交費(fèi)6萬(wàn)元,給孩子上幾十節(jié)課,高考(微博)能保證上二本。這樣的“天價(jià)”課程,有多少人會(huì)去上? 近日,在江城頗為流行的一對(duì)一培訓(xùn),成為許多家長(zhǎng)在為孩子中高考前緊緊抓住的一根“救命稻草”,他們希望通過(guò)這種“耳提面命”式的授課方式,將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聲稱的“華師一、二中、外校名師”請(qǐng)來(lái)給孩子當(dāng)面上課。 真的是名校老師嗎?效果真如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聲稱的好嗎?記者走訪江城多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和部分“一對(duì)一”教師,為家長(zhǎng)揭開(kāi)蒙在天價(jià)一對(duì)一培訓(xùn)上的那層神秘面紗。 一對(duì)一 家長(zhǎng)須理性 一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師分析說(shuō),就像商家推銷消費(fèi)理念一樣,培訓(xùn)市場(chǎng)由小班化到一對(duì)一,也是眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合力向家長(zhǎng)推銷的一種消費(fèi)理念。這位老師說(shuō),從教育的規(guī)律看,她個(gè)人非常不贊同一對(duì)一的輔導(dǎo)方式,也勸一般學(xué)生和家長(zhǎng)不要嘗試一對(duì)一。一對(duì)一的輔導(dǎo)方式,缺乏學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍;而有多個(gè)學(xué)生的課堂交流互動(dòng),有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也有利于激發(fā)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 而一位從事過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo)的老師則透露,一對(duì)一的課堂雖然面對(duì)的只有一個(gè)學(xué)生,但一個(gè)學(xué)生有時(shí)并不容易“對(duì)付”,有的孩子非常內(nèi)向,給孩子講半天,沒(méi)有任何反應(yīng),很讓人抓狂。通常認(rèn)為,只有如下三種情況,可以嘗試一對(duì)一的方式: 一是成績(jī)特別突出、在學(xué)校課堂上感覺(jué)吃不飽的學(xué)生,可以通過(guò)課外一對(duì)一的輔導(dǎo),多學(xué)點(diǎn)東西; 一是在學(xué)校完全跟不上課堂進(jìn)度的學(xué)生,可以選擇一對(duì)一的方式,這時(shí)的輔導(dǎo)就著重于補(bǔ)課,而不是培優(yōu); 還有一種就是在課堂上完全不聽(tīng)講的學(xué)生,只有通過(guò)一對(duì)一的方式,讓孩子在吃完大課堂的“大鍋飯”后,再吃一遍“小灶”。 這位老師勸告家長(zhǎng),除了以上三種情況外,最好不要輕易嘗試一對(duì)一的方式,否則對(duì)孩子是一種身心摧殘。另外,如果真涉及到學(xué)習(xí)效果不滿意,家長(zhǎng)可以抓住授課教師是否真是名校教師這一點(diǎn)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)交涉。 高昂收費(fèi) 催熱“一對(duì)一” 據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),5年前開(kāi)始悄然興起的一對(duì)一輔導(dǎo),目前已占整個(gè)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)的30%。 記者在走訪的多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn),只要是中小學(xué)課程輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),幾乎沒(méi)有不搞一對(duì)一培訓(xùn)的。在某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)花橋教學(xué)點(diǎn),工作人員正忙著將原有的大教室裝修成只有兩三個(gè)平方米的用于一對(duì)一教學(xué)的“VIP”房間。據(jù)這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一位老師介紹,該中心一對(duì)一的輔導(dǎo)項(xiàng)目,從小學(xué)一年級(jí)到高三的學(xué)生都有,甚至有些馬上面臨中高考的學(xué)生,更是將一對(duì)一培訓(xùn)上成了“全托班”,學(xué)校課程都不上,整天在培優(yōu)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。 在另一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),記者發(fā)現(xiàn),一個(gè)老師正在給一名即將上小學(xué)的孩子作入學(xué)前的一對(duì)一輔導(dǎo)。孩子家長(zhǎng)說(shuō),孩子將要上的小學(xué)有一個(gè)入學(xué)前的面試,聽(tīng)孩子已入學(xué)的家長(zhǎng)講,面試內(nèi)容可能涉及20以內(nèi)的加減法及數(shù)簡(jiǎn)單的圖形等,因此,她特意把孩子送到這里來(lái),接受面試前的輔導(dǎo),希望孩子能在面試時(shí)給老師留個(gè)好印象。 一對(duì)一培訓(xùn)為何讓眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)趨之若鶩? 記者了解到,高昂的費(fèi)用是最主要原因,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)老師資歷及在家長(zhǎng)中的認(rèn)可度不同,每小時(shí)收費(fèi)120——200元之間,主要培訓(xùn)語(yǔ)數(shù)外三科。通常給孩子報(bào)名一對(duì)一的家長(zhǎng),都是希望通過(guò)短期內(nèi)密集的上課,讓孩子成績(jī)提高,所以他們通常會(huì)一次報(bào)幾十個(gè)小時(shí)的課,培訓(xùn)費(fèi)則達(dá)到上萬(wàn)元甚至幾萬(wàn)元。這些培訓(xùn)費(fèi)小部分給了上課的教師,大部分都?xì)w于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 一位在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任一對(duì)一培訓(xùn)的老師透露,給學(xué)生上課,一小時(shí)收費(fèi)200元,他每小時(shí)能提成70元。這位老師說(shuō),家長(zhǎng)有時(shí)對(duì)一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳也缺乏判斷力。有一次,有熟人介紹他給一名學(xué)生做一對(duì)一培訓(xùn),當(dāng)時(shí)他談好的價(jià)格是60元每小時(shí),上了一次課后,家長(zhǎng)覺(jué)得太貴沒(méi)有繼續(xù),轉(zhuǎn)而到一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以每小時(shí)180元的價(jià)格報(bào)了名。沒(méi)想到,這家機(jī)構(gòu)隨后找到的老師正是自己,當(dāng)時(shí)雙方見(jiàn)面后覺(jué)得非常尷尬。 |
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