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老師評語不寫“八股文”

期末評語年年寫，今年卻有了新意。在南京地區(qū)的一些學(xué)校，期末評語不再是“該同學(xué)尊敬老師、友愛同學(xué)、認(rèn)真聽講……希該同學(xué)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，爭取更大進(jìn)步”這樣無個(gè)性的“八股文”，而是針對學(xué)生特點(diǎn)，試圖用詩歌般的語言、耳語式的談心，說出老師對學(xué)生的評價(jià)與希望。

在媒體工作的吳先生女兒在南京市瑯琊路小學(xué)讀5年級，班主任孔老師在她的成績報(bào)告單“班主任對我說”一欄里這樣寫道：“全神貫注寫就的作業(yè)整齊美觀、質(zhì)量較高；專心致志答完的試卷字跡娟秀、富含思想；一心一意參與的課堂回答聲音響亮、智慧生成；你的一舉一動備受同學(xué)們關(guān)注，你的一言一行深得同學(xué)們敬佩，因?yàn)槟愕膬?yōu)秀。以優(yōu)秀的名義，讓自己自信滿滿面對學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的名義，讓自己平和淡定地面對一切。”吳先生說：“孩子看了，覺得老師很用心觀察自己，很用心表達(dá)感受，也很用心去教導(dǎo)如何做人。女兒特別喜歡‘以優(yōu)秀的名義，平和淡定地面對一切’這句話，我們家長看了也很受感動?！?

寒假作業(yè)不再“一刀切”

在南京一些有名的學(xué)校，繼期末考出現(xiàn)“免考生”之后，又出現(xiàn)了寒假作業(yè)“免做生”。

“我們班數(shù)學(xué)免考生和數(shù)學(xué)期末考試100分的同學(xué),都可以免做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)?！痹谀暇┮凰W(xué)上四年級的周于行小朋友告訴記者，期末考試的時(shí)候，成績在班上排前三名的同學(xué)都免考，語、數(shù)、外三門課共有9人免考?！鞍嗌嫌型瑢W(xué)不參加期末考試，你覺得應(yīng)該嗎？”“應(yīng)該，這是靠平時(shí)努力得來的，不過我不喜歡免考，因?yàn)榧词蛊綍r(shí)考得好，期末考試也有可能失誤?！毙〖一镆桓焙苡兄饕姷臉幼?。

“你有沒有哪門課免做寒假作業(yè)？”“沒有?！毙〖一镄χ忉專Z文期末考試的成績是99分，是全班第一名，但語文老師不搞寒假作業(yè)免做，數(shù)學(xué)和外語兩門都搞了，外語免做的“資本”是期末免考或期末考成績在班上排前十幾名。

南京山西路小學(xué)的李雪瑤同學(xué)，期末考試語、數(shù)、外三門課全優(yōu)，老師給的獎勵是寒假不做“大本子”作業(yè)。小姑娘的媽媽對此很滿意：“老師根據(jù)學(xué)生的成績有針對性地布置寒假作業(yè)，我覺得這個(gè)做法比較好，可以讓成績優(yōu)秀的孩子騰出時(shí)間做自己想做的事情?！辈贿^，也有家長對“差別化”寒假作業(yè)表示異議：“孩子在小學(xué)階段就開始強(qiáng)調(diào)差別，合適么？”

給孩子們布置“實(shí)踐作業(yè)”

“寒假作業(yè)不能只停留在書面上，應(yīng)該鼓勵學(xué)生多參加課外活動，所以我給學(xué)生布置了社會實(shí)踐作業(yè)?！蹦暇╅L江路小學(xué)五年級語文老師趙昌竹認(rèn)為，實(shí)踐作業(yè)對孩子們而言更有意義。

趙老師布置的社會實(shí)踐作業(yè)包括家庭、社會兩類?！罢Z文課里有一堂對聯(lián)課，我就讓學(xué)生寒假在家學(xué)習(xí)寫春聯(lián)，貼在大門口，照個(gè)相，開學(xué)后大家一起來品評。”孝敬父母也是實(shí)踐作業(yè)之一，除了為長輩捶捶背、洗洗腳，今年還布置了一個(gè)新作業(yè)——要求學(xué)生“給家長推薦一本書”。趙老師解釋說，這可以促進(jìn)一家人一起學(xué)習(xí)，共同成長，其樂融融。

“不同年齡段的孩子知識結(jié)構(gòu)和社會能力不同，他們的寒假作業(yè)也應(yīng)該貼上‘年齡’標(biāo)簽?！苯鹆曛袑W(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長呂伏安表示。該校就是這樣布置的：高年級學(xué)生有一定的思考能力，讓他們在寒假里選一個(gè)偉大人物進(jìn)行研究；中年級的學(xué)生活動能力強(qiáng)，就讓他們以“節(jié)日文化”為主題，搜集中國傳統(tǒng)節(jié)日來源，了解習(xí)俗禮儀；低年級學(xué)生對事物充滿了好奇心，就讓他們走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)河西新城，數(shù)數(shù)小區(qū)里有幾棵樹，畫一幅新城的畫。

“高智商、低體能”敲響警鐘

在南京管家橋一幢寫字樓里，家長吳先生和孫先生互曬對孩子寒假生活的安排。

“我小孩一放假就送到培訓(xùn)班去了，放在家里沒人帶，沒辦法?！眳窍壬鸁o奈地說。

“我女兒上了南外沖刺班，不管能不能沖進(jìn)南外，總得試一試嘛！”女兒上六年級的孫先生說，沖刺班有上千孩子，學(xué)費(fèi)要一兩千。

寒假時(shí)間不長，但各種補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班熱度不減。記者19日以家長身份咨詢南京某社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)，語、數(shù)、外三門課寒假班費(fèi)用多高，得到的答復(fù)是：上一次課（兩節(jié)80分鐘）要交近300元。奧數(shù)班的價(jià)格最貴，上一次課（兩小時(shí)）收費(fèi)近500元。

采訪中，記者了解到，學(xué)校、家長為孩子們安排的寒假生活大多偏重于智力訓(xùn)練，可是，一項(xiàng)關(guān)于中小學(xué)生綜合素質(zhì)的最新測試卻敲響了警鐘。1月17、18日兩天，南京市教育部門組織的“小學(xué)生領(lǐng)袖人才綜合素質(zhì)訓(xùn)練營”迎來了近40所小學(xué)的300名二年級班干部。測評顯示，幾乎所有孩子都是110-135之間的高智商，但體能測試卻有一半以上不合格，情商測試結(jié)果也是參差不齊。

“看看這些孩子，都是班干部，本該是全面發(fā)展的??！怎么體能測試不合格呢？”現(xiàn)場一位特級教師點(diǎn)著手中的記錄本感嘆。 （ 王拓 沈崢嶸 蔣廷玉）

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