián)合共建模式”、“項目主導模式”等校企合作十種模式,有效解決了校企合作中“合多做少”、“短期效應”、“一頭熱”等共性問題。其中,訂單培養(yǎng)模式更是極大地促進了教學質(zhì)量和就業(yè)率的顯著提高,該院現(xiàn)有日本歐姆龍、寧波雅戈爾、美國億滋等企業(yè)冠名訂單班92個,已累計為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才6100多名。 為了強化實踐教學,不斷提升學生的專業(yè)技能水平,學院依托“校內(nèi)實訓室、綜合實訓基地、工業(yè)技術(shù)實訓中心、校外實習基地”四大環(huán)節(jié)組成的實踐教學和學生能力訓練體系,充分發(fā)揮其在“教學、科研、生產(chǎn)、培訓、服務”五位一體的作用,達到“單項技能訓練、綜合技能訓練、頂崗實習生產(chǎn)、技術(shù)技能比武”的能力逐級提升的效果。 近年來,該院通過校企合作促進畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)所取得的成績,受到企業(yè)、學生、家長[]和社會的充分認可。長期的畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查顯示,學生對學院就業(yè)工作滿意度達到了96.16%,用人單位對畢業(yè)生綜合素質(zhì),尤其是動手能力和解決一線實際問題的能力評價位居同類院校首位,學院也連續(xù)三次被省教育廳、省人社廳授予“全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。 (陜西傳媒網(wǎng)) |
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