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5月23、24日，以“促進(jìn)教師發(fā)展 構(gòu)筑理想課堂”為主題的石家莊市小學(xué)教學(xué)工作現(xiàn)場會暨新教育實驗開放周活動在橋西區(qū)隆重舉行。山東教育社總編、中國教育報資深記者陶繼新，教育部()基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任曹志祥，首都師范大學(xué)(招生辦)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所所長傅樹京，團(tuán)中央輔導(dǎo)員雜志主編、高級編輯、享受國務(wù)院特殊津貼專家聶延軍，全國新教育實驗區(qū)校代表以及石家莊各縣區(qū)教育同仁共計千余人參加了活動。省教育廳副廳長楊勇、省教科所所長宋思潔、市教育局副局長馬長福、橋西區(qū)副區(qū)長趙月芬和省市教科所教研員出席了開幕式。這是橋西區(qū)繼2010年7月和2012年4月成功舉辦了以“新教育學(xué)校文化建設(shè)”為主題的全國新教育年會和開放周活動后，再次聚焦學(xué)校文化建設(shè)之下的一個個教育細(xì)節(jié)，觀摩課堂教學(xué)場景，探尋教師專業(yè)發(fā)展路徑，聆聽專家深度解讀。

本次活動中，橋西區(qū)從學(xué)校、區(qū)域兩個層面全面呈現(xiàn)了近些年在理想課堂建設(shè)及教師專業(yè)發(fā)展方面的思考與實踐。23日上午，友誼大街小學(xué)、紅星小學(xué)、中山路小學(xué)、草場街小學(xué)、維明路小學(xué)、育英小學(xué)、中華南大街小學(xué)、橋西實驗小學(xué)八所學(xué)校，通過校長報告、課例展示、教師專業(yè)發(fā)展個案剖析等形式展示了學(xué)校文化建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的具體做法。下午舉行的橋西區(qū)第五屆教師專業(yè)發(fā)展論壇，通過與各層面教師、校長、專家學(xué)者的對話，深入探討教師在專業(yè)發(fā)展方面的思考、實踐與困惑。之后，陶繼新教授以“做幸福的教師”為題，做了精彩講座。24日上午，曹志祥、傅樹京兩位專家又分別從課程建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展兩個方面為學(xué)校、教師今后的發(fā)展指明方向，提出建議。

在活動中我們欣喜地看到：橋西有更多的學(xué)校管理者，不再滿足于完成上級行政指令下的任務(wù)，開始回歸教育的本源；橋西區(qū)在教師專業(yè)發(fā)展方面搭建的四種類型的共同體：區(qū)域?qū)W科項目共同體、“1+2”聯(lián)合校共同體、學(xué)校內(nèi)部教師發(fā)展共同體、網(wǎng)絡(luò)平臺下的新型教科研共同體使越來越多的教師自發(fā)的參與到理想課堂、完美教室等項目的研究，通過新教育“專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體”的三專發(fā)展模式，加深對兒童的理解，加深對學(xué)科的研究，不斷追尋理想課堂三重境界；有越來越多的學(xué)校根據(jù)兒童道德發(fā)展六階段，創(chuàng)生出具有學(xué)校文化特質(zhì)，符合兒童當(dāng)下生命特性、生活實際、心理發(fā)展的課程。

本次活動的舉行既是橋西教育改革進(jìn)程中的一件大事和喜事，也是石家莊市積極推動小學(xué)教科研工作實現(xiàn)新突破的重大舉措，意義深遠(yuǎn)。它將引發(fā)廣大教育工作者對教育本質(zhì)更為深入的理解，并獲得前進(jìn)的力量。

追求卓越就是永遠(yuǎn)朝向完美的行走。改變管理方式，朝向教育本質(zhì)，過幸福完整的教育生活，是橋西教育人不懈的追求。當(dāng)然，對于學(xué)校文化建設(shè)中諸多元素的認(rèn)識與探索是一個漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程。橋西區(qū)教育局黨委書記、局長張治軍在會議總結(jié)時明確指出：在未來的日子里，橋西教育工作將繼續(xù)以辦人民滿意的教育為宗旨，以“團(tuán)結(jié)、和諧、發(fā)展”為主題，堅持“一個核心、兩輪驅(qū)動、三個目標(biāo)、四個重點、五個提升”的總體發(fā)展思路，扎實推進(jìn)教育各項工作。我們將繼續(xù)致力于學(xué)校文化建設(shè)，推進(jìn)全區(qū)學(xué)校向內(nèi)涵發(fā)展；致力于打造卓越的管理干部隊伍和教師群體，從經(jīng)驗型、管理型走向智慧型、文化型；致力于培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，為學(xué)生未來可持續(xù)發(fā)展奠基。