據(jù)BBC英倫網(wǎng)報道，近日，從英國的主流高端BBC到走平民路線的《每日郵報》，中國留學(xué)生Yang Li的名字占據(jù)了各大媒體的主要版面和時段。但這次并不光彩的“出名”是以刑事犯罪為代價的。

該學(xué)生由于碩士畢業(yè)論文差3分未及格，意圖向?qū)熜匈V修改成績而被判刑一年。雖說此事仍屬個案，但案件的發(fā)生仍然使人擔(dān)心，中國留學(xué)生的舞弊手段從弄虛作假到賄賂威脅，似有逐步升級之勢。

留學(xué) () 英國必須面試

英國聯(lián)合政府上臺執(zhí)政后，一直不遺余力收緊留學(xué)簽證政策，這雖與保守黨和自民黨的固有政策及歷史有關(guān)，但也不得不承認(rèn)，這樣的變化確實(shí)源于一些留學(xué)生借留學(xué)之名，在英國弄虛作假，甚至營私舞弊、知法犯法。

內(nèi)政部下發(fā)各主要教育機(jī)構(gòu)的官方通知，預(yù)示著新一輪的學(xué)生簽證收緊政策即將啟動：從今年6月1日起，所有在中國提交英國學(xué)生簽證申請的同學(xué)必須參加面試。

這個面試的形式可能是通過電話，可能是在使領(lǐng)館與簽證官進(jìn)行一對一的問答，也可能是通過視像的形式。具體的面試形式要看各申請人提交申請使領(lǐng)館的具體通知。

這個通知的緩沖期也非常短暫，因?yàn)閺?月29日，也就是從下周起，即將開始實(shí)行部分抽查面試。

面試的目的極為明確，就是要確認(rèn)申請人的語言狀況、專業(yè)背景以及申請人對即將展開的課程是否有足夠的了解，通過這些來判斷申請人赴英的目的是否真正為了留學(xué)。

論文代寫

就在留學(xué)生們上陣陣聲討Yang Li利用舞弊手段達(dá)到目的的時候，英國各大中文論壇的論文代寫廣告依舊火爆，這個跟隨論壇成長起來的特殊產(chǎn)物多年來經(jīng)久不衰，大有愈演愈烈之勢。

雖然英國政府在10年前就發(fā)起了一項防止學(xué)生為完成論文而抄襲的行動。在行動中，各大學(xué)聯(lián)合建立了反抄襲機(jī)構(gòu)“Plagiarism Advisory Service”，并且可以免費(fèi)使用抄襲掃描軟件Turnitin。

Turnitin軟件是曾經(jīng)令不少留學(xué)生頭疼的軟件，它可以對學(xué)生的大小論文進(jìn)行掃描，同數(shù)據(jù)庫中所儲存的大量學(xué)術(shù)論文、雜志和書籍內(nèi)容做比較，從而發(fā)現(xiàn)是否存在抄襲行為。

根據(jù)最新統(tǒng)計，從2005年到2012年，除了抄襲內(nèi)容超過四分之三的論文數(shù)量從8%下降到3%。但事實(shí)上，仍然有大量中國學(xué)生花錢聘請其他人代為撰寫論文。這些學(xué)生認(rèn)為，這樣一來，因?yàn)槭窃瓌?chuàng)論文，所以Turnitin也無法檢測出雷同。

然而，很多中介都是收了錢，隨便網(wǎng)上拼湊出篇東西交差了事，而拿到論文的同學(xué)在Turnitin發(fā)現(xiàn)買來的論文全篇是別人的大作時，deadline大限已到，此時交也不是，不交也不是，悔之晚矣……

申請造假

2008年，一起中國留學(xué)生遭謀殺的案件，牽出英國史上最大的造假案件。紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)50名中國學(xué)生，因申請材料造假而被集體退學(xué)并遣返。這些學(xué)生偽造的申請材料大都涉及兩項內(nèi)容，一是偽造英語語言成績，二是偽造其他大學(xué)的畢業(yè)文憑。

同一年，兩名英國華人在移民考試中利用高科技手段作弊遭捕，當(dāng)時華裔嫌疑人Steven Lee和Rong Yang在位于倫敦溫布爾登圖書館外被捕。他們涉嫌利用高科技通訊工具幫助其他參加移民測試的華人傳送答案，從而獲取高額酬金，兩人最終被判入獄八個月。

這些學(xué)生一旦被發(fā)現(xiàn)材料造假，不但被遣返回國，同時按照英國政府的規(guī)定，在10年內(nèi)無法再次申請到赴英簽證，不僅影響了學(xué)業(yè)，前途也蒙上了難以抹去的污點(diǎn)。

問題升級

以往中國留學(xué)生對種種舞弊手段都抱有僥幸心理，認(rèn)為一旦被發(fā)現(xiàn)，最高懲罰只是取消學(xué)籍并遣返原住國。

此次Yang Li的行為直接升級為刑事案件。或許在他把錢拍到導(dǎo)師面前時，仍然天真的認(rèn)為導(dǎo)師肯定會接受，即使不接受出了問題，大不了還是可以通過關(guān)系和金錢來擺平。

在英國，你可以成績不優(yōu)秀，但不可以不誠實(shí)。英國是一個靠法制和誠信支撐起來的社會，在這里，違法者和造假者需要付出的是慘痛、無法承受的代價，這在一定程度上震懾了這些人的僥幸心理。

中國學(xué)生來應(yīng)該明確，留學(xué)的最終目的是要獲得知識而不僅僅是那一紙文憑。但事實(shí)卻是，面對家長的希望，國內(nèi)職場的競爭，朋友之間的虛榮攀比，這一紙文憑在很多中國留學(xué)生眼中顯得無比重要。

犯了錯的同學(xué)可以用上述這些理由來解釋自己的動機(jī)，但是在你面臨前途盡毀的窘境時，這些理由卻無法改變法律判決的殘酷現(xiàn)實(shí)。(陳希)

[發(fā)布者：yezi]

• 相關(guān)閱讀：
• 新工科研討（七）：佐治亞理工學(xué)院開展研究生就讀體驗(yàn)調(diào)查
• 新工科研討（六）：佐治亞理工學(xué)院工程學(xué)院的“重大挑戰(zhàn)”學(xué)術(shù)項目概況
• 新工科研討（五）：佐治亞理工學(xué)院設(shè)置研究生工程創(chuàng)業(yè)項目
• 新工科研討：麻省理工學(xué)院設(shè)置研究生跨學(xué)科工程學(xué)位（四）
• “金平果”公布2021年加拿大大學(xué)留學(xué)排名