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　　確實(shí)，近年來由于學(xué)校體育課大量縮水，中小學(xué)生肺活量下降了近10%，中長跑成績下降了10%，立定跳遠(yuǎn)成績下降了1到3厘米，近視率接近90%。而據(jù)媒報(bào)道北大2011級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)兩周，3500名學(xué)生累計(jì)看病超過6000人次，第一周暈倒者眾多……

　　體育課縮水，學(xué)生體質(zhì)下降究竟是誰之過？有關(guān)專家指出，大學(xué)生體質(zhì)急劇下降與近年來中小學(xué)校體育課不受重視有莫大關(guān)系，其他原因還包括應(yīng)試教育主導(dǎo)一切，體育課被擠，體育課程設(shè)置單一等等。然而在獨(dú)生子女普遍化的今天，體育教育的風(fēng)險(xiǎn)性又被人為夸大。這種情況下，我們體育課怎樣才能得到應(yīng)有的地位呢？

　　探因

　　都是應(yīng)試教育惹的禍

　　“孩子體質(zhì)差，一降溫就感冒，小小年紀(jì)就成了近視眼，這可怎么辦？”很多家長為此感到焦急。

　　對(duì)孩子體質(zhì)的焦慮并不僅是個(gè)別家長。廣州黃埔區(qū)教育局局長張燦華在黃埔上發(fā)表的文章中也表示擔(dān)憂：我多次到現(xiàn)場觀摩學(xué)生的體育中考，看著一個(gè)個(gè)營養(yǎng)狀況超好，但缺乏鍛煉習(xí)慣、缺乏運(yùn)動(dòng)能力、缺乏肌肉力量的孩子，心里激起一陣陣的擔(dān)憂：以后誰來保衛(wèi)我們的祖國？這是不是對(duì)人類的犯罪……

　　據(jù)公開的《2010年廣州市學(xué)生體質(zhì)與健康狀況調(diào)研結(jié)果報(bào)告》（以下簡稱《報(bào)告》）顯示：廣州有27.7%的學(xué)生每天用于體育鍛煉的時(shí)間不足半小時(shí)，不到兩成學(xué)生能達(dá)到每天有1小時(shí)以上的體育鍛煉，大大低于教育部“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的規(guī)定。

　　“這都是應(yīng)試教育惹的禍?！闭勂鸷⒆由眢w素質(zhì)的連年下降，廣州86中學(xué)分校體育教研室主任賴志達(dá)不無憂慮地表示?！皬男W(xué)就開始要排名，家長不敢讓孩子在體育上花時(shí)間?！?/p>

　　《報(bào)告》還稱，雖然93%的家長支持孩子參加課外體育活動(dòng)，但孩子成績不理想，會(huì)斷然阻止孩子參加體育活動(dòng)，而7%的家長不支持甚至反對(duì)孩子參加課外體育活動(dòng)。

　　記者在越秀區(qū)采訪，不少體育老師反映體育課程經(jīng)常要給文化課程讓路的現(xiàn)象也不容忽視。廣鐵一中陳老師坦言，基本上考前一段時(shí)間體育課都要被停掉，而平時(shí)教學(xué)中最容易受到?jīng)_擊的也是體育課。

　　沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲懶于體育運(yùn)動(dòng)

　　“孩子體質(zhì)下降，自己也要負(fù)一定的責(zé)任，獨(dú)生子女怕吃苦又沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，體育運(yùn)動(dòng)能不參加就不參加?！睆V州石化小學(xué)體育教研室主任鄭旭說。

　　鄭旭認(rèn)為，體育項(xiàng)目都比較累，不少學(xué)生疏于或懶于鍛煉，很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者電子產(chǎn)品。

　　“你能跑3000米或1500米嗎？”“有點(diǎn)難?！薄皼]有試過。”這是記者近日在隨機(jī)采訪中聽到最多的回答。不少學(xué)生表示雖然學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上也有中長跑，但那更多的是體育特長生們的“秀場”，自己很少挑戰(zhàn)這一高難度項(xiàng)目。當(dāng)記者問他們，學(xué)習(xí)累了以什么樣的方式放松休息，大多數(shù)人的回答是玩游戲或者上網(wǎng)聊天。

