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現(xiàn)在有很多家長猶豫不決，不知道什么時候送孩子出去讀高中好一些，是初中畢業(yè)，還是上在國內(nèi)上了一年高中高中，再出去。

申請美國高中，不少家長都會擔(dān)心自己的孩子出去太早，無法照顧自己。我有一個不同的視角。你的選擇決定了你的孩子是雄鷹還是小雞!

櫻知葉留學(xué) (微博) 專家和大家分享一個故事，一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！如果你總想把孩子護在懷里，即使他/她本來流著雄鷹的血，也會失去飛翔于藍天的能力。

此外櫻知葉留學(xué)專家和大家分享一些具體的原因。

1），赴美留學(xué)的高中生數(shù)量在逐年增加，美國私立高中的招生數(shù)量卻基本不會增加。名額有限，趁早申請。一般來說，申請的年級越小，可以競爭的名額相對越多。通常9年級的學(xué)生名額要比10年級的名額多一些。

2）各個年級的錄取門檻不斷的提高。就標(biāo)準(zhǔn)化考試來講，2009年，SSAT在中國境內(nèi)的的考點由2006年的兩個，增加到了7個。這一方面說明，越來越多的中學(xué)生要出國留學(xué)。也從另外一方面反映出美國高中要求的門檻是越來越高的。我在這兩年幫助學(xué)生申請的過程中也發(fā)現(xiàn)，往年不需要SSAT和TOEFL成績的學(xué)校，隨著申請者數(shù)量的提高，也提高了門檻，需要考這些成績才能夠申請。

3）語言要求相對低。學(xué)校對各個年級的申請者在語言各方面的要求是有區(qū)別的。如果較早申請，年齡相對低，就可以用相對低的語言要求申請到相對好的學(xué)校。

4）年齡小的學(xué)生語言習(xí)得能力會相對較強，而且更容易融入學(xué)校的生活，交到更多的朋友。到美國學(xué)習(xí)，除了能夠有機會學(xué)習(xí)到更地道的英語(論壇)之外，很重要的是能夠讓學(xué)生在國際化的環(huán)境里面成長和得到鍛煉，形成更廣闊的世界觀和人生觀。這個是需要時間的。

5）許多美國大學(xué)規(guī)定，如果有在美國中學(xué)讀書兩年以上的國際學(xué)生，可以免考TOEFL等語言的標(biāo)準(zhǔn)化考試。而且，美國大學(xué)更承認與自己相同的教育體系下培養(yǎng)出來的學(xué)生，所以，如果在美國讀高中，且時間較長，對于申請者，申請美國大學(xué)是有比較大的優(yōu)勢。 美國一些學(xué)校嚴格控制學(xué)生的年齡。比如葛萊爾中學(xué)（Grier School）就要求，在學(xué)生畢業(yè)（12年級）時，年齡不能超過18周歲。這也是美國中學(xué)對年齡的一個普遍要求。因此，家長也要根據(jù)學(xué)生的年齡和總體情況來選擇適合的年級。選擇讓學(xué)生到美國重新復(fù)讀年級或者直接升入高一個年級來讀書。

美國中學(xué)跟中國中學(xué)一樣也是6年制。不同點在于美國中學(xué)的初中只有兩年，（7和8兩個年級），高中為（9-10-11-12年級）。