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新干線名師團(tuán)特約顧問(wèn)、中國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師、北京市學(xué)科帶頭人、《高中語(yǔ)文》編委董曉平老師

　　2011年6月8日14省高考已經(jīng)完全結(jié)束。新浪教育頻道第一時(shí)間邀請(qǐng)中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師、北京新干線學(xué)校語(yǔ)文教研組特邀顧問(wèn)董曉平老師做客新浪嘉賓聊天室，在線解讀2011年高考語(yǔ)文學(xué)科試題，分析2012年高考走勢(shì)。訪談已經(jīng)結(jié)束，以下為訪談實(shí)錄。

      主持人婁雷：歡迎大家光臨新浪嘉賓聊天室，2011年高考絕大部分省份落下了帷幕，絕大部分同學(xué)已經(jīng)"解放"了，新浪教育頻道第一時(shí)間點(diǎn)評(píng)今年的高考真題，首先進(jìn)行第一場(chǎng)語(yǔ)文學(xué)科的點(diǎn)評(píng)，我們請(qǐng)到的是北京新干線名師團(tuán)特約顧問(wèn)、中國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師、北京市學(xué)科帶頭人、《高中語(yǔ)文》編委董曉平老師。

　　董曉平：大家好。

　　主持人婁雷：今天的作文題引起很多人關(guān)注，年年都有人關(guān)注，先來(lái)說(shuō)說(shuō)北京卷考題的情況。您談?wù)剬?duì)北京卷的感受？

　　董曉平：今年北京卷是新高考的第二年，去年是頭班車，所以今年我感覺(jué)北京的這份試卷規(guī)范、平穩(wěn)、平實(shí)，另外穩(wěn)中還有變。這是主要的特點(diǎn)。

　　因?yàn)槭切赂呖嫉诙?，所以在試卷結(jié)構(gòu)、試題數(shù)量、題型的配置、分?jǐn)?shù)的分布這些大的方面基本上和去年保持一致。高考要考慮多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的反應(yīng)，穩(wěn)中求變是最好的策略。

　　今年大多數(shù)的題目都跟去年保持了一定程度的一致性，這樣使得考生對(duì)新高考能夠更好適應(yīng)起來(lái)，也有利于新課改平穩(wěn)、健康的發(fā)展。

　　主持人婁雷：您剛才談到了穩(wěn)中有變，“變”主要體現(xiàn)在什么地方呢？

　　董曉平：主要的變化，一個(gè)是閱讀延伸題，是北京語(yǔ)文新高考的亮點(diǎn)。全國(guó)18套語(yǔ)文試卷，北京市去年率先進(jìn)行這樣的一種改革。那么這種題目，是依附于一個(gè)文本，去年兩道閱讀延伸題，每一道都要求不少于200字，每道題附分10分。去年是一道依附在文言文閱讀后面，一道在現(xiàn)代文文學(xué)作品后面。

　　今年現(xiàn)代文的沒(méi)有變，依然是依托在大閱讀的后面，而前面那個(gè)就變了，從依附在文言文閱讀后面，變?yōu)樵诠旁?shī)鑒賞的后面。這就是穩(wěn)中有變。

　　但“穩(wěn)”體現(xiàn)在閱讀延伸題的設(shè)問(wèn)的方式，還是保持了去年的方式。每一道閱讀延伸題分兩問(wèn)。第一問(wèn)考察學(xué)生讀懂作者的能力，往深挖掘。第二考察學(xué)生個(gè)性解讀的能力，先解懂作者再看自己的水平怎么樣。今年這種設(shè)問(wèn)方式依然保持了。這是穩(wěn)，但是位置有調(diào)整，這是變。

　　再一個(gè)重要的變化就是作文了。因?yàn)?7、08年北京是材料作文，09、10年連著兩年的標(biāo)題作文，今年又出現(xiàn)了材料作文，你說(shuō)是輪回還是宿命，我不這么看。這實(shí)際上是提醒考生，高考作文目前這三種常見(jiàn)的形式，材料作文、話題作文、標(biāo)題作文，考試說(shuō)明里都要求了。因此在平時(shí)的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，應(yīng)該是全面復(fù)習(xí)，不要押題猜寶，重在能力的提高，哪種都沒(méi)關(guān)系。

　　高考復(fù)習(xí)最怕的就是單純的一味跟風(fēng)。如果老跟這兩年標(biāo)題作文，對(duì)材料作文一點(diǎn)都不重視，一點(diǎn)都不準(zhǔn)備，今年會(huì)受影響。