　　在賴志達(dá)看來，很多家長只關(guān)注孩子是否吃飽穿暖，過于溺愛孩子，生怕孩子累著磕著?！八裕F(xiàn)在青少年的體育鍛煉主要還是依靠學(xué)校，如果學(xué)校再不重視，孩子就完了?！?/p>

　　對(duì)策

　　將體育引入考試

　　為了遏制學(xué)生體質(zhì)下滑，廣州中考引入了體育考試。此舉受到部分人的歡迎，有教育界人士稱，將體育引入中考是“沒有辦法的辦法”，因?yàn)榭荚囀钱?dāng)下學(xué)校教育最重視的、也是唯一的評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)辦法。

　　張燦華是“挺考派”，他說，“體育考試很有必要，但關(guān)鍵是怎么考，怎樣才能真正考出學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和基本運(yùn)動(dòng)技能，不只是運(yùn)動(dòng)成績的比拼。”

　　確實(shí)，在現(xiàn)行教育體制下，學(xué)業(yè)水平考試是教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)指揮棒?！艾F(xiàn)在我們的情況是小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段，初中的學(xué)生身體素質(zhì)是最好的。”一名教育界人士告訴記者，由于初中升高中時(shí)，體育成績要納入考試范疇，所以不少初中對(duì)體育項(xiàng)目抓得很緊。

　　據(jù)了解，廣州中考已拿出一些具體舉措。據(jù)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人此前透露，2013年廣州中考體育考試將改為統(tǒng)一考試加學(xué)生體質(zhì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，各占50%比例。必考的200米跑將改為800米跑（女）、1000米跑（男），選考分為跳和投，“跳”包括立定跳遠(yuǎn)、三級(jí)連續(xù)蛙跳和一分鐘跳繩；“投”包括投擲實(shí)心球、推鉛球，考生各選一項(xiàng)。

　　“說實(shí)話，我現(xiàn)在有些擔(dān)心，中長跑定為必考后，到時(shí)學(xué)生會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一些問題？”賴志達(dá)說。

　　賴志達(dá)認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)長跑是學(xué)校歷年來的常規(guī)項(xiàng)目，現(xiàn)在的學(xué)生身體不行就更應(yīng)該跑，不應(yīng)該逃避。但小學(xué)沒有堅(jiān)持長跑鍛煉突然在初中增設(shè)考試也是很危險(xiǎn)的。

　　不過，也有體教界人士擔(dān)憂，將體育列為考試科目，仍然會(huì)落入應(yīng)試教育的“窠臼”。而據(jù)記者了解，為應(yīng)對(duì)體育中考，廣州已出現(xiàn)了加強(qiáng)班、沖刺班，培訓(xùn)費(fèi)用不菲。

　　設(shè)計(jì)豐富活動(dòng)吸引學(xué)生參與

　　“孩子的天性是好動(dòng)的，總能幫他找到一項(xiàng)適合的運(yùn)動(dòng)?！编嵭窭蠋熣J(rèn)為，如果學(xué)校有小學(xué)部、初中部和高中部，一貫制教學(xué)的形式有利于實(shí)行模塊教育形式，培養(yǎng)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的興趣。“學(xué)生自小學(xué)始即可從學(xué)校開設(shè)的體育模塊中選擇一至兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，一直連貫地學(xué)到高中。比如學(xué)生選擇修習(xí)羽毛球模塊，學(xué)生在6到12年中即會(huì)跟著同一名專業(yè)體育教師連續(xù)修習(xí)，這樣這名學(xué)生不僅能夠形成遠(yuǎn)較其他學(xué)生更強(qiáng)的羽毛球運(yùn)動(dòng)技能和素養(yǎng)，而且必然會(huì)培養(yǎng)起對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣與習(xí)慣?！?/p>

