年僅四歲的小男孩欣躍,一舉拿下了第八屆“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)(論壇)風(fēng)采大賽學(xué)前組金獎(jiǎng)。頓時(shí)成為幼兒園的焦點(diǎn)人物,同時(shí)也讓其他家長(zhǎng)羨慕不已。 到底母語(yǔ)與英語(yǔ)同時(shí)學(xué)習(xí),還是先學(xué)好母語(yǔ)再學(xué)英語(yǔ)?也再次成為爭(zhēng)議。 杭州蕭山康喬雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園小班剛剛開學(xué),4歲的小欣躍一下子成了幼兒園的“大紅人”。原來(lái),不久前,年僅4歲的他,剛剛摘得第八屆“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采大賽學(xué)前組金獎(jiǎng)。 小欣躍,杭州蕭山人,小名“牛?!保⑽拿癊ric”。在班主任陳霞印象中,一開始注意到小欣躍,正是因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)。陳霞說:“Eric3歲剛進(jìn)托班時(shí),英語(yǔ)就讓人眼前一亮。個(gè)性活潑的Eric,平時(shí)總喜歡與老師英語(yǔ)對(duì)話交流?!?/P> Eric的媽媽告訴記者,“從沒有強(qiáng)迫他去學(xué),因?yàn)榕d趣,才是孩子最好的啟蒙老師。”Eric的爸爸在美國(guó)工作,受家庭環(huán)境的影響,Eric對(duì)英語(yǔ)也產(chǎn)生了興趣。 在飯桌上,是媽媽和Eric交流最多的地方。Eric好問,媽媽偶爾用中文回答,Eric馬上“抗議”:“用英語(yǔ)回答!”隨后,媽媽給Eric報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班。因?yàn)楦信d趣,他學(xué)得很快。去年10月份,培訓(xùn)班替Eric報(bào)名參加了第八屆“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采比賽。 Eric的英語(yǔ)到底有多牛?記者與Eric對(duì)話,他不僅用流利的英語(yǔ)自我介紹,還毫不怯場(chǎng)地用英語(yǔ)講了一個(gè)《老人和老貓》的故事…… 現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng),特別是年輕父母,意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性。那么孩子應(yīng)該從什么時(shí)候?qū)W?這是讓家長(zhǎng)們困惑的問題。 杭州市政府幼兒園教研組長(zhǎng)朱老師告訴記者,她曾遇到過一個(gè)孩子,因?yàn)槭芗彝キh(huán)境影響,剛進(jìn)幼兒園時(shí)英語(yǔ)非常棒,但是他在母語(yǔ)方面口齒并不清楚。這樣一來(lái),導(dǎo)致與同齡孩子溝通困難。 朱老師說,“有時(shí)候,超前學(xué)習(xí)英語(yǔ),反而會(huì)對(duì)孩子母語(yǔ)學(xué)習(xí)造成障礙,建議先學(xué)好母語(yǔ),在此基礎(chǔ)上,根據(jù)孩子的興趣學(xué)習(xí)外語(yǔ),作為家長(zhǎng)不能過于急功近利,以免出現(xiàn)本末倒置?!保ǘ瘟_君) |
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