　　主持人婁雷：今年縱觀整個(gè)試卷，今年的試題難度、區(qū)分度和去年相比有沒(méi)有什么變化？是更難還是和去年持平了？

　　董曉平：我的感覺(jué)是可能難度會(huì)略有提高。但是區(qū)分度會(huì)比去年好。

　　主持人婁雷：為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？

　　董曉平：因?yàn)殡y度和區(qū)分度之間沒(méi)有絕對(duì)的相關(guān)性，不是題越難區(qū)分度就越好，題越容易區(qū)分度就不好。中等難度的題同樣可以有很好的區(qū)分度，有時(shí)候很難的題區(qū)分度很差。另外有些題目是針對(duì)了不同層次的考生。這個(gè)在語(yǔ)文里面也有，當(dāng)然在理科里面多一些。這一部分考題就是針對(duì)上北大、清華的學(xué)生的，難度可能就要大一些。對(duì)于整體學(xué)生群體來(lái)說(shuō)，區(qū)分度不好。但是對(duì)選拔北大、清華那一部分學(xué)生有比較好的區(qū)分度。所以這個(gè)區(qū)分度這個(gè)事不能一概而論。對(duì)哪一個(gè)層次的學(xué)生有較好的區(qū)分度。當(dāng)然也有些題對(duì)所有的學(xué)生區(qū)分度都很好，這當(dāng)然是很好。也有些題對(duì)所有的學(xué)生區(qū)分度極不好，就是極差的題。

　　主持人婁雷：您給大家點(diǎn)評(píng)一下這個(gè)試卷，有沒(méi)有覺(jué)得題目特別有亮點(diǎn)的題目，有必要單獨(dú)拿出來(lái)聊聊。

　　董曉平：今年的北京卷第一部分的題比較平實(shí)，沒(méi)有什么變化的東西。

　　第二大題有些變化，文言文閱讀。比較突出表現(xiàn)在第8題是曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的題型，最近幾年沒(méi)考。要求在文言文中省略的補(bǔ)出來(lái)，再判斷一下補(bǔ)出來(lái)的對(duì)還是不對(duì)。

　　大家都清楚，文言跟現(xiàn)代白話比，一個(gè)突出的特點(diǎn)，文言以單音節(jié)詞為主，現(xiàn)代漢語(yǔ)以雙音節(jié)為主。除了簡(jiǎn)短還有一個(gè)重要的原因，就是省略很多。承前省、對(duì)話省，能不能看懂省略，是考察學(xué)生能不能讀懂文言文很重要的考點(diǎn)，今年把這個(gè)考點(diǎn)啟用起來(lái)。穩(wěn)中有變不是亂變，變是突出能力第一。

　　另外第7題有些變化，這個(gè)題原來(lái)是考虛詞的。三個(gè)選項(xiàng)考虛詞，一個(gè)選項(xiàng)考實(shí)詞。曾經(jīng)有一段時(shí)間，這道題兩個(gè)選項(xiàng)的句子，一個(gè)出自文本，一個(gè)出自課本。課內(nèi)外對(duì)照著出。今年不是，兩個(gè)句子全是文本里面的，有些學(xué)生考死記硬背，虛詞就是常見(jiàn)的這些個(gè)，一看就知道，這個(gè)詞什么意思我見(jiàn)過(guò)，有時(shí)候并沒(méi)有真正懂，現(xiàn)在這兩個(gè)句子全部是從文本當(dāng)中選出來(lái)的，你要是靠蒙和死記硬背就拿不下來(lái)。要真讀懂，這個(gè)難度提高了一點(diǎn)，但是考察學(xué)生的文言閱讀能力會(huì)更好一些。

　　主持人婁雷：我們?cè)俳o大家簡(jiǎn)單說(shuō)一下作文，今年的作文你也提到了至少與前兩年相比略有一點(diǎn)變化，材料作文重新回歸到試卷當(dāng)中。拿到這道作文題目，大家寫跑題的可能性有多大？

　　董曉平：作文題，我個(gè)人看法，沒(méi)有難易之分，但是有寬窄之別。有的是寬題，有的是窄題。寬窄不能光看字多少，這個(gè)題目就兩字，誠(chéng)信，就一定是寬嗎？不一定。這個(gè)作文題給了一大堆材料，100多字就一定是窄題嗎？這不一定。

　　去年《仰望星空與腳踏實(shí)地》，就一個(gè)題目，沒(méi)有別的字，看起來(lái)限制因素少，似乎是寬題，北京7萬(wàn)多孩子，絕大多數(shù)寫的都是理想與現(xiàn)實(shí)。為什么出現(xiàn)這個(gè)情況，原因很多，其中有一個(gè)原因，理想與現(xiàn)實(shí)，這個(gè)題目學(xué)生非常熟悉，平時(shí)多有準(zhǔn)備。一看題目，自覺(jué)不自覺(jué)就套進(jìn)去了，這么一來(lái)，考題激發(fā)不起學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的激情和欲望，就是想拿曾經(jīng)做過(guò)的東西套一下。