　　“要設(shè)計(jì)更豐富的體育活動(dòng)形式吸引學(xué)生參與體育活動(dòng)。特別是小學(xué)生，因?yàn)槟挲g小，還沒有自愿鍛煉身體的覺悟，需要體育老師多費(fèi)點(diǎn)心思，培養(yǎng)出學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的興趣。”鄭旭表示。

　　鄭旭說，自古以來，游戲就是一種吸引人們參與娛樂活動(dòng)、進(jìn)行體育鍛煉的有效手段，新的體育課程改革需要體育游戲來支撐。體育游戲有利于學(xué)生的視覺、聽覺、四肢及肌肉運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)，有利于培養(yǎng)動(dòng)作的準(zhǔn)確性、靈活性，提高耐力、堅(jiān)持力、控制力和適應(yīng)能力，促進(jìn)骨胳、肌肉的發(fā)展。

　　鄭旭告訴記者，石化小學(xué)除了舉辦體育節(jié)外，還舉辦游戲節(jié)，學(xué)校還編出了《體育游戲教程》，其中有發(fā)展反應(yīng)能力游戲，發(fā)展身體力量游戲，有發(fā)展平衡、協(xié)調(diào)和靈敏素質(zhì)游戲，集中注意力游戲、發(fā)展智力的游戲，培養(yǎng)協(xié)作能力游戲等等，不僅活躍課堂氣氛，而且使游戲節(jié)成了學(xué)生們最開心的節(jié)日。

　　樣本

　　每月一競賽、每校一特色、每生一特長、每天一小時(shí)

　　黃埔區(qū)中小學(xué)開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”

　　矯捷有力的五步拳、喜慶歡騰的扇子舞、活力四射的啦啦操、令人耳目一新的跳繩展示……11月20日至23日，黃埔區(qū)第28屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在區(qū)體育中心舉行，50所學(xué)校、1100多名學(xué)生參加了23個(gè)大項(xiàng)目的角逐。

　　此前是黃埔各中小學(xué)的體育節(jié)，為期一個(gè)月的體育節(jié)上同學(xué)們不僅共聚一堂“互曬”體育絕活，還選出參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)選手。隨著體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，黃埔區(qū)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”走進(jìn)了各中小學(xué)校園。

　　“陽光體育運(yùn)動(dòng)”養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

　　黃埔區(qū)教育局局長張燦華告訴記者，為營造促進(jìn)學(xué)生們德智體全面發(fā)展的教育環(huán)境，黃埔中小學(xué)近年來積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，“每月一競賽、每校一特色、每生一特長、每天一小時(shí)”，大力普及特色項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生們奔向操場、親近自然、走到陽光下。

　　黃埔還全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，結(jié)合校情每天上午統(tǒng)一安排不少于30分鐘的大課間體育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)豐富有趣的學(xué)生體育活動(dòng)。比如夾氣球接力賽、大腳板接力賽等。陽光體育大課堂時(shí)間，學(xué)校的操場上到處都是開展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生歡快的身影、燦爛的笑臉。

　　沒有體育課的當(dāng)天，各學(xué)校必須在課后組織學(xué)生進(jìn)行1小時(shí)體育鍛煉并正式列入課程表和教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校體育學(xué)科組要積極組織并開展學(xué)生體育興趣小組、體育社團(tuán)、體育俱樂部等豐富多彩的課外體育活動(dòng)。

　　深化課程改革提高體育教學(xué)質(zhì)量

　　黃埔區(qū)還嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體育課，充分保障學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。明確規(guī)定任何學(xué)校不得以任何理由和方式，削減、擠占體育課和體育活動(dòng)時(shí)間。義務(wù)教育階段小學(xué)1—2年級(jí)每周必須安排4節(jié)體育課，小學(xué)3—6年級(jí)和初中每周必須安排3節(jié)體育課，高中階段學(xué)校每周必須安排2節(jié)體育課。

　　深化課程改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生年齡、生理特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，選擇能有效增強(qiáng)學(xué)生耐力、力量、速度等體能素質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施以身體鍛煉為主的體育教學(xué)，體現(xiàn)教師指導(dǎo)下的學(xué)生主體性，杜絕放羊式教學(xué)。

