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　　“娃今年讀六年級了，每學期開學，我都會幫娃把書包好，準備工作做好后，就用家里的電子秤給娃稱書包。”昨天上午張女士在西祠發(fā)帖，“我給娃稱了下書包是11斤多，難怪每天我?guī)屯薇硶叽蟾攀昼姷穆烦碳绨蚨汲圆幌?！?/p>

　　“新學期，你們給娃稱書包了嗎？你家的娃書包重嗎？”張女士的帖子以此為標題，得到眾多網(wǎng)友的響應。

　　“孩子書包超過11斤了！”

　　9月1日上午，陪孩子去學校報名，領取老師發(fā)放的新書本，張女士回到家后，將所有的書本全部包了皮。

　　將包了皮的書本全部塞進書包，張女士拎了拎感覺很重，便順手將它放到電子秤上?！?.5公斤！”電子秤屏幕上跳出的數(shù)字，讓她大吃一驚。

　　“文具盒還沒放進去呢。孩子正常還要帶保溫杯。”張女士對金陵晚報記者說，“這兩樣東西放進去，起碼要再加0.2公斤?！?/p>

　　“在我的印象中，這是孩子書包第一次超過5.5公斤。”對孩子書包重量的變化，張女士很清楚。

　　張女士忍不住登錄西祠發(fā)帖，對孩子的書包感慨了一通。

　　“孩子的書包越背越沉”

　　“幾年下來，我感覺到，孩子的書包越背越沉。”張女士告訴金陵晚報記者。其實，從孩子一年級開始，張女士就給孩子的書包稱重。

　　“一年級的時候，孩子的書包不重，也就四五斤的樣子。二年級的時候，跟一年級差不多。”

　　“到了三年級，孩子的書包突然變重，大概達到3.5公斤左右?！焙⒆铀哪昙壍臅亓浚瑥埮楷F(xiàn)在已經(jīng)記不得了，但對五年級時的書包，她的印象很深刻：“當時已超過5公斤了。”

　　“我家孩子書包也很重”

　　昨天下午3:00左右，秦淮區(qū)一家小學，孩子們背著書包，陸續(xù)從校園里走出來。孩子們的書包，個個看上去都“鼓鼓”的。高年級的孩子背著還不算什么，低年級的孩子個子矮小，書包背在身上，幾乎占據(jù)了身高的一半。

　　“請問你家孩子今年上幾年級？我能給他的書包稱一下重嗎？”金陵晚報記者現(xiàn)場進行測量，先后給十多個孩子的書包稱了重。

　　統(tǒng)計一下測量結(jié)果，金陵晚報記者發(fā)現(xiàn)，孩子們書包的平均重量隨著年級增長而增加。二年級，3.6公斤左右；三年級，3.8公斤上下；四年級，超過4公斤；五年級，猛增至5公斤以上；六年級，5.5公斤至5.7公斤。

　　“孩子們的書包太重了！”

　　去年的一天下午，張女士去學校遲了，走到半路，看到兒子背著書包，吃力地往家里趕。因為離家已經(jīng)很近了，她想讓孩子鍛煉一下，沒有接過孩子的書包?！澳氵@個媽媽怎么當?shù)模俊睆埮可砗笸蝗粋鱽砗鹇?，“孩子書包這么重，你來接也不幫他背，那要你來接干什么？”

　　張女士吃驚地扭頭，一個陌生老人，正在指責她呢。她回憶當時的情形，“倒是兒子主動說，他要自己背著?！?/p>

　　“練習冊一年比一年多”

　　“你家孩子書包里到底有什么呀，這么重？”征得孩子及其家長的同意，金陵晚報記者打開孩子們的書包。

　　在低年級孩子的書包中，金陵晚報記者還能看到溜溜球、毽子、跳繩之類的玩具，但是，在高年級孩子書包中，這些玩具都消失了。

　　有的學校給孩子書包“減負”，不要求孩子隨身帶課外閱讀書，而是專門在教室里設立讀書角，孩子們將課外讀物集中擺放。

　　隨著年級的增長，孩子學習的科目增加了一些，可單純是課本的話，書包不會“增肥”多少，增加書包重量的，主要是練習冊、課外閱讀書等。

　　拿六年級孩子來說，下學期就要小升初了，語數(shù)外課本之外，還分別有一本《知識集錦》，也就是整個小學階段知識點的匯編。另外，語數(shù)外分別配有練習冊，有的科目甚至配有大小練習冊。除了練習冊，數(shù)量更大的是，各科老師發(fā)放的試卷。(記者 徐統(tǒng)余)

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