　　今年的不一樣，這個(gè)題目，從某種意義上來(lái)說(shuō)，逼著學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)真話，說(shuō)自己的話。這個(gè)題目不能老動(dòng)不動(dòng)就把李白、杜甫、陶淵明拿出來(lái)說(shuō)事，這些人都不會(huì)打乒乓球，不是那么一套就可以了。你需要自己認(rèn)真把甲乙丙三個(gè)學(xué)生的話看一看。鹿特丹中國(guó)包攬所有的金牌，學(xué)生假如說(shuō)競(jìng)技體育靠實(shí)力取勝，這個(gè)是自豪感的，泰山不是堆的，我們冠軍有實(shí)力在那兒擺著。到了乙學(xué)生，是從乒乓球競(jìng)技在世界的發(fā)展，我還是愿意看到外國(guó)人來(lái)爭(zhēng)奪金牌。中國(guó)人長(zhǎng)期包攬所有金牌，不利于乒乓球運(yùn)動(dòng)在世界的發(fā)展。他說(shuō)話的角度和甲就不一樣。到丙的時(shí)候，角度又有變化，跟乙是有相承的，不能壟斷、全包，干脆讓兩個(gè)冠軍給人家。那不行，不是正道是歪路子，公平競(jìng)爭(zhēng)破壞了，不對(duì)。

　　三個(gè)學(xué)生三個(gè)不同的角度是獨(dú)立的，跟全國(guó)卷的材料作文題不一樣。全國(guó)卷的有一意通之的概念，所以要選好角度。北京不是這樣的，我們雖然是給材料，但是我們幾個(gè)材料之間用不著去找一個(gè)把他們?nèi)齻€(gè)統(tǒng)起來(lái)的概念，用不著。每一個(gè)都可以獨(dú)立成文。你選任何一個(gè)都可以。你說(shuō)我就要反彈琵琶，我有水平，這三個(gè)我都看不上，還有刪節(jié)號(hào)，你可以寫第四個(gè)第五個(gè)學(xué)生說(shuō)，只要你是在鹿特丹世乒賽，中國(guó)隊(duì)包攬全部金牌這個(gè)范圍之內(nèi)，引發(fā)的構(gòu)思立意的聯(lián)想都是可以的。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，雖然有甲乙丙三條限制，但是給學(xué)生提供了廣泛的構(gòu)思立意的空間和條件。

　　今年寫跑題有沒(méi)有？可能有。但是只要是能夠認(rèn)真看材料，并且這個(gè)材料是學(xué)生很熟悉的，能有一定震撼力的，不會(huì)說(shuō)動(dòng)不動(dòng)就跑題了，不會(huì)那樣的。

　　主持人婁雷：我知道您是研究高考語(yǔ)文方面資深的專家，并且修訂了很多，甚至連教科書都參與修訂。有一個(gè)問(wèn)題，也是大家都關(guān)心的，今年高考完畢之后，全國(guó)媒體都在探討一個(gè)話題，學(xué)生如果在作文里面講真話會(huì)不會(huì)引起閱卷老師的不滿，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，各自有各自的做法，一來(lái)說(shuō)學(xué)生要在高考作文里面適當(dāng)說(shuō)真話，另外一個(gè)高考作文就要從真理出發(fā)，最好讓學(xué)生勇于說(shuō)真話，就像北京卷里面三個(gè)不同的角度，如果有一位同學(xué)嚴(yán)辭非常的犀利，有一些不和諧，高考老師在閱卷的時(shí)候，會(huì)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的立意有問(wèn)題，或者是出發(fā)點(diǎn)有問(wèn)題就給他低分呢？

　　董曉平：首先任何一個(gè)閱卷老師都不會(huì)輕易判一個(gè)學(xué)生出發(fā)點(diǎn)有問(wèn)題，或者是立意有問(wèn)題。在中國(guó)話里面有問(wèn)題這個(gè)東西可重可輕，可乘可減的。一般不是這樣的，只能說(shuō)寫得好不好，而不是構(gòu)思立意是不是有問(wèn)題，不能輕易說(shuō)學(xué)生有問(wèn)題。