　　黃埔區(qū)還增加學(xué)校體育工作經(jīng)費(fèi)投入。將學(xué)校體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)財(cái)政預(yù)算，確保區(qū)教育部門每年不少于200萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于組織開展體育藝術(shù)活動(dòng)；區(qū)體育部門每年預(yù)留專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)校有效開展體育工作；學(xué)校每年辦公經(jīng)費(fèi)不少于5%用于學(xué)校體育工作。另外，還挖掘地方體育資源和傳統(tǒng)項(xiàng)目優(yōu)勢，聘請當(dāng)?shù)貎?yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)員和體育工作者到學(xué)校擔(dān)任兼職體育教練。

　　啟動(dòng)體質(zhì)健康測試引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)

　　11月14日黃埔區(qū)還全面啟動(dòng)局屬中小學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，探索建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作機(jī)制，將學(xué)生體質(zhì)健康狀況列為學(xué)?？荚u(píng)的重要內(nèi)容，在小學(xué)階段的權(quán)重不低于教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的考核權(quán)重。

　　據(jù)了解，黃埔區(qū)委托廣東教育學(xué)會(huì)體育衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)為該區(qū)31所公辦中小學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康測試。其中，小學(xué)一至四年級(jí)學(xué)生將測試身高、體重、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)四項(xiàng)；小學(xué)五、六年級(jí)，初、高中學(xué)生將測試身高、體重、肺活量、臺(tái)階、立定跳遠(yuǎn)、握力五項(xiàng)。

　　張燦華表示，從今年起，黃埔區(qū)屬中小學(xué)生每年都將進(jìn)行體質(zhì)健康測試，測試結(jié)果經(jīng)教育部門審核后將上報(bào)納入國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。同時(shí)，要按學(xué)生年級(jí)、班級(jí)、性別等不同類別在學(xué)校內(nèi)公布學(xué)生體質(zhì)健康測試總體結(jié)果，并將有關(guān)情況向?qū)W生家長通報(bào)。劉茜 鄭偉德 何銀波

　　體育對(duì)于孩子

　　到底有多重要

　　周刊速評(píng)

　　劉茜

　　近年來，學(xué)生體質(zhì)問題被媒體關(guān)注甚多。近日，武漢、西安、南京等多所高校運(yùn)動(dòng)會(huì)取消了女子3000米和男子5000米項(xiàng)目；深圳市區(qū)兩級(jí)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)今年也取消了長跑項(xiàng)目，最長距離1500米。有關(guān)部門和學(xué)校解釋，取消長跑是出于無奈的“不得已”之舉，主要是擔(dān)心學(xué)生受傷出事。中國學(xué)生體質(zhì)下滑再一次引發(fā)社會(huì)熱議。

　　體育對(duì)孩子們到底有多重要也再次成了熱點(diǎn)話題。當(dāng)我們被稱為“東亞病夫”之際，許多有識(shí)之士指出，身體強(qiáng)則民族強(qiáng)，國家強(qiáng)。新中國成立后，我們不僅在體育上打了翻身仗，青少年身體素質(zhì)也大大提高。然而今天“望子成龍”的家長們受“不要輸在起跑線上”等觀念的影響，社會(huì)上重智育、輕體育的思想盛行，多數(shù)學(xué)校也忽視了體育中蘊(yùn)涵的教育功能。

　　筆者在學(xué)校采訪，與學(xué)生交流體育教育，幾乎沒有學(xué)生能說出他們通過體育課培養(yǎng)了什么樣的意志品質(zhì)和樂趣。體育只被定義為讓學(xué)生動(dòng)一動(dòng)，恢復(fù)疲勞的課程。

　　《中國青少年體質(zhì)健康行為調(diào)查》顯示，在休息和節(jié)假日的空閑時(shí)間，學(xué)生最喜歡做的三件事為：上網(wǎng)聊天和游戲、聽音樂學(xué)唱歌、看電視，出去運(yùn)動(dòng)的不足三成。日本青少年研究所對(duì)中、日、美三國初中生課外體育活動(dòng)的問卷調(diào)查表明，我國參加課外體育活動(dòng)的初中生比例為8%，遠(yuǎn)低于日本65%、美國63%的水平。

