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　　據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道，上個(gè)月，新聞縱橫曾經(jīng)關(guān)注過(guò)青島的中考改革，要取消分?jǐn)?shù)制，改成等級(jí)制。也就是考試不得“幾百幾”了，改得ABC，引起了家長(zhǎng)們不小的擔(dān)憂和爭(zhēng)議。

　　確實(shí)，不以分?jǐn)?shù)論高低了，學(xué)生的負(fù)擔(dān)看起來(lái)應(yīng)該是減輕了。不過(guò)也有人說(shuō)，這中考，過(guò)去咱們常用說(shuō)法是“多考一分就超過(guò)一操場(chǎng)的人”?，F(xiàn)在咱倆都得A，這學(xué)校就要一個(gè)人，它要誰(shuí)呢？區(qū)分度怎么體現(xiàn)呢？

　　但是不管怎么說(shuō)，隨著日前青島中考成績(jī)的公布，也正式宣告了中考分?jǐn)?shù)制退出中考舞臺(tái)，明年的中考，就將全面實(shí)行等級(jí)制。而且允許學(xué)生多次和提前考試，比如今年中考，一部分初一的考生就選擇提前參加中考。

　　當(dāng)然，爭(zhēng)議和擔(dān)心依然存在?？磥?lái)，我們還是得到實(shí)行了等級(jí)制之后的青島的中學(xué)里去看一看。分?jǐn)?shù)制改等級(jí)制，同學(xué)們的課業(yè)生活到底變成什么樣了呢？

　　青島實(shí)行多年的初三升高中考試，考試6門(mén)總分滿分665分，高中學(xué)校按總分高低錄取學(xué)生。而明年開(kāi)始，取消分?jǐn)?shù)制，考試科目增加到8門(mén)，每門(mén)課按ABCDE五個(gè)等級(jí)確定考試成績(jī)。教育部門(mén)的出發(fā)點(diǎn)是為了減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。而老師們的觀點(diǎn)不盡相同。

　　初中老師徐老師：你97，他98，就是因?yàn)檫@一分，97就是B而98就是A，如果我不是等級(jí)制，我差一分，我另一科可以再攆上一分或十分。但現(xiàn)在你沒(méi)法攆，A就是A了，B就是B了。再一個(gè)，你94.5就是A，94就是B,可能87以下就是C,但是你想想94和88是一樣的道理嗎？不是，卻都是個(gè)B。

　　家長(zhǎng)對(duì)于等級(jí)制也有不同看法。

　　家長(zhǎng)：還是沒(méi)有減負(fù)，這個(gè)等級(jí)制很模糊，更缺乏公平公正了對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)。有權(quán)有勢(shì)的，當(dāng)我們等級(jí)是一樣的時(shí)候，肯定會(huì)錄取他們。我覺(jué)得還是按分?jǐn)?shù)來(lái)，我們?cè)敢饨邮苣菢印?/p>

　　實(shí)行等級(jí)制之后，有人認(rèn)為會(huì)促進(jìn)學(xué)生各科均衡發(fā)展。不偏科的人會(huì)更受益，偏科的則會(huì)受到影響。 對(duì)此，初中老師孫大為有自己的觀點(diǎn)。

　　孫大為：科科都不偏，科科都差不多，所謂的人才選拔出來(lái)，真的就那么有用嗎？我覺(jué)得以前有一些說(shuō)法還是有一定道理的，合格加特長(zhǎng)，有一些東西過(guò)關(guān)就行，有一些東西根據(jù)孩子自己發(fā)展的興趣。

　　一直以來(lái)，在初中的課程中，地理和生物兩門(mén)是初二結(jié)業(yè)，其他課程到初三最后結(jié)業(yè)。隨著評(píng)價(jià)變?yōu)榈燃?jí)制的同時(shí)，也允許初一的學(xué)生參加初二的地理和生物結(jié)業(yè)考試，提前拿到中考等級(jí)成績(jī)，允許初二的學(xué)生參加初三的其他課程的結(jié)業(yè)考試，提前取得中考成績(jī)，如果成績(jī)不理想，還可以在下一年繼續(xù)參加考試刷成績(jī)。出臺(tái)這一政策，顯然是教育部門(mén)是為了給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)。對(duì)此，家長(zhǎng)徐女士不以為然。

　　徐女士：說(shuō)減負(fù)減負(fù)，孩子提前學(xué)，那不是給孩子增加負(fù)擔(dān)嗎？那你初一的時(shí)候你不是忙死了。到初三也可以考初二的，我初三自己在上著課程，我哪有時(shí)間再去學(xué)初二的呢？

　　初中老師王連峰：初一就可以參加考試，它可以減輕你初二的一些壓力，學(xué)習(xí)好的同學(xué)我可以提前考，也可以減輕初三的壓力。

　　據(jù)了解，這一政策是在去年出臺(tái)的，初一的學(xué)生有了一年的準(zhǔn)備時(shí)間，但是真正參加初二生物和地理結(jié)業(yè)考試的初一學(xué)生并不多。

　　初中老師孫大為：全級(jí)部六七百人，兩三個(gè)人參加考試，最后能拿出A的來(lái)有沒(méi)有都是個(gè)問(wèn)題。

　　初中老師徐老師：對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)機(jī)會(huì)，但對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)沒(méi)有能力兼顧到。就兩個(gè)人參與提前考了。

　　初二學(xué)生提前參加初三的考試的還沒(méi)有出現(xiàn)。

　　徐老師：這個(gè)就更難了，因?yàn)橛行W(xué)科干脆就沒(méi)學(xué)，它不像地理生物，占的份額小，一周就兩節(jié)課，初一攆初二的東西有可能性，但初二攆初三的，你比如說(shuō)攆數(shù)學(xué)，一周五節(jié)課，現(xiàn)在沒(méi)有。讓孩子還是把主要精力放在他應(yīng)該做的事情上，尤其是不要隨波逐流。

　　從已經(jīng)提前參加初二結(jié)業(yè)考試的初一學(xué)生的成績(jī)看，以A和B等級(jí)為多，這些學(xué)生大多數(shù)不再想刷成績(jī)了，因?yàn)閾?dān)心初二學(xué)業(yè)過(guò)重，沒(méi)有精力再考一次，拿到C的一般都打算再刷一次成績(jī)。家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題上傾向尊重孩子的意見(jiàn)。但是學(xué)校往往會(huì)讓老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)后，才會(huì)決定是否允許學(xué)生提前參加考試，以免成績(jī)不好，白白浪費(fèi)了時(shí)間，影響其他科目的學(xué)習(xí)。

　　不管怎么說(shuō)，分?jǐn)?shù)改等級(jí)是已經(jīng)推行了。有關(guān)部門(mén)的初衷肯定是好的，是希望學(xué)生均衡發(fā)展、減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。但是家長(zhǎng)和老師的擔(dān)憂，也確實(shí)有道理。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，新政策，當(dāng)然可以試試。不過(guò)也應(yīng)該注意實(shí)踐當(dāng)中產(chǎn)生的問(wèn)題和改進(jìn)方向。(青島臺(tái)記者趙陽(yáng))

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