　　多數(shù)同學(xué)都明白，高考是國(guó)家行為，誰(shuí)都不會(huì)在重要場(chǎng)合拿這個(gè)出問(wèn)題。我們提倡學(xué)生說(shuō)真話，真話和健康都是連在一起的，和向上，和開朗，都是連在一起的。不是說(shuō)說(shuō)真話一定要很出格才叫真話。

　　我舉個(gè)例子說(shuō)，第二個(gè)學(xué)生說(shuō)，外國(guó)選手挑戰(zhàn)中國(guó)他愿意看，一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷…，有的學(xué)生說(shuō)這句話說(shuō)的不對(duì)，根本就不對(duì)，什么叫中國(guó)長(zhǎng)期壟斷，乒乓球原來(lái)就是英國(guó)人發(fā)明的，桌子上的網(wǎng)球，在50年代、60年代以前都是歐洲人壟斷著金牌。后來(lái)亞洲才開始有人染指，1959年才第一次拿了一塊金牌，經(jīng)過(guò)幾十年，幾代乒乓球人的努力，現(xiàn)在中國(guó)人很棒，囊括所有的金牌，這沒(méi)有什么壟斷，只能說(shuō)明中國(guó)人很棒，接著可以寫乒乓球是舉國(guó)體制，能很棒，非舉國(guó)體制也能很棒，看李娜不是舉國(guó)體制，照樣拿了西方人世襲壟斷的網(wǎng)球，李娜也拿了冠軍，你說(shuō)這是不是真話，這是真話。但這話出不出格不出格，雖然他批評(píng)乙，不同意壟斷這個(gè)說(shuō)法。

　　有的學(xué)生一看丙，有人主張中國(guó)人讓兩個(gè)金牌，這個(gè)說(shuō)法完全不對(duì)，有違體育運(yùn)動(dòng)的道德。雖然現(xiàn)在有違的官員等等很多，作為一個(gè)中國(guó)學(xué)生不齒于這個(gè)行為。這個(gè)作文好就好在，能讓學(xué)生以多種方式把自己的話寫出來(lái)，不是寫正名，還可以闡釋自己個(gè)人的見(jiàn)解，還可以評(píng)說(shuō)這個(gè)材料，都能夠把自己的觀點(diǎn)展示出來(lái)。

　　從這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，今年的作文題不但是對(duì)選拔有好處，能提高區(qū)分度，而且對(duì)中學(xué)作文教學(xué)，也有比較好的導(dǎo)向。

　　主持人婁雷：剛才在上節(jié)目之前，很短的時(shí)間把全國(guó)卷也給您大約看了一看，我相信您會(huì)用幾分鐘時(shí)間大概翻了翻。您能不能跟大家分享一下，翻完試卷之后，對(duì)全國(guó)卷有怎樣的評(píng)價(jià)，也跟大家分享一下？

　　董曉平：我覺(jué)得全國(guó)卷秉承一貫的傳統(tǒng)，比較大氣，選材比較講究，選文理的文化含量是很突出的。

　　另外，全國(guó)卷的作文難度比較大，這個(gè)材料作文一個(gè)是信息含量大。再一個(gè)直接面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，你替一個(gè)彩民墊資中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)，怎么處理，各種形式，直擊人心，在今天這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里，500萬(wàn)擺在你面前，面對(duì)這樣的考驗(yàn)，人性會(huì)是什么樣的反應(yīng)。讓一個(gè)高中生，就這樣的一個(gè)一些尖銳的問(wèn)題，坦誠(chéng)你個(gè)人見(jiàn)解，我覺(jué)得全國(guó)卷這幾套題的作文，都有一個(gè)很鮮明的就是引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦誠(chéng)己見(jiàn)。把做人和作文很好的結(jié)合起來(lái)，這種導(dǎo)向，我個(gè)人很欣賞。

　　主持人婁雷：這套題跟去年相比難度有怎樣的變化？

　　董曉平：難度差不多，全國(guó)卷穩(wěn)定程度做的還是比較好的。因?yàn)槿珖?guó)卷現(xiàn)在大部分省份都是新高考了。所謂的過(guò)去的海南卷，現(xiàn)在很多省都是做這一套了，原來(lái)全國(guó)一卷二卷的省份越來(lái)越少了，很少一些省還沒(méi)有進(jìn)入新課標(biāo)，這個(gè)題必須得保持一定的穩(wěn)定。

　　主持人婁雷：謝謝董老師今天來(lái)到演播室跟大家分享，同時(shí)感謝大家的全程關(guān)注，非常感謝北京新干線學(xué)校對(duì)直播的支持，在后面的時(shí)間當(dāng)中，我們將會(huì)給大家點(diǎn)評(píng)歷史學(xué)科，不要走開，一會(huì)回來(lái)。