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在社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中，各種問題叢生，社會(huì)突發(fā)狀況也層出不窮。緊跟時(shí)代脈搏的國考面試也必然會(huì)加大對“應(yīng)變能力”的考查。此類題目要求考生能夠針對具體的突發(fā)狀況提出時(shí)效性較強(qiáng)的措施，解決或者暫時(shí)弱化題目中的問題和矛盾。但一些考生已經(jīng)形成套路化的思路，對此情況千篇一律的說法就是“我會(huì)迅速趕赴現(xiàn)場，安撫雙方的情緒……”，這樣沒有特點(diǎn)的回答很難引起考官的興趣。我們都知道，一個(gè)突發(fā)狀況能不能處理好，第一步的處理是非常重要的，所以考察我們應(yīng)變能力的時(shí)候，向考官表述如何做好第一步非常重要。中公教育專家在此提醒考生備考時(shí)注意以下幾個(gè)方面：

一、事件處理是否得到領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)

很多題目會(huì)告訴考生這樣一句話“領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理”，考生要正確理解這句話，實(shí)際上這句話是告訴考生領(lǐng)導(dǎo)對下屬的一種授權(quán)，突發(fā)狀況的處理也許已經(jīng)超出你日常工作范圍，在機(jī)關(guān)實(shí)際工作中，普通工作人員一般需要領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)才能去處理這些應(yīng)急事件。所以，如果題目中沒有告訴你有領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)，或者直接告訴你說“領(lǐng)導(dǎo)外出了”，在前期處理中最好提到第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事件的現(xiàn)狀以及處理該事件的一些初步想法，從而得到領(lǐng)導(dǎo)的指示及授權(quán)，這是在實(shí)際工作中一種權(quán)屬意識(shí)的體現(xiàn)。

二、處理人是否在事發(fā)現(xiàn)場

一部分題目會(huì)出現(xiàn)處理人離事發(fā)現(xiàn)場較遠(yuǎn)的情況，比如“你在鎮(zhèn)里辦公，某村發(fā)生緊急事件，領(lǐng)導(dǎo)要你去處理”。很多考生在這個(gè)時(shí)候就會(huì)表示“我會(huì)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，到了之后如何如何處理”。我們知道，在實(shí)際處理工作過程中，這種事件矛盾很容易升級，一定要爭分奪秒，也許等你趕過去事件已經(jīng)無法控制了。所以，光是談自己第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場是不夠的，這時(shí)一定要利用起所有的時(shí)間。比如可以向考官談到在趕赴現(xiàn)場的路上和知情人保持聯(lián)絡(luò)，并調(diào)動(dòng)現(xiàn)場人員、基層干部作出初步部署等。

三、如何判斷是否要?jiǎng)佑镁?/strong>