2013國考申論解讀：仍考查文化領(lǐng)域問題_國考公考

2013國考申論解讀：仍考查文化領(lǐng)域問題

來源：中公教育

發(fā)布時(shí)間：2012-11-25 20:04

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一、2013國考申論考試主要特點(diǎn)、變化

2012年11月25日16:30，國家公務(wù)員()申論考試結(jié)束，也預(yù)示著2013年國家公務(wù)員考試筆試科目落下帷幕。這次國考申論在主題、材料、題型、考查難度方面呈現(xiàn)出一些新變化：

【主題】省級(jí)主題為保護(hù)物質(zhì)文化遺產(chǎn)，保留文化多樣性；市級(jí)主題為文化體制改革與文化繁榮發(fā)展。

【材料】省級(jí)材料為六則，市級(jí)材料為八則。

【題量題型】省級(jí)：五道試題，分別為綜合分析題、歸納概括題、應(yīng)用文寫作題、應(yīng)用文寫作題、文章論述題；市級(jí)：五道試題，分別為歸納概括題、歸納概括題、綜合分析題、應(yīng)用文寫作題、文章論述題。

【考查難度】總的來說，材料閱讀難度較小，規(guī)律性極強(qiáng)，通常1~3則材料直接對(duì)應(yīng)一道試題。省級(jí)有兩道應(yīng)用文寫作題，分別為講解稿與網(wǎng)站宣傳短文，難度相對(duì)較大。

二、2008-2013年副省級(jí)試題材料主題與試題類型

（一）材料主題

2008~2013國考副省級(jí)申論主題一覽表

年份	主題	題材	歸屬領(lǐng)域
2008	落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。	怒江水電開發(fā)問題	經(jīng)濟(jì)+生態(tài)
2009	在金融危機(jī)背景下，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，保障國家經(jīng)濟(jì)安全	產(chǎn)業(yè)升級(jí)和糧食安全	經(jīng)濟(jì)
2010	統(tǒng)籌兼顧海洋保護(hù)與開發(fā)，促進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展	海洋資源的開發(fā)與保護(hù)	經(jīng)濟(jì)+生態(tài)
2011	弘揚(yáng)黃河精神，繼續(xù)推進(jìn)黃河治理工作	黃河的治理開發(fā)和黃河精神的弘揚(yáng)	生態(tài)+文化
2012	化解社會(huì)道德危機(jī)，推進(jìn)社會(huì)道德重建	社會(huì)道德問題	社會(huì)+文化
2013	保護(hù)物質(zhì)文化遺產(chǎn)，保留文化多樣性	物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)	社會(huì)+文化

（二）試題類型

2008~2013國考副省級(jí)作答要求一覽表

三、2008-2013年地市級(jí)試題材料主題與試題類型

（一）主題變化

2008~2013國考地市級(jí)作答要求一覽表

年份	主題	題材	歸屬領(lǐng)域
2008	落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展	怒江水電開發(fā)問題	經(jīng)濟(jì)+生態(tài)
2009	在金融危機(jī)背景下，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，保障國家經(jīng)濟(jì)安全	產(chǎn)業(yè)升級(jí)和糧食安全	經(jīng)濟(jì)
2010	保護(hù)海洋資源	海洋環(huán)境污染問題	經(jīng)濟(jì)+生態(tài)
2011	推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化，解決外來務(wù)工人員無根化問題	農(nóng)村子弟教育問題	社會(huì)+文化
2012	加強(qiáng)安全文化教育，保障公共安全	公共安全問題	社會(huì)+文化
2013	文化體制改革與文化繁榮發(fā)展	文化發(fā)展問題	社會(huì)+文化

（二）試題類型

2008~2013國考地市級(jí)作答要求一覽表