　　有專家認(rèn)為，全國3億多未成年人，最薄弱的發(fā)展環(huán)節(jié)之一是健全人格。就是由于我國少年兒童鍛煉明顯不足，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)令人憂慮。調(diào)查表明，過去20年，我國少年兒童心理健康水平持續(xù)下降，心理和溝通障礙、網(wǎng)癮和自殺問題逐年增多。如果我們的新一代體質(zhì)虛弱、脾氣古怪、缺乏責(zé)任感、不善于合作、攻擊性太強(qiáng)，僅僅是一些成績高分、身心“軟骨”的孩子，這怎能不讓人發(fā)愁？

　　然而我們再來看看權(quán)威的研究就知道，體育在人的成長過程中對(duì)建立健全人格有多重要：加利福尼亞州的一項(xiàng)研究表明，學(xué)校中有體育課的學(xué)生在數(shù)學(xué)和閱讀考試中比那些沒有體育課的學(xué)生成績要好。另有研究人員發(fā)現(xiàn)，無論男孩女孩，在計(jì)入年齡、性別、家庭收入和自尊心強(qiáng)弱等因素后，心肺功能更強(qiáng)健的孩子都會(huì)取得更優(yōu)異的成績。

　　美國臨床心理學(xué)家哈希姆認(rèn)為，這是因?yàn)樾姆喂δ軓?qiáng)健的孩子能獲得更多氧氣。當(dāng)心肺以更高的能力工作時(shí)，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)得以處于巔峰狀態(tài)。體育的功能不僅是強(qiáng)身健體。在開展體育活動(dòng)的過程中，很自然地讓學(xué)生懂得尊重和遵守規(guī)則，感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感知能力、全面的觀察能力。

　　英國著名的伊頓公學(xué)有一個(gè)宗旨運(yùn)動(dòng)第一，學(xué)習(xí)第二。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，體育的本質(zhì)是人格的教育。什么是體育？伊頓公學(xué)認(rèn)為，體育的要素是團(tuán)隊(duì)合作，是頑強(qiáng)拼搏，是忠于職守，是崇尚榮譽(yù)，所有這些都是一個(gè)人的社會(huì)化指標(biāo)體育的核心是人格塑造。

　　確實(shí)，體育課中融入意志品質(zhì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生健全的性格。意志品質(zhì)是未來社會(huì)對(duì)人才要求的重要心理素質(zhì)。人不可能任何時(shí)候都一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)遇到困難或挫折，如何去面對(duì)和克服這些困難，能否承受挫折，同樣需要頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，體育課是訓(xùn)練學(xué)生意志品質(zhì)的最佳課堂。

　　美國對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)指標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生們普遍重視運(yùn)動(dòng)，這種理念值得我國借鑒。據(jù)了解，在美國大學(xué)入學(xué)實(shí)行的多元評(píng)價(jià)體系中，一名在中學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生，獲得的評(píng)分可能達(dá)40分，而一名高考()滿分者得到的評(píng)分只有25分，可見美國大學(xué)對(duì)體育的重視程度。美國對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，注重過程評(píng)價(jià)、真正的運(yùn)動(dòng)能力以及與大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的結(jié)合，所以學(xué)生們在中學(xué)里都參加某個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)。因此，不少專家都在呼吁要改革國內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)體系，才能從根本上改革學(xué)校不重視體育的現(xiàn)狀。

　　現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦這樣贊美體育運(yùn)動(dòng)：“你塑造的人體是變得高尚還是卑鄙，要看它是被可恥的欲望引向墮落，還是由健康的力量悉心培育?！斌w育的魅力應(yīng)該讓孩子更多地領(lǐng)略，讓孩子從小養(yǎng)成終生受益的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。這些，是我們的使命，也是教育的使命。記者 劉茜 馬喜生（除署名外）（南方日報(bào)）