原標題：留學生海外送禮“高大上” 國內(nèi)潛規(guī)則境外行不通

　　據(jù)美國僑報網(wǎng)綜合報道，近些年，隨著中國赴海外留學 () 的人數(shù)越來越多，中國長期以來形成的“送禮之風”也開始在國外蔓延。最近有報道稱，英國私校的很多老師都從學生家長那里收到昂貴的禮物，名牌手袋、鉆石項鏈還有免費使用私家飛機都在禮物之列。不過，中國國內(nèi)潛規(guī)則在境外仿佛是行不通的。

　　中國留學生家長帶動送禮風

　　英國Tatlar雜志最近一期報道稱，在一家位于倫敦西部的私校，有人看到校長辦公室門前推滿了很多盒的普拉達(Prada)和香奈爾(Chanel)禮品。

　　一名沒有透露姓名的私立小學校長表示，這些家長的送禮行為已經(jīng)接近行賄的做法。有學生家長給一名老師自己度假別墅的鑰匙，而另外一名老師則受邀使用學生家的私人飛機。

　　《好學校指南》的沃利斯表示，這些禮物通常都是來自俄羅斯、中國和中東國家的一些家長的善意之舉，他們和傳統(tǒng)的英國家庭的做法有些不同。不過有一些學校為了避免傾向問題而為家長增收的禮物設定了上限。

　　Tatlar雜志的編輯瑞阿頓指出，送給老師一個離別卡，或者小禮物是學生成長歷程的一部分，但是很多家長和學校表示送禮的風氣已經(jīng)越來越嚴重。大多數(shù)學校感到擔憂，呼吁家長和學校都要標明態(tài)度。

　　一名中國留學生在英行賄教授獲刑

　　據(jù)英國《每日郵報》報道，在英國巴斯大學攻讀管理學碩士學位的26歲中國留學生李洋(音譯)學位論文沒有及格，教授為他提供了三種選擇，但無論他怎么選，都無法如期畢業(yè)，必須再讀一年。為此，李洋做出“第四種選擇”，向教授行賄5000英鎊，并稱“我是個商人”。

　　布里斯托法院庭審顯示，這個年輕人在見到兩位導師后還表示：“如果你們讓我及格并且畢業(yè)，你們就可以拿走桌上的錢。我保證再也不會來煩你們?！边@一招沒有起效，教授不肯答應修改他的學位論文成績，還要求他馬上離開。

　　在這個留學生起身拿外套的時候，一把仿真手槍從他的外套口袋里掉了出來。這名留學生因試圖賄賂教授獲取學位，被判入獄12個月。同時，又因攜帶仿真槍械，被判6個月監(jiān)禁。

　　在美國，給老師送禮不容易

　　《中國青年報》曾經(jīng)刊登文章描述了一位小留學生父親眼里的美國私立學校。文章稱，兒子初到美國很不適應，尤其是學校地處高原地區(qū)，他有些高原反應。父親計劃給他轉學，朋友推薦了西雅圖的一所私立中學。春節(jié)的美國之行也包括去西雅圖實地考察這所學校。我們準備了一些禮物?？紤]到美國人的習慣，準備的禮物都不貴重。

　　在西雅圖的學校，國際關系聯(lián)絡員Jack非常熱情地接待了他們。這位父親出于感激，決定送他一個蘋果的Ipod，不過200美元左右。他當即表示太貴重了，不能收，說可以捐獻給他們的學校圖書館。

　　但是第二天，這位父親卻收到了學校退回來的禮物，還有國際部主任Williams的一封信函。信上說：出于尊重你們家人的想法，我指示Jack收下你們的禮物，并捐贈給學校圖書館。但是我錯了，我們學校的政策是任何機構或教員都不得接受來自申請人家庭的禮物。制定這個政策是為了避免一個申請人不夠格而被接受。你的兒子被接受也僅僅是憑借他自己的能力。我們希望盡量減少跡象讓他感覺自己被接受是一個禮物幫助了他。

　　在美國，給老師送禮被拒絕似乎不是偶然發(fā)生的，在孩子的學校父子倆又經(jīng)歷了類似的遭遇。他們想請兒子的老師吃飯，但所有的老師都以要回家為由婉拒了邀請。

　　中國國內(nèi)潛規(guī)則境外行不通

　　在中國，送禮已是長久以來形成的不良風氣，學校也不例外。每到教師節(jié)，學生家長都會以各種方式給孩子的老師送禮。在大部分家長看來，為了孩子不吃虧，少不了必要的“人情世故”。

　　在《中國青年報》的一項調(diào)查中，對于“現(xiàn)在很多家長給老師送禮的原因”，調(diào)查中排在第一位的，是“想讓老師多照顧一下自己的孩子”，65.0%的人選擇此項；“送禮成風，擔心孩子受委屈”排在第二，有57.7%的人選擇；17.7%的人表示是“對老師工作表示充分肯定”；還有8.9%的人選擇“不送禮不足以表達謝意”。

　　然而大部分老師們在收禮與不收之間，也有各自的為難和堅持。家長和老師都似乎有種“人在江湖，不得不送，不得不收”的無奈。

　　專家指出，在“醫(yī)生紅包”“辦事送禮”等社會風氣盛行的情況下，“老師紅包”現(xiàn)象的出現(xiàn)不可避免。教師節(jié)送禮現(xiàn)象需要綜合治理，當務之急是重塑師德、重塑社會正常風氣。打破無奈的“潛規(guī)則”，莫讓金錢玷污了師生之情。

（中國新聞網(wǎng)）

[發(fā)布者：yezi]

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